读假如给我三天光明有感作文700个字
摘要：《假如给我三天光明》的主人公是海伦？凯勒，她一两岁时因得了病而变成了一个既听不见也看不见的残疾人。可... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：读假如给我三天光明有感（六年级/700字）
《假如给我三天光明》的主人公是海伦？凯勒，她一两岁时因得了病而变成了一个既听不见也看不见的残疾人。可是，她并没有对生活失去信心，反而以自身顽强的精神努力学习，最终以优异的成绩进入了世界名校哈佛大学。看了这个故事，我十分感动。要知道，对于一个聋盲儿童来说，既听不见美妙的歌曲，也看不见人间的喜怒哀乐，看不见这充满五颜六色的世界，是一件多么痛苦的事情啊！而她却以坚持不懈、顽强不屈的精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再来看看我，遇到一点点困难就畏惧了、退缩了。
一次，妈妈帮我买了一盒多米诺骨牌，这种小方块牌可以一块一块地向前摆，很好玩，但是只要一不留神碰到一块方块，不管你之前摆了多久，都会全部倒完。我一块一块地把方块向前摆，小心翼翼地扶稳每一块方块。不一会儿，摆了一条五米多的“多米诺骨牌小道”。我又接着摆，刚放下一块，随着一声清脆的响声，一块又一块的方块在一秒内全倒了。我气得头快冒烟了﹕“我摆了那么久，怎么能因为那一块就全军覆没了呢？我才不要拼这玩意，成果全没了，全没了！”我气呼呼地站起来朝多米诺骨牌踢了一脚，等心情平静了，就把多米诺骨牌装进了盒子里，扔在一个角落，重此再也没打开过这个盒子。
但看了海伦？凯勒的故事后，我惭愧不已，海伦？凯勒虽然残疾，但人家还是那么地坚强执着。人家都如此，那我还有什么资格，有什么理由不坚持，更何况连多米诺骨牌这种小事都坚持不了。我耳根红完了，发下誓﹕我一定要向海伦？凯勒一样，在困难前坚强不息地去拼搏！坚持不懈这点已在我的脑海里深刻，不论在今后的学习生活中，我都会像海伦？凯勒一样，永不放弃！
想到这里，我不由自主地走到那个角落，打开那个许久未打开过的盒子，拿出多米诺骨牌……
篇二：读假如给我三天光明有感（六年级/700字）
我怀着激动的心情，读完了《假如给我三天光明》，书中的主人公深深地打动了我，一个又盲又聋又哑的女子，用自己的努力改变了命运，这是一个多么了不起的奇迹啊！
海伦。凯勒，出生在一个普通家庭的女孩。她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊！读到这里，我不禁对小海伦产生了同情心。一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里，只有无尽的黑暗，那他会多么的孤单、害怕呀！
可出乎意料的是，小海伦并没有屈服于命运对她的折磨，她勇敢地站起来，和病魔作斗争。后来，在莎莉文老师的帮助与教育下，海伦。凯勒掌握了五种文字，并且在她的不断坚持与努力之下，她考上了哈佛大学德吉利夫学院。
海伦。凯勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善机构，为盲聋人造福。
读完这本书，海伦。凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子，我心中不禁油然而生一种敬佩之情。其实，没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦。凯勒虽是一位残疾人，但我认为她比健全的人更健全！她用行动告诉了人们：拥有光明是多么可贵，我们应该珍惜光阴，珍惜我们所拥有的一切！
海伦。凯勒曾问过我们一个问题：“假如你也只有三天的光明，你会用你的眼睛看些什么？你会把你的目光停留在那里？”
看到这个问题，我陷入了沉思。想想我们现在是多么的幸福，每天我们可以看到美丽的天空；闪耀的星星；敬爱的老师；可爱的同学们。可我们却虚度光阴、不思上进，我们生活中的困难对于海伦。凯勒来说，是那么的渺小、微不足道。
我们应该向海伦。凯勒学习，要学会像海伦。凯勒一样坚强、上进。不管遇到什么困难，我们都不该虚度年华。珍惜眼前的一切，让我们一起努力，共同创造一个美好的未来！
篇三：读假如给我三天光明有感（六年级/700字）
我们都有一双明亮的眼睛，可是否去爱护它呢？每个人都会认为上天给予自己一双明亮的眼睛是理所应当，可是有一位女孩却永远失去了自己的.眼睛。这个女孩叫海伦·凯勒她是一个盲聋哑女孩，当翻开她的自传《假如给我三天光明》记录了她与病魔作斗争，并最终获得成功的故事，启发人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，珍惜自己的生命。
