关于面对的700字作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：在方慧的《失乐人》中，由于同胞姐妹的离世，自己不愿接受这难忍的现实，一直逼迫自己深陷在失去亲人的痛苦... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
欢迎同学们阅读《关于面对的700字作文》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！
【一】：纵使人生苦，也请笑着面对（700字作文）
在方慧的《失乐人》中，由于同胞姐妹的离世，自己不愿接受这难忍的现实，一直逼迫自己深陷在失去亲人的痛苦中，自己的欢乐也随着姐妹的逝去而失去。我想对于主角来说，失去亲人的那一瞬间仿佛就像是世纪末日的到来，心脏中忽如其来的无力感和脑海中那种记忆的刺痛感令人无法接受。
当我看着这些内容时，脑海中自然就浮现了这一幅画面：一个小男孩出生在一个单亲家庭中，从小就和自己的母亲相依为命，苦难担当，从懂事起，他便知道了自己与其他小孩的不同，他没有父亲，他只有那位疼爱的母亲，视他为掌上宝的母亲，男孩也体贴母亲，每天也尽力做自己能帮助母亲的事情，学习一直在班上是遥遥领先的，后来男孩顺利的毕业，顺利的找到了一份在城市里面的工作，可以让远在家乡的母亲停下那操劳的腰板，顺利的在城市娶了媳妇，也在城市买了一间房子，于是事业有起色的他准备接母亲到城市中来享福，可是，在母亲前往城市中的路上时，发生了车祸，于是他永远的失去了那位疼他的人，他也终日闷闷不乐，哀愁和悲伤挂在他的脸上，原本是朝气澎湃的年轻人仿佛老了十年。他总是在一个人责怪着自己，如果自己不接母亲在城里的话，母亲就不会离开人世，每每想起，眼泪就忍不住流下，妻子关心他，看着日渐消瘦的他，便熬了汤给他喝，他却自己轻轻的叹息的说着：火候不够，还是没有母亲熬的好。一年多了，他依然是那个样子，朋友们关心他，劝说他要看开点，他说：古时有守孝三年，而现在不过一年。但如果真过三年，那时候也一定是妻离子散。
在《这个杀手不太冷》电影中，有个小孩子问杀手里昂，人生总是这么痛苦吗？还是只有小时候是这样？杀手说：一直如此。但我却认为人生就算是苦，也请加点甜，失去的就是失去，就算紧抓着回忆不放，就算紧抓自己的心不肯放，逝者也不可能复活，人要向前看，纵使人生再苦，也请笑着面对，痛苦是一天，开心也是一天，那请开开心心的对待每一天。
【二】：面对哪一个板刷，我流泪了（700字作文）
这几天，我心情非常不悦。
尽管她解释她不是故意把衣服弄脏的，解释可能把衣服放进洗衣机洗的时候，另外的衣服掉色而被染上的，但我仍然心情不爽，自然不听她解释。因为奶奶把我最心爱的白色上衣洗混色了。
又是一个周末，睡在床上，听见“刷刷”声断断续续响起，心中疑惑了——这么早，不知道谁又在干什么？起来出去看看？穿上拖鞋，径直向外走去，看着厕所的灯竟亮着，走近一看，一个身影出现在我眼前。
“奶奶！”我叫出声来。顿时，佝偻的身子慢慢向上扬起，脸渐渐转过来。摆在她面前的是一个盆子，我赫然发现，盆子里装的是我的白色上衣。她的手里还提着个红桶，斜着半边肩。
“怎么起这么早？”她望着我。我看到她那平静如水的眼睛，心里却不再平静。“这件衣服不是洗过了吗？你怎么又拿来洗呀？”“哦，我看看那上面的颜色能不能搓掉。上次不是洗衣机洗的吗？没弄干净。手洗着，实在些，也干净些。”她微笑着，“快去睡吧，站在这儿别着凉了。”说时，又转过身，弯下腰，拿起板刷，又开始洗了。
早晨的天是淡淡的灰蓝色，但我清清楚楚的看见，她头上已布满汗珠，同时，也清清楚楚的听见，那板刷声声“刷，刷……”我就这样呆呆的望着，望着她的身影，望着她手中挥动着的板刷，我看见她的身体颤动着，侧面看，像折弯了的稻子。我的眼前渐渐朦胧了。
她站了起来，甩甩以搓好的衣服，看看这以搓好的衣服，转过身，准备接水重新清洗，抬头，“怎么还没有去睡呢。”我又看见了她那平静如水的眼睛，它是那样深邃，那样清澈，那样明亮。手里还是哪一个板刷，我望着，竟开口说不出话来。“怎么了？来。你看，衣服已经洗得差不多了，混的颜色都已经没有了，等晾干后就好了。我点点头，说了一句：“谢谢您。”声音很小，小的似乎全世界只有我一人能听见。
她笑了，笑得是那样灿烂，那样迷人。望着她的笑脸，望着她那平静如水的眼睛，望着她手中的板刷，我笑了。但我知道，曾面对哪一个板刷，她的身影，我微笑过，也流泪过……
【三】：当我面对困难的时候（700字作文）
人生好比海上航行，只有给船负重，才能安全前行。-------题记
没有人一生中总是一帆风顺的，正如小河经历千山万水，才能百纳归川；贝壳经历过万般痛苦，才孕育出闪耀的珍珠；小树经历过风吹雨打，才能长成参天大树。
记忆中，我不知经历过多少困难，尽管想过放弃，想过逃避，但心中总有一股正能量支撑着我。
还记得军训的时候。那时，教官向我们发号施令。要我们在烈日炎炎的午后暴晒半小时。这对几乎不做运动我我们简直是一种折磨。眼看面前赫然“一座巨大的山峰”，我咬咬牙“做！”
就这样，我们开始在火红的太阳下罚站。双脚都不能动一下，汗流了也不可以擦，头发乱了也不能理。面对这样苛刻的条件，终于有人忍不住，倒了下去。
一个，两个，三个。。。。。。
越来越多的人倒了下去，眼看已经过去了十五分钟，身边的人似乎越来越少了。我开始打退堂鼓。这时，教官的话在我耳边徘徊：只有坚持到最后的人，才是真英雄！
只见稍瞬即逝的勇气又被我拽了回来，我重拾信心，暗点头。
“还有十分钟，坚持住”
此时的我已经汗流浃背，头发也乱的不堪入目，两脚站的发软。“坚持，坚持，别放弃”
又过了五分钟。
我咬咬牙，嘴紧闭着，吭也不吭一声。终于，时间到了。
这三十分钟，我感觉是度日如年。但沉重的心不由得放下了，因为我战胜了我自己，我是真英雄！
本来我体质就不好，但我还是义无返顾的参加训练，纵然数人倒下，我也依旧坚持。
回到宿舍，我写下了所闻所感：困难并不可怕，重要的是你有没有战胜困难的决心和勇气。
