遇见700字作文集锦
摘要：有一条清澈的溪流，悠悠远远地穿过记忆。在飘扬的骊歌声中，静伫岸边，期待与你的再次相遇，恰逢故友。皎兮... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：遇见（初二/700字）
有一条清澈的溪流，悠悠远远地穿过记忆。在飘扬的骊歌声中，静伫岸边，期待与你的再次相遇，恰逢故友。
皎兮月出，遇见清玄歌唱的你。
执手遂至溪边，晚间水波荡漾。明月穿过云层垂青，蓦然一支清玄的歌传入耳际。“月出皎兮，佼人僚兮，舒窈纠兮，劳心悄兮。”我听罢回首，望见你溢满月辉的眼眸，一颦一笑恬淡优雅，举手投足尽是柔情。明眸皓齿，恰如诗中的窈窕淑女，诚然君子好逑。宛如一梦十年，沉迷于你的歌声，我也终是听出了君子对月下佳人的渴慕，也终是听出了诗中有歌的经典。月出皓兮，歌声缭绕出如梦的意境。
苍苍蒹葭，遇见娓娓善言的你。
河边芦苇青苍，秋深露水成霜。你我依畔傍河而坐，闲看唯美深秋。诗兴涌起，自心中喷薄而出，你言“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”尘封千年的诗篇，竟有如此之大的魅力。凝神倾听，你尽数娓娓道来。芊芊芦苇畔旁，君子为心中佳人苦苦寻觅，却可望难即。心中不免替他焦急，却未想到早已折服于你所述，折服于诗中佳话，折服于古人的智慧，难以自拔。白露未已，故事蕴含着淡泊的智慧。
霏霏雨雪，遇见妙手丹青的你。
雨雪漫天飞舞，舞进冬日流光。闲居溪亭，共赏雪景。见你一手执笔，庄重地在素笺上点下墨迹，勾勒美妙，泼墨渲染，如行云流水。“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”透过图画，好似看见中原的少妇独居庭院，愁落了花，西北的征人陌上长啸，忧白了雪。你手中的笔依旧轻舞，蜻蜓点水的墨色流溢出彩，诗中有画，留下初雪的印记。岁亦莫止，墨色氤氲成溢彩的图景。
有一支清玄的歌声，飘扬进耳际。月下窈窕淑女，究竟有什么魅力，让君子为此动心？
有一篇瑰丽的故事，触动了心弦。蒹葭丛旁溯游的君子哟，你可曾会到心中的佳人？
有一幅映雪的图画，记载了流光。初生的采薇，是否再次激起征人的感伤？向遥远的天边，传达遥遥无期的等待，日渐浓郁的乡愁？
村言俚语皆成佳句，便是经典。在经典中遇见你诗经，与你共同漫步在记忆的溪流边，甚好！
篇二：遇见（初三/700字）
在九年级升学压力中，总有一种温暖环绕着我。告诉自己：方诗雨，你是幸运的，因为你在最美的年纪，遇见了最好的班级灵溪一中卓远班。
八年级，我光荣地成为了卓远班的一员，发现这个班级具有神奇的魔力。它不仅属于我们这一届学生，还属于历届的卓远学子们。经常性的，我们班级会有学姐，学长来参观，他们或是来自苍南中学，或是来自温州中学、或是来自浙江大学他们会给我们分享难忘的卓远岁月，并叮嘱我们要好好学习。虽然，首次见面，但是我们根本没有距离感与陌生感，谈笑风生，相处融洽。因为，我们都是师出同门！
说说卓远班的与众不同吧。嗯，说起来，可就多了
同学们很友爱，之前，邀请大家写我写祝福语时，个个争先恐后，给予满满的正能量；同学们很自信，班级开展“卓远演说家”活动时，全班一个不落，积极报名，精心准备，讲得那叫神采飞扬；同学们很团结，在校运会上，挥洒汗水，奋勇争先，为班级争光添彩；同学们很有才华，在老师的鼓励下，积极参加艺术节的各项活动，成绩斐然当然，还有卓远班的老师们，可爱幽默、笑起来都是那么好看！太多太多，真是讲不尽，道不完。
