习惯作文700字（精选21篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的习惯作文700字（精选21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
习惯作文1一个人拥有了一个良好的习惯，会使生活变得丰富多彩，会使一个人终生受益无穷。我就有一个使我受益的好习惯——早上听读英语。
记得三年级刚学英语的时候，我的口语能力很差，我不想读课文，可一看到班里的同学比着读课文的时候，我也想与他们比试一下，于是，我在心里暗下决心：我一定要超过他们，从那时起，我便开始了早上听读英语。
每天早晨我都起得早早的，先将录音完整听一遍，在脑海里有了印象，然后再模仿录音读一遍，遇到不认识的单词，就在大脑里努力寻找记忆，这样一遍又一遍，一天又一天，我养成了早晨听读录音的好习惯。还记得一个清晨，我发烧了，感到浑身无力，但我一看听读英语的时间马上就要到了，我想，我一定要振作起来，坚持下去，不能半途而废，否则英语成绩还是会下降，想到这，我艰难地从床上坐起来，又拿起课本读起来……渐渐地，书本中的内容我都熟记于心，口语能力也提高了，富有了情感，我的信心倍增。
又是一堂英语课，老师踏着轻快的脚步走进教室，只见她把茶杯往讲桌上一放，拿起英语书，在我们面前晃晃，亲切地说：同学们，今天我们要进行一次英语比赛，看谁读得“let’talk”好，听了老师的话，同学们都欢呼起来，我也劲头十足，只见XX同学站起来，就晃着脑袋读起来，每个字母都是那样清晰、那样圆润，读完后，大家都为他鼓起掌。紧接着第二个、第三个同学，看着大家这样高的劲头，我也举起了手，老师看见了，眼睛里流露出喜悦的目光，马上叫起了我，我拿起课本，看了一眼老师，马上投入到课文中去了，我不紧不慢把每一个字母都清晰地吐出来，遇到不会的词，就努力想前几天读的内容，过了一会，我总算把整篇文章富有感情地读了下来，老师向我投来了赞许的目光，带头鼓掌，同学们也随之热烈地为我鼓起掌来。在掌声中我激动极了，我想，能有今天的朗读水平，完全是靠自己养成了一个听读英语的好习惯，今后我一定要坚持下去，让自己受益更多。
同学们，良好的习惯要从小培养。让我们都养成一个良好的习惯，让自己受益终生吧！
习惯作文2那天中午，我和几个小伙伴在玩“八仙过海”。班中的肖翰阳，就是那个肖大块头，玩起了“单指撑尺”，从左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飞窗而过，摔碎在附一楼的楼顶。大家静下来，齐刷刷把头伸向窗外，耸耸肩，无可奈何。“大块头”这时犹如一只被风腊的老鸭，挂在窗口。肠子都悔青了的肖翰阳一脸委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家难过。中午我跑到文具商店又买了一把和上次一摸一样的米尺。由于时间不长，老师上课时似乎都没发现米尺的更换。
但是，你想想啊，我的那些同学，都是“狗肚里盛不了四两香油”不积跬步，无以至千里。好习惯需要慢慢养成。
