月球旅行700字作文素材
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【一】：月球旅行（想象/700字）
“嘀”地一声，“蜻蜓三号”成功地到达了月球表面，我和小伙伴们穿好了宇航服，戴上宇航头盔，激动地走下了飞船，在月球上留下了我们的足迹。我们的导游杨利伟叔叔走在前头对我们说：“我已经帮你们安排好了一天的行程，我们现在要去的第一站是行星瞭望站。我迫不及待地跑到一个瞭望点，拿起瞭望镜看了起来。哇，我发现天空中的每一颗行星都有美丽的色彩，我看见了木星和土星，真如人们所说的一样，木星比土星大呢!看够了行星，杨利伟叔叔对我们说：“走，我带你们去太空游乐场感受一下。”说完，他翻了几个跟头已经离我们几十里了，我赶忙也翻起跟头赶上去。临近游乐场，不远处弯弯曲曲、横纵不一的滑道就让我大吃一惊：这样的滑道，会不会摔无数个跟斗呢?我摆在脸上的疑问杨利伟叔叔看得清清楚楚：“上去试试就知道期中奥秘了。”我战战兢兢地跨上滑道，小心翼翼地坐在一张如同云朵做成的软绵绵的椅子上，系上安全带，我还没缓过神来时，我已经在弯曲的滑道上穿越了几百米，那种感觉和飞天相媲美。内心的恐惧都变成了渴望，渴望坐在着滑道上穿行于各行星。倒着行走的过山车、越荡越低的秋千一切都让人流连忘返。玩累了，我们也饿了，杨利伟叔叔带我们来到一个超级大的餐厅：“宇宙餐厅”，在太空，餐厅的名字都显得特别豪气。我们走到菜品展示柜，稀奇古怪的菜品让我目不暇接：硅胶鱼、陀螺、漆皮豆腐听都没有听过的菜名更别说吃过了，真想每一样都尝一尝，可惜我的小肚皮实在装不下太多。美好的日子总是转瞬即逝。吃饱喝足，该挥手说再见了。我恋恋不舍地看了一眼月球，走进飞船。这短暂的一天让我体验到了另一个星球上的新奇。科技发展的今天，让一切皆有可能，穿越时空不会是童话，这一天会到来的，我充满信心等待着。
【二】：月球旅行（四年级/700字）
2040年，我成了一名科学家。一天，我和我的同事们怀着激动的心情乘上了嫦娥15号飞船去月球参观。
我们有说有笑，很快到达了目的地。月球人热情地欢迎我们这些远道而来的客人，月球外交部部长开着一辆“超时速”太阳能汽车来邀请我们去他家做客。嘀嗒一下，不到一秒钟我们就到了外交部长的家中。我们一边喝着既解渴又补充体力的“月球牌天然水”，一边看着6D电影，稍做休息。
过了一会儿，外交部长带我们再一次坐上太阳能汽车，去游览月球。一路上，我们看到到处是鸟语花香，青翠欲滴，许多小动物在快乐地嬉戏。便好奇地问：“这里的环境为什么这么好呢?”外交部长笑盈盈地说：“待会你们就知道了。”
我们来到了月球著名的翡翠森林，外交部部长介绍说：“这座森林是由一台叫“沙漠绿化器”的机器制造的。只要将它埋在地里，就可以把沙漠变成森林。而且这种树木是普通树木造氧功能的两倍。就是这样，我们这儿的环境才这么好。”我们听了之后，既惊讶又佩服。
中午，我们来到了“浓缩餐厅”吃饭。只见服务员给我们端上的盘子里都放着两粒药丸。我百思不得其解，服务员解释道：“这是浓缩药丸不但富含人体所需各种营养，而且味道如同蜜糖，很多人吃了都赞不绝口呢!一餐只要吃两粒就够了。”我们半信半疑地把药丸吞下，果然觉得饱了，还打了个大大的饱嗝呢!
我们稍微休息了一会儿，又来到了嫦娥姐姐住的广寒宫。这里可真美啊!金灿灿的墙、红彤彤的屋顶，还有一座五彩缤纷的大花园，嫦娥姐姐热情地招待了我们，玉兔也不时向我们招手。突然，我们听到了一阵响声，出门一看，原来是一个巨人的脚步声，他就是传说中的吴刚。吴刚带着我们参观了广寒宫，我们看着这座金碧辉煌的宫殿，心想：“广寒宫可真漂亮啊!”