从小到大，最敬佩的就是班主任黄老师了。你能想象一个人可以做那么多的事情吗？在教学最紧张的九年级，他依然熬夜，坚持给我们做视频、出报纸、发作文，发现我们有一丝闪光点，就表扬，发朋友圈，让家长知道。每一场单元测试后，他总能及时地表扬成绩优秀和进步的同学，并给我们拍照留念。黄老师很虚胖，他是在牺牲自己的健康，努力为我们营造更好的学习氛围啊。他把我们卓远班的每位孩子高高地托起！
那天，别班有位同学跟我说：“我真觉得你们班超好的，每个同学都那么团结，那么快乐，还有那么多的奖品”在她羡慕的眼神中，我的集体荣誉感、自豪感，顿时爆棚。身为卓远人，我真是太幸运、太幸福了！
我把卓远班的班徽放在书桌前，阳光照得它熠熠生辉。双手合十，祝愿卓远文化永远传承下去！
在灵溪一中，遇见卓远班，遇见黄老师，真好！
篇三：遇见（初三/700字）
那是一场阴冷而凄凉的雨，在如墨的天空中倾泻而下，像要卷走一切过去的痕迹。唯独一抹纯白，在充满墨色的夜晚，发亮。倚着门，向外望去的依人，炽热而明亮的目光仿佛可把天地间所有的雨烘干。
他告诉过她要回来，“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”。可这一切被差役的手打破了。她好担心如战场归来的老兵所唱的一般：“行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。”以后，再也见不到她的“子衿”了。
不思量，自难忘。她转身却无法忘记那次河畔的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜。”不管如何，那日的阳光很明媚，如少女脸上的一片绯红，照进了他的心里。
“窈窕淑女，君子好逑。”他跨过了那条河。“窈窕淑女，琴瑟友之。”不知为何，只那一眼，她便印在他的心间。
“有美一人，清扬婉兮。”那时他的吟咏。
“耿耿不寐，如有隐忧。”那是她的盼望。
直到被押送战场的那一天，一切都还是她一笑嫣然的模样。“君泪盈，妾泪盈，罗带同心结未成。”那些年少轻狂的日子，就像天边最美的晚霞。那一抹，那么匆忙，就在流淌的时间里消失殆尽。
伤情处，高城望断，灯火已黄昏。
“人不见，水空流”连相见时的小河也在流泪啊
“久不见之兮，湘水茫茫”雨，在空中盘旋，云雾迷蒙。“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。”但她依旧转过身，再次在无尽的相思愁雨里摇摆。
突然，她看见了漆黑夜空中出现的英雄身影。
突然，他看见了停止哭泣的河边的婉约依人。
突然，我遇见了这段被千年历史封存的澄澈，这独属于重逢的透明。
即见君子，云胡不喜。
所谓依人，在水一方。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
感谢那场雨，洗尽过往，只留下将来的欢喜。感谢那场分，拂去遮掩在《诗经风雨》上的尘土。女思男，男归女喜。那遇见的怦然心动，那重逢的激动欢喜，在历史的长河里日久弥香，沉醉了我的心。
落花人独立，微雨燕双飞。
我遇见了她们：李清照，鱼幼薇，武媚娘
我遇见了他们：李太白，白居易，李商隐
我也遇见了我的欢喜，在中华文字的烟雨里
篇四：遇见（初三/700字）
门外传来了开门声，我飞快地奔了过去：“妈妈，我考的怎样？”“自己看”妈妈把成绩单丢给了我便走开了，感觉良好的.我打开一看，抬头看了一眼妈妈无声的背影！“唉！怎么和预期的不一样呀！”