记得那是三年级，我在徐州市青年路小学读书。“咔！”“呀！班里的教学米尺断了！”陶同学大喊。同学们纷纷围拢到讲台前，盯着那位不知所措的同学七嘴八舌起来。“快去告诉路老师！”班长发话了。几个班干部屁颠屁颠向老师办公室跑去，后悔的李同学把米尺捡起来，脸红红的，眼泪都快掉下来了，试着对接，终究不能成功。谁都知道，迎接那位同学的将是一场史无前例的“暴风雨”，我为李同学捏了一把汗。
下午就有路老师的课，她是一位喜欢用米尺指题、敲击课桌的严厉的班主任。怎么办？怎么办？我灵机一动，买一把一摸一样的不就“瞒天过海”了吗。说干就干，中午我就花了2块钱买了一把米尺放在了教桌上。老师就是老师，下午的课上，我们这一切都被老师知道，他表扬我为班级着想的同时，也批评了那位李同学不细心。做好事，受表扬，那个事可比蜜甜呐。
勿以善小而不为—这是爸爸妈妈教我要养成的好习惯。
好景不长，没过多久，米尺又遭遇不幸！的家伙。没隔一天，知道来龙去脉的路老师非常隆重地表扬了俺，说俺帮助别人不惜代价，肖翰阳理应把尺子钱给俺，云云。俺被夸得有点晕晕的。
帮助他人是我的好习惯。好习惯伴我一起成长！
习惯作文3金秋时节，黄色铺满了大地，这也是农民最忙碌的时节。爸爸妈妈来到大姑家帮忙收割庄稼，只留下我和弟弟在家里写作业。
弟弟还小，才上幼儿园，刚刚开始学写字。看他拿笔的样子，颤微微的，有点不稳，写出来的字歪歪扭扭，看到他那稚拙的样子，得挺有意思的，看着看着，便陷入了沉思。
我小的时候，爸爸是老师，妈妈是医生，他们都很有文化，很早也就教起了我，识字、背儿歌等，他们是我最早的老师，不记得当时的情形了，也许当初的我拿起笔来也像弟弟一样的笨拙，一样的摇晃吧，到现在已想不起来了。按说在这样的家庭环境里，成长起来应该是很优秀的，可是由于我们也和爷爷奶奶在一起，也许太溺爱我了，也许是条件太优越了，我也养成了许多坏的习惯。
上小学一年级的时候，胡老师是我的启蒙老师，她对我们很和蔼，可那时的我很懒惰，不爱学习，也不爱完成作业，天天就想着玩。
到了三年级，换了张老师教我。虽然她的一只眼睛什么也看不见，但她是一位对学生和蔼、有耐心又认真负责的老师。一次上课，我没有注意听讲，等到做题的时候自然就不会了，一直憋着，眼看着别人都写好几道题了，我却一个也没有做上来。这时细心的张老师走了过来，给我做了耐心的讲解，直到听明白了为止。这样的事情不止一次，这也让我不注意听讲、不懂装懂的坏习惯有所改善。我不爱写作业，放学后她就把我带到家里，她看着我写，让我懒惰的毛病一点点的好转。
到了五年级，赵老师教我。她对我很细心，也特别关心，她知道我上课精神爱溜号，便安排了一个学习比较好而且负责任的同学作我的同桌，只要我一溜号，他就碰我一下，下课就没完没了地说，没办法，上课认真听吧……
时间过得可真快，现在的我已经是初二的学生了，可小时候的那些缺点还时不时的体现出来，虽然是很明显了，但它们毕竟存在着。唉，改掉一个不良的习惯，真的比养成一个好习惯还难啊！
“哥哥，你看我写的行吗？”弟弟用企盼的眼神看着我问道，我这才回过神来，看着本子上歪歪扭扭的数字，耐心地把着他的小手，说：“弟弟，你看，应该这样……”
习惯作文4太阳缓缓爬上了树梢，一缕阳光偷偷来到我的房间。耳边传来“叮叮当当”的瓷碗声，我睁开朦胧的双眼，心想妈妈又在厨房忙了，蒸馒头、煮鸡蛋、烧开水……
我艰难地从被窝里拔出来，洗漱完，还是睡眼惺忪，懒懒地瘫坐在椅子上。妈妈满脸的幸福样，递过来一杯温开水，微微的热气袅袅地飘着，就像妈妈的眼睛般温暖。我接过， ……此处隐藏10019个字……我与它们长谈之时，那美丽的星光忽明忽暗，似乎明白了我的心思。
