我想握住你的手初三作文700字
内容简介：你手中残留的温度，足矣温暖我一生。题记窗边的风车依旧转着，这是你用布满老茧的手亲手为我做的，春风沿着... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我想握住你的手（初三作文/700字）
你手中残留的温度，足矣温暖我一生。题记窗边的风车依旧转着，这是你用布满老茧的手亲手为我做的，春风沿着风车的轮廓将你爱的温度传递。风车飞转，时间轮回。你用那双魔力的手，带给我那麽多的喜悦，那麽多的感动，那麽多的回忆
你的手自信
我的功课不好，听的最多的也是批评和讽刺，丧失了信心我沉沦了、淡然了。
一次爸妈的“暴风雨”之后，他们出去了，走到楼下却碰见了你，我坐在床边，向楼下望去。你们说了几句话，我想大概聊的是没出息的我吧，然后你缓慢抬头，望着窗边的我，抿着嘴，却出乎意料的做了个加油的手势，你，唯一鼓励我的人，那一刻，我竟如此感动，对你笑了笑，点了点头，你亦是如此。心中莫名有了股冲动，对，加油，我不放弃。
直至如今，每遇挫折，你的一个加油手势总是第一时间浮现脑海，那时，我心中充满坚强。每每同学问我，你怎摸总是这般自信，我笑了，你手的力量，我自信的来源。
你的手正直
一次放学的路上，我被一块石头绊倒，刚要起身低头掸去灰尘，却无意看到草丛边的一枚金晃晃的戒指，要可知这样一枚戒指对我们这一贫苦人家可是一个月的生活费啊，我见旁若他人，拾起放入包中。回到家，我连忙把他拿出来，大喊爸爸出来，想让他鉴定一下。但爸爸不在，这叫声把厨房的你叫来，你看着我手中的戒指，有些不安的问：“哪来的？”我如实的向你说了事情。你指着们，大喊：“去，交给社区主任，快。”年幼的我当时有些气不过，顶撞了你，“不”我嘶吼。你也打了我，你往日温柔的说今日却变得那麽严厉，很痛，我哭了。你叫我坐下，甩出一句话“就算穷，也不能穷志气，你自己想想。”经过一系列的思想斗争，我还是还了回去。
望着你的背影，我终于明白甚么是正，甚么是直。
每当面对那些诱惑时，摸着那曾经的痛，感受你那双正直的手留下的痕迹。我懂，我的选择是甚麽。你手的力量，我正直的根基。
我想握住你的手，回味久违的温暖；我想握住你的手，感受你真正的灵魂；我想握住你的手，找回我们的世界。
第二篇：我想握住你的手（初三作文/700字）
执子之手，与子偕老。————《诗经》
悄悄地，你走了，只留下桌上一张纸条，你说：“海内存知己，天涯若比邻。”屋外阴沉的天气就像我此刻的心情，没有人能理解我心中的痛苦；此时，我才发现我在不知不觉中已经依赖上你了，你已经和我的生命融为一体。我害怕失去你，但我的确失去了你；我自责，我悔恨我在这段时间忽略了你。在你离去后，我跋山涉水，寻遍了大街小巷，你犹如人间蒸发一般，影讯全无；这是你对我的惩罚吗？你又湿又重的扎如我的记忆，像沉入墨水瓶底的一根蓝羽毛。天撒着牛毛般的细雨；我一个人在街上漫步，一个无意的扭头，便注定了我们的相遇。你像个不食人间烟火的仙子，恬淡，美丽；似那传说中的嫦娥，雍容，华贵；又如神圣的观音，庄严不可亵渎。只一眼，就让我爱上了你。从那之后，我们变相约在星期天。我们一起去划船，一起去郊游，一起坐与柳树下，一起……。你的博学多识总是让我惊叹，你的独到见解总是让我耳目一新。你的`故事，你的内心世界所散发出来的魅力让我对你的爱与日俱增。我时刻刻都在思念着你。面对生活时，没有了你的婀娜多姿，总感觉惨白黯淡，像世上只有单调的黑白影片；面对学习时，没有了你的陪伴，总觉得突如其来的灵光如黑夜中忽逝的闪电，只有一瞬间的灿烂便消失的不可寻觅。我想握住你的手，直到天荒地老；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是我们不变的誓言。我盼望着与你一起共睹柳树的抽芽，我盼望同你一起享受遮天蔽日的树荫，我盼望着与你一起惊讶于小草这神奇的吸管把苍黄大地的水分变成绿色的油漆，我盼望着与你一起欣赏漫天大雪将太阳逼成一院幽幽月色的离奇，然后陪你一起老去。我在书中行走，我与书亲密接触，感受书给我的唯美，感受书给我的启迪。书，你是我一生最美丽的拥有。
第三篇：我想握住你的手（初三作文/700字）
生命像一条平静的河流，带着琐碎的爱恋与牵绊，缓缓流过。只是这样
题记
那些消逝的时光总能如水般澄澈，它倒映着两个快乐的身影，是你，是我。
你比我大五岁，但你俨然像是个小妈妈，时时呵护着我。因为我爱吃果冻，所以你的口袋装着满满的果冻；因为我讨厌吃饭，所以你把饭菜变得像果冻一样可口，让我爱不释手；因为我爱玩，所以你每周都会抽空带我出去玩。我只是尽情地享受树叶上甘甜的雨露，却不曾想过要给它浇水。
你用宽广无私的爱来包容我任性顽皮，但我却因为我的任性顽皮而悔恨一生。
