关于书法的700字作文
导读：作文简介，就在几个月前，我迷上书法。这不，硬笔书法一学完，我就立刻接着报了毛笔书法班。这写毛笔的滋味呀，真是有... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
以下是由作文网小编推荐的《关于书法的700字作文》，欢迎大家阅读交流！
篇一：练书法的滋味（700字作文）
就在几个月前，我迷上书法。这不，硬笔书法一学完，我就立刻接着报了毛笔书法班。这写毛笔的滋味呀，真是有喜有忧，有笑有泪。
写毛笔的老师还是车老师。车老师常以加分的形式来鼓励我们。于是，我们同学们之间形成了一种比赛。今天你第一，明天我第一，像这样你追我赶、不稳定的局面让我兴奋不已，让我特别期待每一次比赛的结果。
我不会因为为什么，而不好好练书法。如果能拿一分，我会必然努力去得到。管欣宇以作业写的多而得的分多，于是我也不甘示弱，每天写30多个字，笔画写的则是作业的两倍。我想：不可能160个字左右才只得十分吧，我一定要超过她。
我们终于要出第一幅作品了。作品要写“天下為公”。我觉得写毛笔时运笔是我最不好掌握的。因为毛笔是软的，很难控制，如果有时手感很好，那么写出的笔画会很漂亮；有时候我的笔画可就不敢恭维了。刚开始写一个新字“天”时，我有时把横写的太长了，有时撇长捺短，是一个“瘸腿”，真难看，这让我特别沮丧，都要急出眼泪来。不过坚持多写就越来越好了。这又让我开心地笑起来。
我虽然在开始练时吃了不少苦头，但是后来的甜头就大了。我在家每练好一个字，就会在课堂上写得很好，引来老师和伙伴的夸奖。我的字，是完全按照车老师来的。哪一笔放哪，我都会观察清楚再写。我每次差不多会得25分左右，中等高。我们抢着时间写，每个人都想先写完，好让老师先带着自己写字，因为你一被带，你就很会写了，得分的机率也就大了。但是也有的字你即使被带也很难写。例如“為”。那个字难就难在点的位置。我的上半部分很好，就是难写的点破坏了我的字的美观。我心中有时着急，有时又自己安慰自己，有时又为进步而暗自开心。
练习后再看看自个儿的字真开心。因为这些字美观，干净又大方。我喜欢练软笔书法，这虽然很累，但我更多地体会到了快乐的滋味。
篇二：书法梦我的梦（700字作文）
记得一年级的时候，妈妈带我去普陀图书馆欣赏软笔书法展览，也许妈妈是想让我受到艺术的熏陶，在我幼小的心灵里埋下传统文化的种子。不过，真的很感谢妈妈，就是那一次，我深深爱上了我们的传统文化软笔书法。其实，现在仔细想想，那个时候的我，对于书法这门艺术并不是真正了解，就是现在也只是略知皮毛。但是那一天，墙上一幅幅书法作品，深深震撼了我，我感受到这就是美，心中莫名涌起一种冲动与憧憬，我也想成为这样的人，我也想成为书法家，我也期待有一天我的`书法作品能在这里展览。
就在那一天，回到家后，我态度坚决跟妈妈说：“妈妈，我要学书法，以后长大争取当个书法家。”妈妈笑了，眼里满是欢喜，于是，我如愿以偿地报上了书法班。
