一堂课作文700字（通用24篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的一堂课作文700字（通用24篇），希望能够帮助到大家。
一堂课作文700字 篇1今天上午，老师说要在课上组织玩一个游戏。全班立马闹起来，教室里一片欢腾。苏老师先发下三张白纸片，然后让同学们两两组队，最后讲了游戏规则。老师说，三局两胜，定胜负。游戏开始了。第一轮，我想都没想，便在纸上写下了“布”，听天由命。老师一声令下，“3、2、1、出”，我们一齐打开纸片。没有想到，我竟然赢啦！我高兴地哼起了小调，看我人品多好，连老天都在青睐我。再看看其他同学，赢了的同学笑容满面，输了的同学垂头丧气，就像一朵凋谢的花朵，低着头，闷闷不乐。第二轮又开始了。我想，按照惯例，第一轮对方出锤子，这一轮便不会再出锤子了，不是“布”，就是“剪刀”，他出那种可能性大呢？估计是“布”，赌一把，豁出去啦。我在纸上快速的写下来“剪刀”。开始啦！我心砰砰直跳，这次我会不会赢呢？当我们一齐放开纸片，“耶！”我又赢了，此时，我心里像吃了蜂蜜那样甜。
最后一轮到了。我保持高度警惕。开始我先把纸条蒙起来，周围用书本围起来，围绕得严严实实的，就剩下一根手指头那么大的空间，我写下了剪刀。骗他说：“我这次让你赢一场，这次我出的可是石头哦，不是剪刀。”我心里暗想，他会不会上当受骗呢，如果上当受骗，我可是三局连胜，这样的结果，班级独一无二。哈哈，想到那样的情景，我不仅喜上眉梢，摇头晃脑。再看对手，显得很沉静，并没有因为连败两局而有所气馁。他是不是知道我的答案？要不要诈一诈他呢？他会上当受骗吗？就在我犹豫不决时，老师宣布，第三轮比赛开始。此时我的心里反而敲起了小鼓。闭着眼睛，颤抖着手，打开纸片。睁开眼一看，什么？我竟然输了！就一局，我就三连胜啦！唉，骄兵必败！
游戏虽然结束了，但我从这次的游戏中却收获很多。在游戏中，可以耍点小手段，可在生活中一定要以诚信待人。
第三篇：有趣的一堂课
班里热闹非凡，同学们一个个眉飞色舞，我高兴得像吃了美味的巧克力，因为老师告诉我们一个激动人心的好消息今天要做游戏。
我满脑子的疑问，到底玩什么啊？怎么玩啊？好不好玩？在我们地追问下最后老师在黑板上写上四个大字“词语接龙”，顿时班里又一次沸腾起来，有的唉声叹气，就如泄了气的皮球一样，有的同学就像刚刚充了电一样兴高采烈地大喊：“好，太好了！”我也不想玩，不知为什么，反正就是不想玩。
第一轮游戏即将开始，我紧张得手直哆嗦，心跳加速，手心出汗，可是还是游戏还是开始了，老师说了一个“语文”，紧接着第一个同学说了一个“文静”，第二个同学就卡壳了，她急得直跺脚，就在这危急关头她说了一个“静如山岳”，这个词就像一根救命稻草一样拯救了她。游戏又开始了，我们之间仿佛在传一个炸弹，传到谁那谁就害怕爆炸，该我接的时候每次我就担心会碰到难的，当我接完的时候，我就会长舒一口气，仿佛有一块石头落地了，突然说到“给”字时又一位同学被卡住了，老师开始倒计时了：“5、4、3、2、1”她没有接上来，游戏结束了。
