700字写启示的作文
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范文一：考试得到的启示（700字作文）
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。”
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了。3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
五年级:唯爱双颖yz
范文二：恐龙灭绝的启示（700字作文）
在那个风吹雨成花，能源被岁月蒸发的时期，生活着一群我们熟悉而又陌生的生物--恐龙。我走进时间的流里，倾听它们的故事。恐龙是来自未知星球的生物，它特来唤醒地球。从第一只恐龙乘着风降落后，它的叫声，使地球的小溪轻吟出清脆的歌声；它每走一步，脚下都有草儿注视它，花儿向它频频点头；它躺在草儿上，会有苍翠茂盛的大树为他遮挡盛夏的太阳。它满心欢喜的完成任务回到星球，但它却忘记关闭通往地球的那扇门。恐龙们纷纷借助这一千载难逢的机会，来到外面的世界------地球。它们在地球上生活了数亿年，肆意妄为。它们的首领虽有一幅凶猛的外表，但却有一颗雷锋般的心，它派使者传播消息、召唤恐龙回家。此时，小行星撞击地球，引起火山喷发，浓岩沸腾，郁郁葱葱的森林变成一片火海，炙热的气流导致气候干燥，寸草不生，恐龙失去赖以生存的家园，从此销声匿迹。
随着社会、经济的发展和科学水平的提高，已经严重出现能源短缺以及因能源的利用而造成的环境污染等问题。减少汽车尾气、工业废气已成为一件刻不容缓的任务。如果人类继续肆意妄为，各种污染物将会进入地球大气；如果各种污染物进入地球大气，可能大气层会被破坏得支离破碎；如果没有洁净的大气层，地球将变成一个黑暗寒冷。无声的'世界，一切生物都将离开这个诗情画意的世界！人类将像恐龙一样横遭不幸，因为环境恶化、资源匮乏走向灭绝。没有可口的食物；没有甘甜澄澈的水；没有那璀璨的阳光......人类将不是地球的主宰，只能和恐龙一样消失在历史的长河中！保护环境刻不容缓！花儿期待清风把自己吹得更娇艳；草儿期待翠绿把自己的装点的夺目；小溪期待鱼儿可以与它玩捉迷藏；地球期待人类与自己携手保护这个美丽的生态系统。
云翻涌成夏，又将是一年夏天！恐龙的故事又在我耳边萦绕......
范文三：墙与纸篓的启示（700字作文）
一个妈妈给爱画画的孩子一面墙，要求孩子的每幅画都贴在墙上，先给客人看，三年后举办画展。另一个妈妈给爱画画的孩子一个纸篓，要求孩子的画一纸篓，然后一纸篓的倒掉，人们只看到那孩子手头时刻都有尚未完成的画。
一面墙，一个纸篓，两个母亲的不同设置，两个孩子由此产生了不同的命运。一个是得意一时而终于没落；一个是沉默多时而终于辉煌。这正印证了中国的那句古话“欲速则不达，后继者方能薄发。”
墙上的画曾得到廉价的赞美，但30年后人们已经不感兴趣，第一个孩子的悲剧使我想起了王安石的《伤仲永》，伤仲永幼时“自是指物作诗立就”，凭借如此的天赋再加上自身的努力，仲永完全可以成为出色的人才，但她父亲急于求成们“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”最后仲永“泯然众人矣”，成了一个可悲可叹的人物。
但悲哀并不止于此，生活在高架和地铁间的现代人生活节奏日益加快，许多人的心态日渐浮躁，于是形形色色的“速成班”应运而生，制造者一个又一个的“泡沫”，屡屡见于报端的神童，童星常常是流星般转眼即逝，影响一时的少年作家在媒体的捧杀声中，亦已江郎才尽在这时，“十年树木，百年树人”的声音在现代“生产流水线”机器轰鸣声中显得那么微弱。王安石的《伤仲永》不幸成了现代社会的一个缩影。
纸篓丢弃的是心血，是汗水，是暂时的不满足。第二个孩子最终的成功给我们以欣慰，常言道：“十年磨一剑。”育人如铸剑，只有三十年坚持不懈的努力，充分积累了知识，才能有第二个孩子三十年后的横空出世，技惊四座。
“前车之覆，后车之鉴。”我们的眼光应透过美却短暂的“泡沫”，看得更远，更清楚一点。
从两个母亲教育孩子的“悲喜剧”中，我们应该吸取教训，明确方向，在自己的成长过程中戒骄戒躁，看得更远，做的更好，使我们的人生更辉煌。这便是墙与纸篓留给我们的启示。