二月的天说变脸就变脸，变得特别的寒冷，大雪肆意地在空中飞舞，风卷着雪花在空中咆哮着。尽管妈妈没有责备我，但此时的我内心已深感内疚。
我戴上帽子和围巾准备去图书馆看书，当我打开门的一刹那，寒风彻骨，使得我耸肩缩背，就在此时，我的突然内心挣扎了一下：“去还是不去呢？”“那么冷还是不去了吧”突然耳朵里又响起了另一个声音“没事多看看书，你也长大了，很多事也应该懂了，只希望你能努力点，多用功读书，这样爸妈辛苦点也是值得的。”每当我听见这样的话，我的眼眶总会有些湿润，最近成绩下降的厉害，别人问我成绩怎样，我只能说：“还好，还好！”其实我内心也是非常难过的。想着爸妈自己就是爸妈的希望，我还是顶着大雪去了图书馆，在那里我遇见了“你”《假如给我三天光明》。
作者真情的流露深深地打动了我，从海伦失去一切变成聋哑人后，得到亲人和老师的关爱，对生活重新充满了希望，也因为不屈不挠的精神，她学会了说话、写作，如愿的考上了哈佛大学，这样的精神值得我去学习，使我更加明白了自己努力的方向。
看到书名的时候，我不禁地问了自己：假如给我三天光明，我最想看到的是什么呢？幸福？或者我将怎样去享受这份幸福？我的目光将会停留在哪里呢？在这世界上，只有聋人才懂得珍惜失而复得的听觉，只有盲人才珍惜重见天日的幸福。如果我也和海伦？凯勒一样，失去听力、视力，我会好好珍惜这份幸福，会用我的眼睛看这世界人与人之间温暖的情怀，想看到妈妈脸上的微笑，也想看到自己努力学习的样子我会好好珍惜现在拥有的环境、条件、还有优秀的老师们给予我的帮助，不断的学习新的知识，提高自己的成绩。
知识给人以爱，给人以智慧，给人以幸福，给人以光明！遇见了你，遇见了我的光明
篇五：遇见（初三/700字）
你从风里来，洗净我尘埃。
题记
提笔如晤。原谅我的不善言辞，将你与我的故事用笔尖勾勒写出。沉舟，遇见你真好。
第一次遇见你是在三月的初春。熙风正好，不微不燥。院旁的榕树依旧翠绿，确切地说，它四季如春、充满勃勃生机。
此刻，薄雾弥漫，笼罩着整个小镇，给小镇平添一层神秘的色彩。
榕树下便是我曾经的乐园。榕树一旁有个小树洞，孩子们有时会调皮地把垃圾扔进树洞里，我总会不折不扣地把垃圾一个个捡出，保持树洞干净。
有一次，我抱着书沮丧地走近榕树，想对着树洞把所有的不愉快告诉榕树。
有人一定会说，你太傻了，对着树洞说什么呢？我明白树洞不会回答我，可我相信它一定在认真地聆听，我相信“万物皆有灵”。
我贴近树洞坐下，背靠榕树，说：
“树洞，最近发生了许多不好的事。有时，我对这个世界太失望，也对自己很失望。你说，怎么面对生活呢？”
我知道它会一如既往沉默，于是合上了双眼，想小憩一会。
“破釜沉舟。”
我大惊失色，树洞说话了？！我有点胆怯，真邪门了？正思忖，那边又传来声音。
“别抱怨你所有，与其抱怨世界，不如提灯向前。”我偷瞄了眼，对面有人。沉舟就在那刻出现在我的世界。
我告诉她我叫理山，我们彼此用着化名却聊得不亦乐乎。我们答应不见面，就这样隔着榕树，背对背聊一切。树洞仿佛瞬间被我遗忘了。因为，沉舟她出现了。
沉舟的离开在哪年我记不得了，只记得那天她和我一样一如往常，只是带有一种悲腔，告诉我因为学校组织要去别地一段时间。我也没多说。等你回来，我记得当时是这么说的。
沉舟离开后，我时常想着她。又一天梦境里我忽见：三月中旬，一场大雨后初霁。榕树下云雾缭绕，面前少女微靥含笑。我看着她朦胧的脸，一时无言。顿了一会，道：“哦，沉舟，你也在这里吗？”（公众号：涵城语文）
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