学生描写小学的作文700字

2021-09-14 10:50:18
有关学生描写小学的作文700字4篇

有关学生描写小学的作文700字4篇

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文700字4篇,欢迎阅读与收藏。

学生描写小学的作文700字 篇1

在暑假里,我阅读了《我的儿子皮卡》。里面描述了一个调皮可爱的小孩,他就是皮卡。皮卡很调皮,想做到的事必须做到,不然就哭、吵、闹,让人受不了,爷爷、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑不得不什么事情都让着他。

其中令我印象最深刻的一次就是皮卡喜欢了把笔套插在手指上,到哪儿都不肯拿下来,脱下来洗都不肯,每次都要家求了好一会才能用几分钟时间洗自己的手。一次他们一家到打谷场上去看电影,一家人说好一会皮卡都不同意把笔套拿下来,一家人只好让皮卡带上笔套去。看完了精彩的表演,回到家,皮卡睡了,这时四姑发现皮卡手上的一支笔套不见了,一家人都有些紧张。他们知道这一晚上不太好过了,希望能蒙混过关。可到了半夜,皮卡醒了,感觉少了笔套,便不停的摇晃三姑,三姑实在受不了了,便问:“皮卡怎么啦?”皮卡说:“笔套没了。”三姑又说:“明天再找,皮卡你要乖,乖的话,三姑明天给你弄两支针筒给你玩。”皮卡说:“不!”奶奶、爷爷、大姑、二姑、四姑都爬起来。二姑说:“你乖,二姑,给你买那辆小汽车,二姑知道你喜欢……”“不!”皮卡很坚决,只会吐不这一个字,价格虽然越来越高,可都引不住皮卡的诱惑。最后大家只好穿好衣服,到达谷场上去找那只笔套。

看到这里,我也同情这家人,他们为了皮卡,在默默的付出,不管有多么的累,但他们是快乐的,他们无怨无悔,特别是两个老人,他们老了,身体肯定不大好,可还是坚持找,这对他们来说,很不容易。这也像我们的亲生父母一样,随时随地的照顾我们,虽然方式不同,但都是为了我们好。

皮卡也是一个喜爱搞恶作剧的孩子,一次,他到三姑的幼儿园里,尖叫了一声,把大家吓了一跳,所有孩子都哇哇大哭,害得三姑不住的哄孩子,眼睛瞪着皮卡,皮卡哇哇大哭起来,晚饭也没吃,只是不住的哭。我同情皮卡,他虽然犯了一个很严重的错误,可他是一个小孩子,他并没注意到的那么多,只是顾着一时的快乐与喜悦,并没有他不是故意的去吓唬那些孩子。

皮卡虽然脾气倔强,好强,但具有好奇心,但心地善良。希望你要注意自己的行为,不能总是喜欢恶作剧!

学生描写小学的作文700字 篇2

寒假里,我读了《绿野仙踪》这本书,作者通过惊险曲折的幻想故事,赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。

《绿野仙踪》说的是:美丽善良的小姑娘多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里,她陆续结识了没有头脑稻草人、容易生锈并且没有心的铁皮人和胆小的狮子,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最后,他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿。

文中写道:多萝茜和她的朋友度过了一个又一个的磨难,仍然有坚强的信念回顾我们的生活中,想一想,现在有多少家庭都是独生子女,都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的掌上明珠干什么事都是衣来伸手、饭来张口,从没有体验过辛苦和磨难。和多萝茜比起来我们所谓的磨难都是九牛一毛了。罗斯福夫人曾经说过:和一个陌生人会晤并开始一种关系,这是生活中最令人感兴趣的。可能很多人不知道这位著名的`国际外交家,小时候竟羞羞滴滴,所以我们应该有勇气,胆量去面对生活。爸爸妈妈、爷爷奶奶时常以为我们还很小,不让我们做事情,一直袒护着我们,我们何尝不知道,自己已经长大了,爸爸妈妈们已经老了,我们不能再依靠爸爸妈妈,从一点一滴的小事做起,长大后才会对更大的磨难不屈服,以书中主人公——多萝茜做目标更加努力地挑战困难,继续前进。

《绿野仙踪》吸引我的不仅是它扣人心弦的故事情节,还给我带来了许多启迪,其中最重要的一点就是:每个人都有自己的优点和缺点,要努力发现、发掘自己的优点,给自己以信心和希望。书中的稻草人希望拥有一颗智慧的头脑;铁皮人希望自己有一颗跳动的心脏;胆小的狮子希望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快,总能想出一个个机灵的点子;而铁皮人很有爱心,时时助人为乐;胆小的狮子在危险的时候也会胆大起来,甚至敢与怪兽奋力搏斗

我从书中体会到这一点:人最大的敌人就是自己,如果自己打破了自己不敢战胜的东西,那么你就会越来越会超越自己!我们应该学习这里的主人公,为了实现自己的愿望而努力奋斗。