范文四：生活给我的启示（700字作文）
生活给我的启示
生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。
生活好似一部情节曲折的电视剧，由一个个不太引人注目的精彩的小镜头，组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱生活中那些细小的镜头，正是因为它们，才使我受到了许多启示，许多教育。每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思，令我难忘的小镜头。
一天我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：“明天进行一至二模块的考试。”对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。回家后，我看见记事本上的记录：“明天英语考试”，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我！难道还怕这小小的英语课文？第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。
我垂头丧气的走在回家的路上。像只斗败了的公鸡。一路上，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考试考砸了吗？我回到家，眼睛被冰凉的泪水给侵占了，一滴一滴的划过我的脸颊。打开电脑，想看一部电视剧：《微笑百事达》，成晓诗是个天真直率的平凡少女，带点鲁莽，带点憨傻，总是以微笑面对人生，她总觉得，只要笑一笑，没什么事情大不了！纵使有挫折，难过一下，再笑一笑，也就雨过天晴了。对呀，我为什么不能像晓诗一样：只要笑一笑，没什么事情大不了！
从这件事以后，我受到很大的启示：遇到挫折，勇敢面对，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你，因为成功总是留给永不言弃的人。
范文五：孤岛事件的启示（700字作文）
在很久很久以前，一个孤寂的小岛上发生了一件小事，但就是这样一件在当时看来微不足道的小事，却给现代人类带来了无法估量的智慧宝藏。以下所述，便是岛内残存古书上的不完整记载。（已被考古学家、语言学家等众多学者翻译成现代汉语。）
话说，小岛的东海岸有一个贫穷的小渔村，在遭受意外的海啸袭击后，仅有两个村民幸免生还，就在他们即将被饿死的时候再次幸运地得到了一位外来长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的大鱼。长者要他们自己选择要什么，其中一个人一下子扑上去，抱住鱼篓后便再不肯放手，另一个人和前者的反应差不多，只是目标不是鱼篓而是那根鱼竿。两个人在谢过长者后，便各奔东西，哦不，准确地说应该是各奔南北。
这小岛虽然不大，但巧合的事也还是时常发生，比如：在西海岸，同样有两个受难的村民，同样也得到了外来长者的恩赐，甚至，长者恩赐的东西、两个人的反应也都和东海岸的两人一模一样。于是便有了接下来的故事。
小岛真的很小，以至于在东海岸拿到鱼竿的人在找适合钓鱼地点的途中发现了西海岸拿到鱼的人，于是上前与此人打招呼并说出了自己的想法：与此人分亨鲜鱼后共同寻找适合钓鱼的地点。得鱼者面露喜色，曰：“OK”
另外一面，东海岸得鱼的人在烤鱼之际看到了在西海岸得到鱼竿的人，此人现在正饿的奄奄一息，虽然坐在岸边双手紧握着鱼竿，但却毫无收获。烤鱼者：“喂，钓鱼者是否愿与我合作？”钓鱼者：“此话怎讲？细说来听听。”烤鱼者：“一熟换一生，我亏，一熟换二生，如何？”钓鱼者：“NO，亏你想得出，我以鲜活大鱼与你交换以甚亏，若意诚，一生换二熟。”烤鱼者：“呵，就当我什么都没说过吧。”钓鱼者：“呵”。
结果，也就是故事的结局：
合作者，皆食饱后，共同努力，以打鱼为生。几年后，不但盖起房、建起家，还过上了小康生活。
孤立者，其一食尽所有后，便饥饿而死；另一未得食前，终因饥饿而亡。
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