第二轮又要开始了，我在心里为我默默的加油祈祷，千万不要碰到难的呀，随着老师说了一个“书包”，这场战争就又开始了，同学们你一个词我一个词可顺畅了，当我说了一个“人民”时，王××同学却没有接上来，我突然想到了，我急得一个劲地举手，可老师还是没叫我，就在老师倒计时时，王××说了一个“民族”，这个词让她化险为夷，游戏又热火朝天地进行起来，不一会又在李××那卡了，我看她急得皱着眉头，咬着牙，眼睛不停地转来转去，好像大脑在极速运转着，可是直到老师开始倒计时喊到0时，她还没有接上来，游戏又一次结束了。
这节课我不但积累了很多词语，而且收获了很多快乐。我很开心！
一堂课作文700字 篇2枯叶落进了秋末，随风摇曳，飘落。同样的秋末，同样的叶落，勾起我记忆中的那堂课。
老师说，不是每片叶子都会愿意一辈子呆在日益枯竭的树枝上，所以，它们会要想逃跑。它们厌倦了互相摩擦发出的烦人声响，厌倦了日复一日的枯燥生活。终究，是有那么几片胆大的，趁着风，头也不回的走了，摆摆身子挥挥手，没有一丝一毫的留念。我想，我们又何尝不是如此，年少轻狂，厌倦了被家人束缚住的生活，想要独立，想要闯荡。“我自是年少，韵华倾负。”毕竟不会有多少人愿意让他人来主宰你的生活。
老师问，你们认为那些叶子会怎样呢？叽叽喳喳，一片喧哗。有的说它们看到了很多美景，收集每一次的风和日丽，有的说它们被孩子们做成标本和书签，化为历史的痕迹。二更有甚者说，它们也变成了大树。这是我们脑海中所向往的光辉生活，但我知道，并不可能人人都有一个如童话一般的美好结局。
老师听着大家的答案，笑了，说，是的，但那些只是一部分。剩下的有的被踩踏成了碎片，有的被扫入垃圾堆，有的在冰冷的胡说中腐烂，有的想回去却已无法回头。一片寂静。大家的表情会是如何呢，想必也不外乎这么几种：惊愕，羞愧，恍然大悟。这些悲惨的结果，只有寥寥无几的数人提起过，但很快又淹没于人声鼎沸之中。为何？一阵风吹过，满树枯叶落。
老师炖了一顿，又继续说，那些落在他想的叶子，想念家人，胃肠的想念，但眼前只有陌生的面孔，千千万万和自己一样的过客。只有漂泊久了才会知道家的温暖，因为，哪里有爱，有家人的关怀。忽而想起三毛的那篇《守望的天使》，发现与此主题竟是惊人地相似。爱自由的树叶，你们可否看见守护你们的大树？爱自由的孩子，你们可否看见身后的那对天使？
记忆中的这堂课依然融入了我的生活，就如同落叶融入脚下的泥土中。叹那时年少轻狂，愿人人都知感恩，懂事之时“落叶归根”。
一堂课作文700字 篇3有许许多多的课给我留下了深刻的印象，这里面有喜、有悲、有欢笑……都在属于它们的角落里闪烁着它灿烂的光辉，但我最喜欢的还是《安塞腰鼓》那节语文课。
看书中的插图，想象着那呼呼作响的舞姿，我很早便想领略一番安塞腰鼓的风采，那节语文课，我便有幸目睹了一番。
记得那天，我们全年级师生带着书本来到了宽敞明亮的报告厅，一起学习《安塞腰鼓》这一篇课文，这不禁让我欣喜万分。
“我家住在黄土高坡……”听着嘹亮的歌声，我们渐渐进入了状态。听着老师绘声绘色的朗读，看着精彩的画面，我们被震撼了，那一个个苍劲有力的动作，那一声声震耳欲聋的捶击声，处处都显现出后生们的刚强。我深深被吸引住了，心似乎变成了那牛皮鼓面，也在“隆隆、隆隆……”地作响。这声音久久地回荡在我的耳畔，我仿佛来到了黄土高坡，聆听那辽远的鼓声，看着那一位位元气淋漓的后生，我深深地被感染了。整个报告厅内鸦雀无声 ……此处隐藏12599个字……缺少了一位同学，便询问原因，同学们个个胡言乱语地回答，惹恼了老师。有的同学说她逃课，不好好念书，有的说她逃跑了……总之，同学们的回答很不入耳。