【实用】小学作文700字（通用30篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学作文700字（通用30篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1每天放学后，看见许多同学骑着漂亮的自行车在玩，我都会羡慕地想：要是我也会骑自行车那该有多好啊！
一个星期六的早晨，妈妈忽然问我：“你想学骑自行车吗？”我连忙点头，但又不由失望地说道：“我连自行车都没有，怎么学呀？”妈妈故作神秘地说：“你跟我到储藏室去看看吧！”我跟着妈妈来到储藏室一看，呀！原来妈妈早已经给我买了一辆变速自行车，还是我喜欢的蓝颜色，我不由高兴地抱住妈妈，美美地亲了妈妈一下。妈妈说：“今天，我就带你去广场去学自行车。”我听了一蹦三尺高，忙催着妈妈向目的地出发。
在去广场的路上，我兴致勃勃地问妈妈：“学自行车难吗？”妈妈笑着对我说：“只要下决心，不怕困难，是一定会学会的。”我不由想象着自己骑着自行车自在潇洒的模样，心里别提有舒畅了。
不一会儿，我们就到达了目的地。我快步走到广场，妈妈边把自行车推给我边嘱咐我说：“不要害怕，要对自己有信心啊！”我边点着头边迫不及待地坐上了自行车的座椅，座椅很低，我的脚尖刚好能触到地面，加上妈妈在后面扶着我，这让我安心了许多。我把车把扶正，使劲踩下脚蹬，车子果真驶了出去，我真是既紧张又开心。可没骑多远，车把一晃，我就摔倒在了地上，好疼啊！妈妈忙扶起我问到：“疼吗？再来一次吧？”我点点头，再次练习。这一次我尽可能握紧车把，不让它晃动，可骑了不足十米远，就又一次重重地摔倒在地上，膝盖也蹭破了，透出一点血丝，疼得我忍不住流下了眼泪。真是不想学了，这时，妈妈似乎看懂了我的心思，在一旁鼓励我说：“学自行车摔跤是难免的，我小时候比你摔得更厉害，只有不怕摔跤、不怕困难，才能学会它。妈妈相信你一定能够学会！”看着妈妈鼓励的目光，我下定了决心，又一次骑上了自行车。这回我有了很大的进步，一下子就骑了二十米左右，还没有摔跤。妈妈高兴地说：“好！只要这样来回多骑几次，你肯定能学会的。”
时间像河水一样流淌着，不知不觉，已经快到吃饭的时间了，我们该回家了。我不甘心地对妈妈说：“妈妈，您不要扶我，让我自己再骑最后一次吧！”这次，我居然独自骑上自行车蹬很长一段距离，我情不自禁地喊道：“耶！我成功了！”妈妈也高兴地说：“你真棒！”骑着自行车回到家后，我把整个经过都告诉了爸爸，爸爸的脸上堆满了笑容，仿佛比我还要自豪。
这一天，我明白了：失败，其实没有那么可怕，只要你有战胜它的决心，勇敢面对，你就会取得属于你的成功。
小学作文 篇2真好，下雨了。这是连续几个月来北京下的第一场雨，是那么的及时又是那么的令放学后的我束手无策。“真倒霉，没有带雨伞！”我望着身边来来往往的行人撑着雨伞跑回家，这无疑给我不安的心又添上了一丝乌云。
“这雨真大！”我迅速地向家跑去，头上顶着书包，兴许能管点儿用。这时，路灯下的一对母女引起了我的注意。一位小女孩，也就六、七岁，脸红扑扑的，穿着一件粉色的外衣，正一颠一颠地跑向撑着雨伞的妈妈。“那位阿姨要挨冻了。”我不由自主地说。“孩子，别感冒了，来，给你雨伞。”那把花伞实在太小了，容不下她们母女俩。小女孩望着雨伞，“妈妈，我不冷，您忙了一天了，给您吧。”从小女孩的眼神里可以读出，她充满了自信。风吹着她的小脸更红了，妈妈笑了，“孩子真乖，听话，拿着”小女孩接过了雨伞，不知如何是好。她们母女俩的话让我感动，心想：她们的感情真好！