时光飞逝，转眼到了晚上，我们陆续回到了飞船。随着飞船的启动，我们恋恋不舍地告别了月球。
【三】：月球旅行（想象/700字）
2060年3月2日，阳光明媚，正是踏青的好时候，我们一家乘坐着600号飞船来到月球旅行。
我们首先来到月球花园。走进去，映入我们眼帘的不是一朵朵的鲜花，而是一颗颗美丽的星星。那点点繁星洒在花园里萌发出小小的幼芽，一眨一眨的，像最美的钻石一般闪耀着绚丽的光。这些星星幼芽躺在一片蓝色的“绒布”上，就好像把头顶的星空铺在了地板上一样。徜徉其中，让人感到美丽、和谐、宁静。咦，这不是绒布，而是一层像绒布般活生生的草。哇，这不得不让人赞叹园林设计师的心思巧妙啊！嘿，这花园中的曲折小路你一定不敢走哦。这就是一条流动的闪光银河嘛。我不会游泳，不会溺水吧？我遗憾地准备去参观月球的其他景点。这时候，跟在我们后面的一家三口超过了我，迈步进了星海。看他们的样子，明明是脚踏实地呀！我大着胆子，小心翼翼地伸出脚下试了试，这是“星光大道”啊。入园就这么让人惊艳，我不禁期待这个月球花园会怎么震撼我幼小的心灵。我抚着怦怦直跳的胸膛，兴致勃勃地游览起了这个构思奇巧的月球花园。
享受完美丽的花园，我们来到马路上，看到许多人穿着底下冒蓝色的光的鞋子，整个人浮在地面上，非常酷。爸爸迫不及待地冲向商店买了几双，付钱时爸爸把衣袖拉开，看起来像要打架一样。他用手臂扫了一下屏幕，鞋子慢慢地浮了起来。厉害吧！
玩了几个钟头，我们躺在一个太空舱里休息。太空舱上面有一个屏幕，它会根据你的睡眠方式服务你。比如你踢被子，屏幕会把温度提升，让你不感冒。它还会根据你发出的脑电波变化着房间的色彩哦。如果你的房间陷入一片伸手不见五指的黑暗当中，就说明你正在做噩梦，这时，太空舱会释放出如妈妈温柔般的抚慰把你从噩梦中拉出来，让你继续进入甜蜜的梦乡。
早上，我们依依不舍地和月球说了再见。
【四】：月球旅行（想象/700字）
公元2136年，我正坐在去往月球的飞行器上。从窗子向外看，我看见了大小不一，形态各异的行星，恒星。它们有的闪着光，有的上面满是花草，树木......
不过只是十五分钟，飞行器就到了月球，向导来了，说：“女士，月球上已经有人工臭氧层了，怎么可能还需要那些笨重的东西呢?快走吧，去月球上好好看看。”于是，我们便下了飞行器。没想到，月球上的重力，氧气都和地球上的几乎一样，我丝毫没有感到不适。我打量着这个神奇的世界，都忘了看看脚下。一只松鼠从树上“飞”下来，几乎扑在我的脚上，我才低头看了看。哇，我竟然踩在一块碧绿的“地毯”上，五颜六色的小花像滚落的宝石，嵌在这碧绿的“地毯”上。
我和向导一路边走边聊，一个巨大的工厂映入眼帘，“那个工厂是石土转换场，把月球上的石块放进去，就会转换成泥土，所以才有你看到的绿“地毯”。前面那个灰色的大圆球，后面那个灰色的大圆球，就是泥土出来的地方了。中间那个地方，则是分子转换器，这也正是这台机器的核心部分。”向导一边比画着一边说。
再往前走，我看到了一个叫“月亮小学”的`地方，于是对向导说：“向导，这个月亮小学和地球上的小学有什么不同吗?我想进去看看。”向导微笑着说：“正好，这就是我们的下一个参观地点呢!”于是，我们走进了这个小学。来到了一个班级里，我本想看看这里的老师是怎样教学的，结果，我怎么找都找不到老师。向导笑着说：“你看看学生们的耳朵吧。”我仔细看了看学生们的耳朵，原来，学生们的耳朵里都有一个小小的“黑珠”，向导解释道：“这是一个小工具，老师可以把自己要讲的课录进去，然后，老师在家里也可以把这个小东西打开，就会出现一个视屏，在这里就能看到同学们有没有认真听讲。这样一来，老师即可以做自己的事，又可以知道学生们的表现，多好呀!”
我相信，在不久的将来，月球一定能成为第二个地球!
【五】：月球旅行（想象/700字）
2050年，随着科技的不断强化，车子不再于地面跑，而是运行空中轨道;房子不再拔地而起，而是长出了“手”和“脚”悬浮空中;潜水艇不再受水压限制，能够下得万里深海，并且自动改装，给予补给
不仅地球资源得到无限挖掘，月球也成为人类不断开发的“旅行地”!
“十、九、八”随着一声声的倒计时，有幸入选“国家探险体验团”的我乘坐“和谐号”火箭向月球极速飞去。一路上，一想到即将揭开月球的神秘面纱，我的心情分外激动。刚下火箭，我一下惊呆了，眼前赫然出现了一个黑白分明的世界：左边明亮，右边漆黑，怎么像个太极?这到底是怎么一回事?原来亮的一边已经被人类开发，没有了太空浮力的牵绊，可以自由参观。
首先，我们在领队的带领下转乘“太空观光号”参观了“牛顿环形山”、“地球模拟村”、“太空文物馆”。
大半天的行程结束后，接着是个人出舱自由参观时间。领队给大家分发了一小张贴纸，别小瞧这小小的贴纸，它可是“太空空气过滤鼻贴”。戴上鼻贴，顿觉空气清新，呼吸顺畅!我一边穿上厚重的宇航服，一边想：就剩2个小时，怎样才能在最短的时间内有所收获呢?有了，我取出最近研发的机器球，一点一扔，数个机器人出来了，他们都是各行精英，有“采集取样”机器人，有“科考探险”机器人最贴心的要数“生活管家”机器人，他们感应到我身体发出的疲劳信号，立即搭起一座地球蒙古包。虽说是蒙古包，但里面可容纳二十余人。一进去，气氛立马就变了，有床、有电视、有卫生间，简直就是房子型的地球蒙古包!虽然它将地球的一文一物都仿得惟妙惟肖，但是我此行的使命不能忘却。我连忙和机器人们戴着软手套拿起相机在月球上寻找神奇物资。你们会想为什么要用软手套吧?那是因为不想让珍贵物品遭到破坏而发明的。
不知不觉，一天行程已经结束。我带着欣喜和收获返回地球。
啊，月球旅行真奇妙，期待下一次的探索!
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