可以看得出来，老师一副失望的样子，脸上的神情立刻变得严肃起来，同学们也随即停止了大声喧哗。老师说：“你们真让人不可思议，怎么能这样说你们的同学呢？她也是班里的一分子，既然我们共同生活在一个集体中，大家就应该互相信任，互相团结，互相帮助，互相体贴，不能因为她是差生，就瞧不起她。请记住，人要用发展的眼光去看待每一个人，要用全新的眼光去发现别人，如果一味地用老眼光看人，会把人给看扁的。”老师的寥寥数语，句句都使我内心灼痛，同学们个个都低下了惭愧的头，一个个的脸都是通红通红的，心里火辣辣的，都好像从中明白了什么似的。尤其是我，从中也悟出了许多人生的哲理。
晚上，我的脑海里浮现着老师的教导，不停地思索着这些话里蕴涵的深刻含义。老师的话就像一阵清凉的风，吹进了我的心田，让我时时刻刻反醒着自己，像一闪驰过的雷电，教育着我，激励着我。
此时此刻，我不禁感慨万分，老师的音容笑貌已牢牢地刻在了我的脑海深处，那精彩的一幕幕已经成了不可磨灭的印象。它永远让我记住我的品德老师，因为她，教会了我做人的道理。是她，在我童稚的心灵里播撒下了美好的种子，在我的思想里生根发芽。这是一种受益终身的教训，也是对我们思想品德的一次考试，我们虽然全班都没有通过，但我们获取了不少的知识。
这真是一堂难忘的品德课，感谢老师对我的严格教育，让我们从小养成好品德的习惯。
一堂课作文700字 篇22还没等老师讲完，教室里就喧哗起来。谁都想第一个看见细胞，同桌在讲台桌上抢到了一台显微镜，还没得意完，人群就把他淹没了。
我对细胞并不感兴趣，干脆观察全部交给同桌来做。看着他在那儿摆动着这儿，摆动着那儿，不由生出了奇怪的感觉，急忙跑去帮他一块做。
其实不赖吗，我看到那似蓝紫眼的细胞，不禁想。细胞如一个个房子，却似有生命在跳动，不可思议。突然一股凉意涌上了心头，我不禁蜷缩起来，打了一个冷颤。真奇怪，我疑惑地左右观察，刚刚并没有风啊，那股凉意怎么莫名其妙地跑上来啦？
我叹了一口气，既然没有结果，还是先专注于眼前的事吧。我闭上一只眼，看向镜里，一片蓝紫又出现在了眼前。凉意又来了，我咬住牙，抱住身体，想减少几分凉意，它太强大了，很快身体不受我控制，又颤抖起来。我不认为幻觉有这么逼真，也不认为一心只被细胞吸引的同学会有闲心来捉弄我，那么，就是单纯的害怕了。我如此想到，又缩得更小了。
我一人抖抖索索地坐在椅子上，同学因为在忙于自己的事，没注意过来，这也是个不幸中的万幸了。不过，我咬着牙低着头，刚刚那场景仿佛有无数个眼睛在盯着我，又有一种说不出的味道，冰冷、没有一丝感情，却拥有生命。一想到这儿，那如冰块般的感觉又上来了。我惊恐地看着在炫耀自己研究成果的同学，说不定一不小心就被拉去了，我可不想再遭这份罪。这一刻，我想缩到角落里，求求你了，不要看见我。
“你没事吧？”显然有人发现了我的异常，问。“就是有点冷。”我这张老实的嘴竟然说出真相了，他会笑死我的吧，不过他没当真，太好了。我第一次这么期待下课。
“细胞真好玩。”有人的声音响起，我的身体变得僵硬了，如果我再看见它，说不定那异感又会赶来了，所以，我才不会主动去接近它呢，异感，请离我远些吧！
一堂课作文700字 篇23我六年的小学生涯中，上过无数堂课，但令我最难忘的一堂课是六年级第二学期上的那堂科学课。