雨下得更大了，我的衣服早已湿透了一半，风吹着我的身体，不禁打了个寒颤。无意中，我看见了一个施工队在这里工作，即使在大雨中，那些工人也只穿了一件薄薄的工作服，安全帽早已掉了漆——那是经过了多少次风霜雨雪而留下的印记！
我正呆呆地望着那些工人，一个熟悉的身影映入我的眼帘——还是那个小女孩。她带着那把花伞快步跑向其中的一位叔叔，蹲下来为他撑起了伞，叔叔停下了手中的活，望着小女孩，用那双粗糙的大手抚摸着她的脸。“爸爸，你累不累？”“不累。”回答坚实而又有力！他们拥抱在一起，像是好久没有见面了。“孩子，咱们回家吧！”妈妈喊道。小女孩离开了爸爸的怀抱，把那花伞递给了他，头也不回地走了，她们母女俩顶着风雨渐渐地离开了我的视线。我的鼻子有些发酸，不知道是泪水还是雨水流过脸颊，也流进了我的心里……
第二天天晴了。雨后的清晨天气就是好，阳光刺得我有些睁不开眼睛。上学路上，我一直想着那对父女，想着那个可爱的小女孩，想着那位父亲。
“一、二、一、二”原来那位父亲正带领着其他人把那根恢复如新的电线杆立起来，无意间，我又看见了那把被他早已遗忘的花伞，我会心地笑了笑，便一走了之……
小学作文 篇3今天放学时，章老师说要回家对爸爸或妈妈说“我爱你”。同学们先是长叹一声，接着便七嘴八舌地讨论起来。哎，像我这种从小就没对家长说过“我爱你”的人，怎么好意思说出口呢？
回家后，我做完作业，吃完饭，便一直坐在椅子上等妈妈。我心里一直在盘算，要在什么时候，怎样对妈妈说出“我爱你”。
这时，门外响起了脚步声，是妈妈回来了！我计划着，等妈妈一进门，我就对她说出“我爱你”。可当妈妈进门，我跑到她身边时，脑子里原本想的一堆计策都化为空白，就连说话也结巴了：“妈妈妈……妈，我……我……”妈妈看到我这个样子，一脸疑惑得问：“怎么了？是不是犯错被老师批评了？”“不是，那个……是老师布置的一项作业，这个……那个……我……”好像“我爱你”这三个字被困在我的喉咙里似得，怎么也说不出口。
妈妈见我不说，便没有耐心听了，拿起抹布，打扫卫生去了。任务还没有完成，我不能放弃，于是，我就如同一根小尾巴一样，妈妈走到厨房，我也走到厨房，妈妈进入房间，我就跟到房间，可谓是寸步不离。
妈妈看见今天异常反常的我，终于忍不住了，大吼道：“你到底要干嘛！没看见我再打扫卫生吗？”“就是老师布置的作业，要我跟你说句话。”我解释到。“那有话快说，我忙着呢！”妈妈听了，便低下头继续干活。我看到妈妈累得汗如雨下的样子，不禁想起一件令我终身难忘的事：那天我生病了，妈妈带我去医院，医生说要挂几瓶盐水，妈妈便给我请了假。然后，妈妈便从早上7点看是陪我挂盐水。我困了，可以睡觉，可妈妈困了，她却忍着，一直看着我，生怕我出一点事，我饿了，妈妈会立刻去给我买吃的，我手酸了，妈妈会给我按摩……可她，却一点都不顾自己，妈妈对我的关心无微不至，毫不吝啬她对我的爱，而我，却一句“我爱你”都说不出口。
想到这儿，我鼓起勇气，冲上前，去抱住妈妈，大声地说：“妈，我爱 ……此处隐藏17379个字……只有我，没有天、没有地、也就自然不曾有过伤痛。