学生描写小学的作文700字 篇3

今天,正是下午。我照例和外公去散步。外公说以往都是走公路,今天去铁路玩玩,我一听玩,劲就来了。赶紧拿上一杯可口可乐,叫上外公,上路了。

我家离铁路不远,过了铁索桥就是了。所以我和外公三步并作两步走,很快就到了铁路上。铁路的里面我和外公早就去了,于是,我们只有往大桥那边走去。这时在旁边的杂草里面“沙沙”的响了一声。起先我以为是风吹,就开玩笑似说:“别动!你已经被包围了!我们有40个人!20把AK47,15把M4A1!还有5把重狙!一共1000发子弹!如果不举起手来!我们将一起进攻!”可是这声音却不断地冒出来。这下倒把我吓住了,因为根本没有风。我敏捷的跳过旁边的树木,悄悄地走到杂草丛中。“救命啊!!!”我高喊,我一下就掉下了一个大坑中。外公一听,飞奔过来,一下就把我拉上了阶梯。这下我才看清楚,原来这是一个排水渠,可是因为长时间未排水,杂草丛生。现在我才想起那声音。仔细一听,像是蛇的声音。这令我打了一个寒颤。我仔细摸索着这声音是从哪来的,突然,一个新的声音又来了。“旺!旺!”我被吓的倒退了几步。回过神,仔细一看,原来是只可爱的小狗阿!它浑身都是黄色。眼睛像颗黑宝石一样,乌黑光亮。可是它却被困在这个排水渠里出不来了。我刚要把它抱起来,它却对我乱叫,还要咬我。看来它对我很害怕。我没辙了,唤来在旁边休息的外公。外公曾经是海军上校,在家乡也是个小“兽医”。只见外公一听我说有狗,便急忙跑来。刚开始,外公用他的办法“倒掉”,可是小狗怎么也不把后腿伸来。外公性子急,一看小狗不依,便不顾三七二十一,一下就把小狗抱了起来。但小狗怎么也不听话,差点把外公咬了。我一看,打算把小狗从开头引上来,便有意识的用小石子击打墙壁,以刺激小狗。看来小狗果然中计了!慌慌张张的往开头跑去。“不要!”外公在一旁喊“前面是个大石头!”我这才注意,一个大石头下用一根木棒支撑。只要一触及木棒,大石头就会砸下来。就连人都要砸伤。小狗正是往这边去的阿!看着马上就要触及木棒了。说时迟,那时快。一个小男孩箭步飞身,一下就把小狗救住了。

小狗受到惊吓,顿时半昏过去。我顶着胆子,问小男孩,这是怎么回事。小男孩倒不拘束,说:“这只小狗是我们家黑虎的幼崽。前天不知被谁抓走了。至于那个石头,是小朋友们玩时造的。”

如果这个小朋友不即时救出小狗,小狗的命运会怎样呢?

学生描写小学的作文700字 篇4

今年暑假,我和家人一起到期盼已久的北京旅游,7月23日早上,晴空万里,阳光明媚,我和哥哥姐姐,还有爸爸妈妈、二姨三姨一起兴致勃勃地来到故宫。

天-安-门前,人山人海,我们和很多的游客一样,抢着时间,挤着空位,摆着姿势照相留影。

跨过金水桥,穿过太和门,迎面是雄伟辉煌的太和殿。

听说故宫原先一直是明、清两代皇帝居住和办理朝政的地方,向来是不准平民百姓进去的,新中国成立以后,这儿就逐渐变成了一个人潮涌动的旅游景点,老百姓也可以大大方方地买票进去参观了。

故宫似乎隐藏着许多的谜,如同陈列的宝物,让我感觉特别的惊喜,特别的好奇。不知不觉中,已走过乾清宫、坤宁宫,我们一边走一边看,一路欢喜一路留影,终于来到了御花园。御花园是皇上退朝后修养身心的后花园。哇!这里真美、真大,古树参天、异石林立,到处绿树成荫、鲜花斗艳,还有许多亭台楼榭,每个细微处都显示出皇家建筑的经典、大气。我们来到了一个小池子旁,整个花池造型雅致,长宽各有5、6米,全部由汉白玉砌成,四壁都雕刻有美丽的花纹,最精彩的要数池子的内壁雕嵌着的几只栩栩如生的龙头了,它们个占一方,昂首威武,龙口处都有一个小喷嘴。导游说:四周的龙口都能喷水,齐向中心射去,形成一个水注交织、雾散珠滴的景色,池子里面盛着半池水,水清见底,水面上绿叶漂浮,翠枝傲立,开满了荷花,水中许许多多的小金鱼在荷花中穿梭着,红的、黄的、白的、黑的……,我被这美丽的景象迷住了,爸爸给我们照了很多像。

不过靠亭子一侧的池水似乎有些浑浊不清,上面坐着很多游人,他们说着、笑着、吃着、喝着,扔着,他们脚下的池水里飘着许多垃圾,有塑料袋子、有饮料瓶子、还有纸屑、痰,恶心死了,这儿可是世界闻名的旅游胜地呀,天天都进进出出多少中外游客,垃圾箱离这些人只有几米远,而他们却这样随意吐痰丢垃圾,看到这些不文明的行为,我愤怒极了,心想:莲花出淤泥而不染,没想到出了淤泥,又被垃圾包围了,我叫爸爸也把这个“景色”拍了下来。

走出神武门,已是下午2点,我们结束了故宫之旅,北京故宫的确让人留恋忘返,也有许多值得回忆的地方,回到桂林,我要把故宫的伟大壮丽告诉小伙伴们,同时也会把不文明的那个事儿也跟他们说说:让我们一起来做一个文明的小公民。

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