上课前，我们听着老师的指挥，怀着好奇的心情来到了实验室里，伴随着欢乐的歌声，就开始上课了，同学们喳喳地讨论个不停，好不容易安静下来了，老师开始讲课：“今天，我们来上第五课，显微镜下的物体。”老师边讲，我心里边想：“学样的显微镜长的啥样呀？”是不是像书上画的电子显微镜一样神奇？一连串的问号从我心里昌出来。“现在有标本的小组，上来领一个显微镜！”我拿出自己做的扶桑花蕊标本，上去领了一个显微镜，显微镜大约高十五厘米，主要是用蓝色的塑料做的，听完了老师讲的一些有关显微镜的用法注意事项以后，我们就迫不急待的进行实验观察，我把我的扶桑花蕊标本放在显微镜上，一边观察，一边细心的调整显微镜，生怕实验不成功，红色的花蕊在显微镜下又粗又，边上还有许多细小的毛，好看极了，看着显微镜里的花蕊，我不禁赞叹：“哇，可真漂亮呀”！让我看看，让我看，我们进然有序的轮着看，越看越起劲，越看越认真，嘴里不停的发出感叹。一会儿又轮到我了，我调整了一下显微镜镜头与标本的距离，这次看到的比上次更奇妙，花蕊里花粉的形状都不一样。的的是圆形，色彩独特；我的是椭圆形，样子可笑；还有的像泡泡一样，五彩缤纷，真是让我大开眼界。同学们争先恐后的看着，老师看到这番情景，欣慰的笑了。很快又轮到我了，我这次又把镜头转向了花粉管，看到的和书上的一模一样，它像一条蛇，变局曲的。
时间过的可真快，我还没感觉到就下课了。我觉得这是一堂最有趣的课，不仅看到了显微镜和显微镜下的花蕊，还开阔了我的视野。
科学世界可真是太奇妙了！还有什么话比这句最简单的话足以表达我对科学的感情呢？
一堂课作文700字 篇24我最不喜欢的课程就是语文课，因为语文老师的话十分多，平时还让我们抄写很多字词，经常累得我手都快抽筋了。但是因为这节课，我喜欢上了语文课，因为这节课让我们懂得了什么叫做”珍惜”。
“叮铃铃”上课铃声响了，语文老师走到讲台说“同学们，今天我们上一堂人生哲理课，请大家拿出一张纸。”我们十分疑惑，快速地拿出了一张纸，就开始讨论，都觉得蛮新鲜，但一看老师一脸严肃，我们觉得不对劲，就乖乖坐好了。
“同学们都坐好，下面你们在纸上写出五个让你难以割舍的名字——亲人，朋友，老师，你们都可以写。”我想了想，在纸上写下了爸爸、妈妈、代智远、王子琪、老师。写完之后我们都用不解的目光望着老师，等待老师进行下一个环节。
“好了，下面请你们从刚才的五个名字中划去其中两个。”听了这句话，我们都望着老师，十分惊讶，我心里特别痛苦，我要划去谁呀？我终于狠心把代智远，王子琪划去了，我的心像刀割了一样，心里特别疼。
老师又说“现在你们再划去两个。”“啊？”我们异口同声地喊了起来，有的同学说“老师我不划了。”有的说“老师停止吧。”这一次我鼻子酸了起来，眼眶里含着泪水，但我没有哭出来，我不忍心地划去了爸爸和老师。
我突然回忆起了我和王子琪、代智远玩“碰碰车”时的场景，你撞我，我撞你，玩的多开心呀！我又想起了老师每天为我们讲课，付出了她青春的时代；爸爸每天接我上学放学的时候，他每天都会给我做可口的饭菜，每天为我挣钱，让我上学······想到这我哭了。
老师说“如果把最后一个也划掉你会怎么样？”我们说“我们会孤独，会寂寞。”老师说“那么你们为什么不好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜父母给你的爱，老师给你的知识吧！这就是我给你们上这一堂课的原因，只有珍惜眼前的美好时光，才能拥有幸福的时光。”
我喜欢这堂课，这堂课让我忘不了。