上课的第一天，老师给我做的一个横的示范，我的心里想：这么简单，不就是画一条横线吗？有什么了不起呀。可当我写好时，我看我那字，写得歪歪扭扭，非常粗糙，更不用说笔锋了，和老师苍劲有力的横比起来显得毫无生气。当周围同学看我的字时，我恨不得钻到地缝里藏着，我继续写了几个横，可越写越差，脸色都变了。哎，此时我有点灰心丧气，像泄了气的皮球一般。这时，老师走了过来，手把手地教了我一遍，还鼓励我说：“你看这样儿，一看就是书法的好苗子。认真写，一定能写好。”老师的话让我重新鼓起了勇气，我又拿起笔，写着写着似乎找到了感觉，写得比以前好多了。接着老师又教我写了许多笔画，还叫我写了一些字，我都仔仔细细地观察，认认真真地临摹着，最终写得一次比一次有进步。
就这样，我行进在书法路上，四年来，我每天坚持练字，也多次在校内，校外比赛中获得优异的成绩。当我捧着沉甸甸的一叠奖状，一种从心底自豪感油然而生。
至今，我也认识了许多书法名家，颜真卿、王羲之、柳公权当一名杰出的书法家，成为像他们一样的大家，是我的梦想，我正在一步一步向着他们靠近，通往梦的道路是荆棘的，但我会努力，拨开一层层困难，勇敢地面对这段荆棘路。
篇三：我的书法之路（700字作文）
书法是中华民族伟大的非物质文化遗产，是一个人语文文化素养的体现。当然练好了毛笔字、硬笔字字也就漂亮，所以我的书法之路开始了。
10月1日，我正式开始学习毛笔字，在我面前立着的是五座大山，它们分别是楷书、隶书、行书、草书和篆书。起初我还有点害怕，因为想要攻破它，没有捷径，只有苦练。
每天早上五点，我都早早地起床，拿着毛笔，在纸上一遍遍临摹，临着临着，我的字越来越好看，现在速度也越来越快。有一次，老师还把我的家庭作业拿出来展示，别的老师都拍手叫好，说我写的楷书骨力刚健，撇捺就像雄鹰的翅膀一样铿锵有力，点点的都非常饱满。面对着别人的称赞，我丝毫不骄傲，我想强中更有强中手，我不能就此停下，因为超越从不停歇。
两年的时间里，我过五关斩六将攻破了两大字体，终于来到了行书前的入门字体褚字。
我经常听别人说褚字很难，但我想什么字体在我韩润泽面前都不攻自破，不知道是被骄傲冲昏了头脑，还是临场发挥不好，褚字第一章字帖就难倒了我。一个简单的“三”字怎么写也写不好。老师说写褚字一定要有阻力，横要拉伸，可我一旦拉伸，这个横的中间的一段就变得歪歪扭扭，难看至极。老师可能没理解我的心情，还在旁边打趣地恐怕蛇都歪不到那种程度。不知是我的一直被激发，还是我的技术变好了，我又一次过上了那种一天练十多张书法的生活。我狂练，我的心好像也被书法吞噬，但短短两天内我就大有进步。终于，这座经常让人叫苦叫累的大山，被我给攻破了，迎接我的是前方未知的道路。
故事讲完了，但我的书法之路还没有停止，因为我要用我的优异的成绩，让我变成书法领袖。我要用精彩的毛笔字换去人们的喝彩，我还想要当我们中华民族伟大文化遗产的搬运工，让我们中华民族的伟大遗产永远流传下去。
篇四：书法伴我成长（700字作文）
不经意的相约
小时候，常听到当老师的妈妈感慨：如果一手字能写得漂亮，那么在课堂上就能更加洒脱自如了。而我恰恰受妈妈“左撇子”遗传的影响，左手用起来远比右手灵活。于是在上学后，妈妈要我拜小方老师门下，当时还懵懵懂懂的我就此与书法有了约会。
浅尝并未辄止