我从未想过一个简单的生离死别就能让人颓废，但它终究发生了。我尽量不去想、不去思考，因为我害怕那段日子带给我的快乐——现在看来它已成痛苦的回忆。即使如此的麻木，那份伤痛依然在复发，带来的仍是钻心的痛。
我背着心门坐下，似乎我这样做会觉得更有安全感，我要确定那扇门是否紧闭；似乎这样做，那份刺痛会减到最小。但事实并非如此。心门剧烈地震动，让我知道被我拒之门外的已有很多东西，包括我的朋友。很奇怪我听不到外面的吵架声，也听不到敲门的声音，只是那扇门关了，我十多年的心门确实在抖。
我突然觉得好累，于是我选择了沉睡，我只希望自己再次醒来的时候，一切都会改变。果然，再次睁开眼睛，门不再动，心不再痛了，一切又回到了两个月以前，只是那扇门锁得更紧。
我走在这个狭隘的房子里，静静的沉思，却记不起一丁点过往的事，只是那扇破烂的门前，忽然就有了莫名的恐惧。我想我能轻易推开它，但在双手与之触碰的瞬间，心头又浮起隐隐约约的痛。我才发现，原来我一直都放不下——
我狂乱地痛击着那一扇门，心，却有节奏地痛。我开始抽泣，原来眼泪也有这么咸的时候，只是从前的我不懂如何去哭。
不知过了多久，再前一阵吵架，我惊讶，晶莹的泪水后面是一条缝隙。这扇门到底还能支持多久？
我哀怨这扇囚禁我十多年的门竟是如此不堪一击。缝隙，好大一条缝隙，但我深知，它绝不能让我穿梭其中。
小学作文 篇28细雨绵绵，我走在回家路上，手打着伞。
一个陌生人跑过，手中有着伞，却不撑起来。他停下来，抬起头仰望天空，雨水在他的脸上慢慢流下来……我很是不解，问：“你这是做什么？不怕感冒啊？”陌生人转过头，脸上还全都是雨水，他摆摆手，哈哈大笑：“我在雨中奔跑，这感觉可好啦！我可不怕感冒，这点小病，我不怕！”他的回答铿锵有力，让我大吃一惊，我可从未听说过在雨中奔跑还会感觉良好。“怎么个感觉好？”我未经思考便脱口而出。他突然沉默不语，一脸的沉思状——这个问题很难吗？
“我也不知道，只是感觉细雨在脸上抚摸，很舒畅。哦！尤其是起风时，感觉可就更好啦！”
他的回答模棱两可，他突然停顿下来：“光说没什么用，你要不要也来试试？”
跑不跑？感冒可很难受，不跑又不好意思。在身体和面子上，我这个自尊心很强的人，最后向陌生人一点头，放下雨伞，开始小跑。
不可思议，真是不可思议！这番感受，还真是难以言喻！我感到小雨抚摸起我的脸，凉凉的，痒痒的。柔和的力度，就好像知道我会怕疼似的，不轻不重，真好！我看到陌生人在我的身后闭上眼，抬起头。
“这又是干嘛啊？”我知道好奇心害死猫，可我是个“好奇宝宝”，止不住，就想刨根问底，所以又发问了。“大自然告诉我，停下来，休息休息，静心感受雨……”陌生人说着我几乎不懂的话，让我满头雾水。所以——我干脆这次自己试试！
我停下来，把头朝向天空。嘿嘿！雨全落到我的脸上了！雨压得我睁不开眼，有一丝小压力，但却让我感到很放松，我的眼前出现很多旧朋友的脸，哎呦，我都想起来了！
“这真棒！啊……”我转身去找陌生人，却发现他早就离开了，悄声无息地走了，一声不吭。我便重新把伞撑开，静静地离开了。
从那次开始，在细雨中，又多了一个奔跑的模糊的小身影……
小学作文 篇29大自然是我们人类共同的家园，它给我们提供了赖以生存的丰富资源。正是如此，我们应该珍爱自然，保护自然。
自然是一个大家庭，它里面包含着各种各样的物质，如树木资源、山川、河流都是它的子孙，可是我们人类竟践踏土地，蹧踏资源。