在我记忆里，那段时间，我心里有着空前的轻松与欢乐。
好景总是不长，一场雨后，天气一天比一天凉，那是秋到的前兆，星星似乎也因那场雨，被洗刷得寥寥无几，最终，连那可怜的几处星光也完全消逝。
而夜空中除了有或如银盘或如弯镰的月亮外，就是一望无际的夜空。
我就像失去生命一般，在漫长的夜空中无助得寻找某处是否有暗暗闪耀的星光。
但这种不按规律做事的方式，总会不如意。一连夜晚，我都未曾找回。莫名的伤感涌上心头，鼻子酸酸的，却未曾滴下泪。
不过，我了解上帝，当他将这扇门关闭时，他还会留扇窗。这时，我便学会了幻想。每一夜，我也照常遥望夜空，但多出的幻想让我逐渐感受到昔日的欢欣、久违的安慰。
都说逝者会变成天上的星星，继续照看着我们，也许如此，我才觉得星星倍觉亲切。
还记得那夜，星星繁多，它们那忽闪忽闪的星光，好象我奶奶、外婆的眼睛，那么慈祥，那么温和。那夜，我第一次看星星流下了泪水。想起那两年，奶奶、外婆相继逝去，我跪在她们坟前静静流泪，心里早已哭得死去活来。那时，我多么希望她们都只是睡一睡。
但现实与希望总是遥不可及的，她们的离去让亲者痛苦，却为夜晚还在外飘泊的游子照亮了回家的路。
这看星星的习惯，伴随我到如今。它让我愉悦过、伤感过。虽不知这别样的习惯是否会铸就我，可至少，它让我知道未来是万般光亮的。
习惯作文19寻你，已成习惯；习惯，已成自然。
无论是喜上眉梢之时，还是唉声叹气之际，我都会不由自主的想起你来。你在天上，我在地上，你我相隔甚远，但我仍愿夜夜寻你，不为其他，只因，寻你已成习惯；只因你是我心中的启明星，正是因为有你，我才不会在人生道路中迷失方向；正是因为有你，我才不会在漫漫人性中迷失自我；正是因为有你，我才不会在混混浊世中沉沦。
习惯了寻你。
夜。降临大地，一切都变得那么飘渺虚无，没有真实感。在这样的夜中，我总会感觉到一切都在转，似是在离我远去，又似在向我靠近。我抬头仰望空中，寻找那隐隐光明，点点真切，以此来寻求心灵上的安慰。我向空中张望，仍未寻见那能使我内心安定下来的启明星，张望空中几次，都没有瞅见它，心不由的慌了起来。这时，眼角在不经意间瞟见了地上自己的影子，才注意到月亮已经从云的背后钻了出来，倾洒出皎皎月光，向人间投送光明。给在夜里的行人投去一把把照亮他们前途的灯笼。
凉风拂过耳旁，撩起缕缕发丝，带来了丝丝凉意。竟不由的怂了怂肩，这丝丝凉意是无法动摇心中的意念的！我站在原地眼睁睁的看着月亮和星星的光辉都被乌云所掩埋，四下又是一片漆黑。
我在漫漫黑夜中寻求那点点光明，在空中，有一颗若有若无的星星，在乌云后面努力的散发出光芒。看见那点点星光，我不安的心好似平静了下来！
望着你，我感受到了自己前途的光明，是你给了我力量，让我在逆境中一次又一次的奋起！你不仅给迷失方向的人指引了正确方向并在他们失望之际给他们信心，还让他们重新燃起了对生活的追求！乌云妄想遮挡住你的光芒，那是不自量力的举动！感受着你透过乌云发出的温柔的光辉，我又重拾起了信心。
无论心情的好坏，我都会与你相约在此时，向你诉说心中的所思所想。月是家乡的寄托而你却是我心灵上的寄托。
夜夜如此，以酿成习惯！也以习惯了寻你。你，北极星，我心中的启明星！我夜夜寻你，以求习惯，习惯以成自然，你可知否?