1880年，海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦，再生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。就在这时，家庭教师安妮·沙利文来到了海伦的身边。沙利文老师开始教海伦摸盲文，拼单词。从此海伦在沙利文老师的精心指导下学会了阅读、书写和算术，学会了用手指说话。海伦10岁的时候，越来越强烈的想开口说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。。萨勒发音时，要海伦把手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以体会怎样发音。这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知。海伦为了能让自己的亲人能听懂自己的话，夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。每天坚持着练习，练习，练习……当夏天来临时，海伦在盲聋哑学校的课程正好告一段落，她说话的能力也和平常人没什么两样了。海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了！”刹那间，爸爸和妈妈紧紧抱住了海伦，流下了兴奋的泪水。1900年，海伦考上了大学，得到了巨大的成功。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只要不屈服，不后退，不动摇，顽强的同命运抗争，总能在重重困难中重开一条通向胜利的道路，成为征服困难的英雄，掌握自己命运的主人。
篇四：读假如给我三天光明有感（六年级/700字）
今天，我读了美国着名作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我对残疾人那种自强不息的精神感到无比震撼。
《假如给我三天光明》一书中主要讲述的是海伦·凯勒不平凡的一生，全书主要围绕海伦·凯勒渴望拥有三天光明，以及构造自己梦幻中的世界。
海伦·凯勒是不幸的，她一生只拥有十九个月的光明。但海伦·凯勒没有被困难屈服，她不畏艰难险阻，不屈不饶，前赴后继，用于学会了多国的语言。在自己不懈的努力下，以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德利夫学院。我们健全人尽管拥有健全的躯干，但我们远远不及海伦·凯勒。有的人经常自暴自弃，不懂得珍惜生命，遇到不顺心的事，就觉得自己在这个世界上毫无生存意义，举目无亲，想早早地离开人世。海伦·凯勒因残疾变得顽强，自强不息，用自己惊人的毅力，克服了重重困难，征服了世界，创造了生命的奇迹。我们二十一世纪的接班人远远赶不上前辈的步伐，整天衣食无忧，丰衣足食，很懒惰，衣来伸手，饭来张口，成了四肢健全的寄生虫。每每遇到挫折，只知道哭，不会想方设法，解决困难。海伦·凯勒在逆境中成长，但她却绝处逢生。显然信心主宰了海伦·凯勒的一生，所以她对生活自信满满。如今，我还记忆犹新地记得书中海伦·凯勒说的那句话“对于凌驾于命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。”信心决定命运，她坚信自己能像正常人一样，去生活、工作。
像海伦·凯勒这样的人还有很多很多。如：中国的张海迪，身残志坚，拼搏进取，博得了许多人的赞赏；美国的霍金，他全身瘫痪，但他勇于开拓，同中国的数学家一齐证实了“黑洞面积”道理；贝多芬，虽然耳聋了，但他依然完成了多首着名的乐曲，闻名天下……
海伦·凯勒的实在太伟大了，她不屈不饶，勇于进取。引用美国着名作家马克·吐温的话说：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”
篇五：读假如给我三天光明有感（六年级/700字）
马克。吐温曾经说过：“十九世纪有二位杰出人物，一位是拿破仑，一位就是海伦。凯勒。”。
最近我有幸读了海伦·凯勒的着作《假如给我三天光明》。在这本闻名世界的书中主要讲了海伦·凯勒坎坷而传奇的一生，以及在她的不同人生阶段她的心路历程。海伦·凯勒在幼年时由于疾病而导致双耳失聪、双目失明。但她并没有因此消极厌世，而是凭着自己顽强的毅力、不屈不挠的精神，在安妮莎莉文的帮助下，在黑暗而无声的世界里刻苦学习，顽强拼搏，克服一个个常人难以想象的困难，考上了马瑟诸塞州剑桥女子学校，并以优异的成绩毕业，取得了正常人都难以取得的辉煌成就。
读过这本书后，我被海伦这种顽强拼搏、不屈不挠的精神完全折服了。我真是难以想象一个又聋又忙的人是如何进行学习的啊！作为我们正常人我们每天可以听到老师对知识耐心细致的讲课，可以看到书本、电脑、字典等学习工具中对知识的精彩描述，但当我们在学习遇到一点困难时，我们还常常不能给自己足够的勇气去独立寻找解决困难的方法，我们经常都是想：唉！太难了，自己想太费劲了，问一下同学、老师或家长吧。还有在我们参加长跑或登山等其他活动感到累了，想要放弃时，我们可以想一想海伦，学学海伦的毅力和坚持，海伦可以做到的我们一定也能做到。坚持到终点才能看到最美的风景。
再有书中所表现书海伦对生活的无比热爱也让我感触很深。海伦生活在一个黑暗而无声的世界中，但她并没有因此而悲观厌世，她时刻都对生活充满热爱，她没有怨恨命运而是感恩生活。由此我联想到现在的一些青少年，他们身体强壮而且每天衣食无忧，但当他们在学习生活中遇到一点挫折或打击时，他们就选择放弃生命，给家长带来无尽的悲伤。和海伦相比，我们遇到的挫折是多么微不足道啊！
同学们！让我们从今天开始，从现在开始，向伟大的海伦学习，珍惜美好生活，哪怕只有三天光明！
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