原先上书法课也是很枯燥的，每星期两节课，在纸上涂字，然后是笔砚常洗。但小方老师的讲课倒是出奇得吸引人，课堂上时不时能爆出幽默的笑声。于是洗墨的日子，也随着笑声走过，我的笔力也在老师的鼓励声中，有所提高。但真正让我喜欢上书法是第一次书法考级。记得那次参考的作品是行书，而我们平时练的是楷书，还没有正式接触过行书。一看到那绕得像麻花一样的字，我心里暗暗叫苦。我小声地抱怨，这次作品的字，怎么以前没有练过啊？我会写得一团糟的。陈老师也真是的。但在下笔写的时候，突然有一种灵感涌上我的心头。我才发现，行书、楷书虽然字体不同，但是字的生命相通的。行书看似杂乱，实则行云流水，气息通畅，也非常适合我的假小子性格。我于是一气呵成，潇洒地写完了这幅作品。由此我感到，其实字也是有生命的。只有用心去写字，才能与它心灵相通。于是，我喜欢上了书法。
如影相随，伴我成长
随着练书法的年头的增加，我对书法又悟懂了许多。其实书法也是中华民族几千年博大精深的文化的体现。书法中蕴含着许多做人的道理，处世的哲学。如书法中的“中宫紧缩”，让我们明白了人要能屈能伸；“灵活多变”的笔法，让我们知道不能只用一种方法，要从多种角度去考虑问题，解决问题；大章法中“中心对齐”，不也正有人心齐，泰山移的意思吗？现在我的书法水平也提高了很多，而我对书法的理解也越来越丰富了。与其说是练字，不如说是追求一种美，追求一种勇攀高峰，超越自我的一种精神。书法让我经历了一次次的蜕变，一次次的磨练。
书法，伴我成长！
篇五：书法的魅力（700字作文）
那些笔下流泻的，不只是清香的墨迹；那些让你在心潮澎湃后静如止水，回味无穷的，不只是几行文字。你可曾体会，书法的魅力。那是一种灵魂的神韵。
观书的魅力
展开千古流传的卷轴，已欣赏数百遍的《兰亭序》又呈现眼前。古人挥毫，潇洒的笔锋，不知是多么坦荡的胸襟和果断的头脑；柔和的一转，不知是多么细挚的内心和纯熟的技巧。文字满纸飞扬，大小不一，错落有致，看似杂乱无章，实予人踏实之感。
遥想，檀木紫杉，烟雾缭绕。古人一脸超然，提笔，触纸，心中涌动的歌，便成了纸上永恒的韵。于是，便有了我在点点灯光下百看不厌；于是便有了我每一次抚过跨越千年的墨，都不禁为它赞叹。永远的字，就是我心中最最向往的地方，就让你静静流过我渴望的心底，就让你轻轻抚慰我躁动不安的心，就让你源源不断地传递“静”的天籁之音，就让我，心甘情愿沉醉在你穿越灵魂的魅力，我，可以感受到。
动笔的魅力
清冷却又引人思绪万千的月光越过崭新的窗，洒满平铺的宣纸面，那一股触动我心弦的思乡之情又在我心中扩大。我缓缓抬起笔尖，凝视着纸上的月影，同亲人的眼光般，在月上顿笔，提笔，宝盖下面几个横勾撇捺，一个“家”字渗入之间。注视那“家”，心中那些无法言说的感情都融入这简单的一字里，仿佛我的心声，都在里面呐喊，畅快，舒坦。每看一次，便收获一份坦然，我无法停止去用心感受它。
再写几字，拐弯，直笔，倾注了我所有的心。书法，真是神奇，你只一动笔，便宣泄了情感，表达了那些或喜或悲的心情。那流动的墨，静止的字，就是你灵魂的写照，是你思想世界的缩影，让你忍不住探索心中真正的感想，在自己的笔迹中寻找迷失的心灵你明示我们所有人，那种魅力，让我们愿意不停用笔，为你。
不管是别人或自己，那些笔下的痕迹，都是最真的，最深刻的，那些无法掩饰的真情实感，魂之韵，是我们追求的，是书法独特的魅力，从我们笔下流入眼中，从眼中流入心底，直击灵魂，永远无法割舍。
书法，简单的文字，灵魂的魅力。
以上就是作文网小编为大家推荐的《关于书法的700字作文》的全部内容，感谢您的阅读与支持！