习惯作文20其实人的一生大部分都是由习惯来组成的，特别是学生的学习生涯往往是靠习惯来完成的。
学生，他应看的是学习习惯和生活习惯，若他有一个良好的学习，那他的学习生涯也许就会比虽人走得顺多了，然而要拥有一个良好的学习习惯，却不是一件容易的事，若他想要抓紧时间，那很多的事都得他独自去完成，因为别人与他的习惯往往是不同的，他不能让事实说话别人去迁就他，他也可不以一味地迁就别人，所以他有时也会孤独的去完成一些事，但是如果他不喜欢一个人做事，他也没有选择，他也只能让自己的习惯一个人去做一些事情，便这种习惯的形成往往需要一定的时间和良好的心理，高中生的学习生活是很累的，时间也是很紧的，往往作业还没完成，就结束了天在教室的生活，所以现实让他回到寝室还得熬夜，因为一句话，所以他的睡眠时间也减少了，但第二天他还必须以全新的精神面貌去迎接新的一天学习生活，这些残酷的现实就让他不得不习惯熬夜，因为一但习惯，那第二天的精神状态就会比没习惯前好多了。
因为学生会经历很我乐同的阶段，所以他就必须去适应周围的人，周围的生活，去习惯不同的老师的不同的教学方法，这样他才能尽早地进入学习态。
不同的学校会有不同的生活方式，有些学校的食堂饭菜并不可品，但是一但成为那所学校的学生，就必须去习惯那个学校的饭菜，因为这样能才拥有良好的身体状态，去奋斗于学习，因为是在学校，所以在很多的时候干任何事情都需要排队，等候，因此他就必须去习惯等候。
一个学生，他必须拥有良好的学习习惯，生活习惯，良好的心态，但要拥有这些他就必须去学会习惯，因为很多事一但习惯了，那很多的问题就会解决了，所以要成为一个优秀的学生，就必须拥有良好的心态去习惯很多事去适应很多事。
习惯作文21雨淅沥地下着，不停地拍打着窗户。我坐在窗边，看着雨落在玻璃上的纹路，心绪万千。由于一些原因，导致了我们被分班，心中有许多的无奈与烦闷，却又无处可发。来到这个陌生的班级后，一切都变了，没有了熟悉的同学与老师，增加了许多不习惯。只能执笔挥墨，写下此时的心情。
既来之，则安之。一切的一切，都要去适应。开学已然一个多月，这期间发生了许多事情。其中，分班后最令我深刻的是吵，好吵。不管上课还是下课，周围全是喧闹声，停不下来。有时候我会想，他们究竟是来干嘛的？我们是学生，首要的任务自然是学习。可是他们每天吵吵闹闹，有时候让我没有办法静下心来，这点很不习惯。
中秋放假回来之后，班级整个状态都不对，上星期刚刚整顿完毕，一放假又不对劲了。教室里整天闹哄哄，同学们都没有心思学习了。有时候，经过高一我曾经的班级时，我总会望向它，想念原来的我们，想念原来的老师，想念原来的学习氛围。但是，事情已成定局，我们必须去习惯，习惯这个满是喧哗的教室，习惯这个满是无奈的世界。
我们渐渐长大，习惯了安逸的生活，却忘了这个世界并不是按照我们想要的方向前进，我们只是渺小的存在。习惯了拥有，于是我们不懂珍惜；习惯了失去，于是我们没有自信；习惯了等待，于是我们变得懒惰。
习惯是长期养成的，不是一朝一夕促成的，我们要慢慢地去适应，习惯在残酷的世界适应。在这个小小的班级也是如此。我们需带着一颗无所畏惧的心去勇闯世界。
从现在开始，要习惯留在这个班级，要习惯独自一人的孤独，要习惯忍受这一切带来的不安。人生总有许多无奈，渺小的我们做不了改变，只能卑微地去习惯，不习惯也要学会习惯。我只愿未来的自己问自己：“你习惯了吗？”答案是肯定的。因为我要做最好的自己。