春天，正是那大自然重现生机的时候，小草儿抽出了嫩芽，探出脑袋吮吸着阳光、雨露同，树木也都发了同了芽儿，看！大自然妈妈笑了，原来远处的山坡上有人在种树呢！一颗颗小树在他人的培育下慢慢长大了，就像一个个孩子在成长着。
夏天，树木葱笼，百草丰茂，可是美中不足的是人类，开始砍伐树木了。他们野心勃勃的砍了一棵又一棵，大自然妈妈哭了，他仿佛在呼唤着：“我的孩子，我的孩子，这就是人类一个错误——乱伐树木。凶狠地践害着大自然妈妈的子孙。
秋天，树上仿佛叶子全掉了，只剩下几片枯叶随风飘荡，人类现在仍没停止破坏自然，他们砍完树后，做出了一件更荒唐的事，他们想靠挖资源来过日子。首先是一个人，接着便越来越多了，虽然他们没有挖到，但是他们仍坚持着，我真想大声的呼唤人们：“人们啊，你们这样做是没有用的，我们不能乱开采，它们是有限的，一旦开采完，我们将走向死亡。
冬天，雪花飘荡，世界变成了银白色，一切都穿上了银白色的素装，人们应该说不破坏自然了，可并不是，他们又开始实行下一计划——破坏小河。他们由于懒惰，家里的东西生活垃圾全倒进了小河里，小河被垃圾淹得透不过气来，只是拼命的哭着、喊着直叫救命，救命，可是懒惰的人们哪能听得见呢！他们只知道图方便轻松，便不顾一切的往小河里倒垃圾，自然妈妈就这样被人类破坏得不成模样，又臭又脏。
自然啊，美丽的自然，你是人类的家园，我们人类破坏你，我代为人类向你表示深深的歉意，希望你能够原谅我们——人类。
同时人类啊，也请珍惜地球吧！
小学作文 篇30“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声，同学们争先恐后地跑出了教室，准备好好放松一下40分钟紧绷的神经。
这时，一只在阳光下翩翩起舞的鸽子煽动着美丽的翅膀飞进了教室。它浑身是雪白的，它的嘴尖尖的，是淡红色的。鸽子身上的毛又密又短，翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样打开，好看极了！我们是看在眼里喜在心里。在杂乱的人群中，不知谁嚷了一声：“鸽子飞进教室了，快去抓鸽子！”于是有的同学急忙去关门，有的同学拿起一把大扫帚便向鸽子拍去。终于，美丽的鸽子成了他们几个人手中的阶下囚。
抓住鸽子之后，他们便发挥自己的“聪明才智”研究起来了，应该放在谁的帽子里，放在谁的文具盒里，不一会儿，教室里传出一阵阵的尖叫声。看着鸽子受伤的样子我很心疼，便跑进办公室把这件事情告诉了老师。
老师连忙赶来，教室里顿时安静了下来。老师手捧着受伤的鸽子：“同学们，它痛吗？”我们都低下了头。“鸽子，多么可爱的动物，纯洁无暇，象征和平，所以人们都很喜欢它。每当人们举行大型活动的时候，都会放飞和平鸽。鸽子作为和平、幸福、纯洁的象征，为美化大自然，美化城市，美化人类生活，为促进世界人民友好往来和文化交流，增进各国人民的友谊，有着重要的贡献！”说着，老师又把鸽子还给了我们。
听了老师的一席话，我们不约而同地来到了操场上，小心翼翼的捧着它，用惭愧的目光对它说：“真对不起。你放心，从今以后，你们就是我们的好朋友，我们会好好地保护你们的。”鸽子扑闪着翅膀慢慢地飞走了，看到它在天空中自由自在地飞翔，我们的心里别提有多高兴了。在同学们后面站着的老师看着这一幕，舒心地点了点头。
小白鸽多么可爱呀！我爱鸽子更爱和平。我更希望自己也能有一双小鸽子一样的翅膀，飞到蓝蓝的天空去看看美丽的世界。