自从那次军训之后，我改变了许多：变坚强，边勇敢了。我真幸运我选择了面对而不是逃避。即使失败，又何妨，我会把它当做成功的资本。
人生好比海上航行，只有给船负重，才能安全前行。我若有所思的点点头，那负重的'东西便是困难吧。不经历风雨怎能见彩虹？面对困难，我们应该勇往直前，而不是停滞不前，知难而退。因为，雨后便是天晴。
【四】：国旗下演讲——《面对挫折》（700字作文）
国旗下演讲——《面对挫折》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演讲的题目是《面对挫折》
春华秋实，花红柳绿，我们在学校老师、家长精心的呵护下健康快乐的成长着，我们有肯德基、麦当劳、游乐场…我们和上一辈艰苦的生活相比，是多么幸福啊。可是在现在优越的生活条件下还有许多不良现象：昨天《今日说法》中讲，山东某县一名年仅８岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。某市小学生因考试不及格被罚款而自杀，因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等等，我们经常听到诸如此类报道，虽然这是一个社会问题，也是一个教育的大问题，但是从我们学生自身方面而讲挫折教育、培养耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。
挫折教育是指在困难的环境中经受锻炼，摆脱困境，培养一种迎着困难而上的坚强意志和吃苦耐劳的精神。其目的是磨练我们的意志，增强体魄，以提高我们的生存能力和适应能力。其实早已经有很多中外伟人为我们做了很好的榜样：如音乐家贝多芬在生活极度困难，耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争，谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲》；爱迪生为了发明电灯不知试验了几千次，不知失败了多少次，才最终找到了钨丝。纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的，不经风雨哪能见彩虹。
“人生能有几回搏！”这话固然深刻，但“人生总有几回挫！”也许更有普遍意义。我们在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可避免的，应该正确对待所遇到的困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中的一部分，学会如何应付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。从这个意义上说，挫折对我们来说是一种成熟和成功的“催化剂”，我们要以健康的心理从容地面对它，自信地战胜它，成功就离我们很近了。同学们，让我们一起努力创造我们绚丽的人生！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
【五】：国旗下演讲——《面对挫折》（700字作文）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演讲的题目是《面对挫折》
春华秋实，花红柳绿，我们在学校老师、家长精心的呵护下健康快乐的成长着，我们有肯德基、麦当劳、游乐场我们和上一辈艰苦的生活相比，是多么幸福啊。可是在现在优越的生活条件下还有许多不良现象：昨天《今日说法》中讲，山东某县一名年仅８岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。某市小学生因考试不及格被罚款而自杀，因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等等，我们经常听到诸如此类报道，虽然这是一个社会问题，也是一个教育的大问题，但是从我们学生自身方面而讲挫折教育、培养耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。
挫折教育是指在困难的环境中经受锻炼，摆脱困境，培养一种迎着困难而上的坚强意志和吃苦耐劳的精神。其目的是磨练我们的意志，增强体魄，以提高我们的生存能力和适应能力。其实早已经有很多中外伟人为我们做了很好的榜样：如音乐家贝多芬在生活极度困难，耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争，谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲》；爱迪生为了发明电灯不知试验了几千次，不知失败了多少次，才最终找到了钨丝。纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的，不经风雨哪能见彩虹。
“人生能有几回搏！”这话固然深刻，但“人生总有几回挫！”也许更有普遍意义。我们在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可避免的，应该正确对待所遇到的困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中的一部分，学会如何应付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。从这个意义上说，挫折对我们来说是一种成熟和成功的“催化剂”，我们要以健康的心理从容地面对它，自信地战胜它，成功就离我们很近了。同学们，让我们一起努力创造我们绚丽的人生！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
四年级:白雨桐
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