那年夏天十分炎热，我们在车站等车，我缠着你要吃果冻，你说，回家再给我买。我偏不肯，坐在地上哭起来，你拗不过我，笑着说，真拿你没办法。便向对面的便利商店走去，出来时，站在对面的我看见你提着一大袋果冻，兴奋地拍起手来，可能是太兴奋了，我忘记了这是大马路，一蹦一跳地向你跑去，这时一辆大卡车飞快地向我驶来，我只感觉到有一股力量将我向外推，我倒在了路边上，而你却永远地躺下了。时间像凝固了一般，静极了。你那雪白的裙子染满了红色，嘴角边有一条血痕，我用手将它轻轻地擦去，当时对于我一个八岁的孩子是一个打击，我不知道你为什么要躺下来，我说，想睡觉要回家，睡在路上会着凉的，我们回家吧。我曾好几次地想拉你起来，但是你都不起来，我害怕极了，我怕你生我气，我怕你不理我，我只是哭，哭得很无助，但你再也不看我一眼了。
现在，我没有那么任性了，懂事多了。即使没有你牵着我过马路，我也可以一个人走马路了。我变得更坚强了，因为我知道哭是没有用的，而且我也一直能感觉得到你一直牵着我，那手心上的温度，温暖着我，让我不再惧怕严寒，让我有勇气新的挑战。你还过得好吗？多么想让我对你无尽的思念化成风筝，飞上天去找你。
那东边的云彩似乎对着我笑，那是你吗？
第四篇：我想握住你的手（初三作文/700字）
诗词，我想握住你的手。
不论是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的欣悦，还是“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的默然，或是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈，都让我深深着迷在诗词这片天空下。
诗词，我想握住你的手。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”透过诗词，我掀帘而看比黄花还瘦的易安，她的闺怨以至后来颠沛流离的那份离愁。多雨的南宋，离了她和明诚，灭了她的闺梦。
诗词！握住你的手，我看到易安一生颠沛流离，历经辛酸；诗词，握住你的手，我懂得了易安的两处相思，几点残愁。
在“雨中草色绿堪染，水色桃花红欲燃”的春天里，北方积雪初融，河水汩汩。燕子忙着筑巢，柳儿忙着发芽，花儿忙着绽放。春雨沥沥地下个不停，让世界若洗过般透着份清凉。握住诗词的手，轻念“且高花重影，风暖鸟声碎”眼前忽得晕染出一幅江水碧蓝，暖春慵懒的阳光铺洒开来的美丽的江水图。
诗词，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美丽。
“随风潜入夜，润物细无声”诗词用神来之笔勾勒楚一幅美丽的早春夜雨的图景。我学会去发现生活中的美，那些润无声的细节李藏着奉献、沉默的大爱。
诗词，我想握住你的手，你让我学会用心感受那些沉默无声的大爱。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”谭嗣同笑得那份豪迈，临危不惧的那份民族气节震撼了我。以死而醒国人，以血而染民族之旗帜。她的铮铮铁骨发出的响声震醒了中国有志之人。诗词，我想握住你的手，是你让我明理知事，让我奋起拼搏。
“海内存知己，天涯若比邻“千山万水隔得断的是容颜，隔不断的是祝福挂念。友情之深厚，一纸素词为你寄去相思。
诗词，我愿握住你的手，与你一同体会历史沉淀的厚重之美！
第五篇：我想握住你的手（初三作文/700字）
妈妈，我想握住你的手，跟你倾诉；爸爸，我想握住你的手，和你谈心；姐姐，我想握住你的手，向你说我爱你。
妈妈，我想握住你的手，跟你倾诉，日子一天天地过去，我一天天的长大，但妈妈却一天天的衰老，妈妈，我和你说话的次数也越来越少了。每天，天刚亮我就看见你在菜地上浇灌，不一会儿又你骑着一架旧单车直奔工厂去。我多想握住你的手，像以前，跟你说出我的快乐，我的忧愁，我的愤怒，我的哀伤我多想握住你的手，跟你谈我的理想，我的学习，我的秘密我多想握住你的手，跟你说我对你的爱。
爸爸，我想握住你的手，和你谈心；爸爸，你为了这个家，你辛苦吗？爸爸，为了我的未来，你劳累吗？爸爸，你付出太多了。自从我上初中以来，您就很少管我，几乎每次见到你，都只是和你谈笑，却很少能跟你讲上一些心里话。爸爸，你和我在一起的时间少了，最起码要两个星期才可共渡一次晚餐。你每天在为生活忙碌着。爸爸，我多想握住你的手，一口气把我对你的爱说出来，再等候你的反应。
姐姐，我想握住你的手。与你奋进，与你共处，我觉得颇为舒服；与你学习，我觉得动力十足；与你生活，我觉得充实自在，但现在我与你相隔两地，不与你共享同一个地方，你也很少打电话回来。你正为你的大学而奔波、而奋斗，我正为我的目标高中而苦读、而努力。我多想握住你的手，与你共同进退，击破一个又一个难关，我多想握住你的手，对你说一声：“姐，我爱你。”
而我，每天握住相同的笔，一刻不停地写着，算着，没有片刻的闲暇。
我多想握住你们的手，把我的喜与悲，忧与乐，苦与甜，爱与恨向你们诉说，感受你们温情的呵护，但是，在时光的轨道上，我们都失去了自我。什么时候我能悠闲地握住你们的手，感受彼此的爱呢？我真想握住你们的手，与你们一起直到永远。
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