关爱作文700字共5篇
内容简介:在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱:父爱,如大海般深沉宽大;母爱,如春雨般温柔滋润;而老师的爱,... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:关爱(话题作文/700字)
在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱:父爱,如大海般深沉宽大;母爱,如春雨般温柔滋润;而老师的爱,如春风般带着还未裉去的冬之严厉,却有时温暖动人,这都是爱。
小时候妈妈给我报名学习电子琴,尽管我有些不情愿,但是看着别人觉得那么好,自尊心强又不服输的我还是认真地学着。
老师姓王,一对一地教我。一开始我弹得非常难听,简直就是噪音。王老师大我弹的时候一直盯着我看,这让我更加紧张,可以说,十个音里我可以错五个。我手心上一直冒汗,害我还不断错指法,王老师一看我错指法,就用细长的竹条子抽打我的手,正因为如此,一节课下来,我的手上全是红印子还带着血丝,而我的泪水从未落下,一直弹到下课。
但久而久之,我开始记恨老师,不服气老师为什么打我,只是错了指法而以。我在小本子上写着:最讨厌王老师了!
有一次,我练琴之前王老师抽打的伤痕裂开了,痛得我吡牙咧嘴。王老师急急忙忙地找来急救箱,拿出创口贴帮我包好,然后跑到厨房拿来冰块和水盆帮我敷在略微红肿的指尖上,她开口说道:“你知道老师为什么要打你吗?”我看着王老师带着温和光芒的眼睛,摇摇头。“老师希望你好,本来你就有天赋,那些不该犯的错老师不希望你犯,希望你能记住下次不再犯。老师没有恶意,只是希望你吸取教训,下次会成功。”我听着老师的话,把头埋得低低的,我想到以前讨厌王老师的想法,脸上顿时红了一片,王老师笑了笑,摸摸我的头,说:“弹吧,认真地、快乐地。”“嗯!”我笑着答应了,我发现手一点也不疼了,因为这都是王老师爱的表现,看看手上的创可贴,看着老师开心而欣慰的笑容,我发现王老师很爱我,她一直在关爱着我,只是我从未发现。
王老师的爱夹着冬风的严厉,可是带着春风的温柔。可是不管怎样,这都是老师的爱!
第二篇:关爱(六年级/700字)
关爱
爱,无处不在,爱,无时不有;爱人们心间永存。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。在这个充满爱的社会,有很多种爱,但是,只有一种爱才能使人感动,那便是关爱。关爱,就是去关心,去爱护你觉得自己应该保护的人。
在一个冬日里,有一件事让我永记心间。那是一个寒风呼啸的早晨,我独自一人去上古筝课,走到公交车站,车还没来,我就站着等,旁边还站着几个人,最引人注目的,就数那个大姐姐了,我开始细细的打量这个大姐姐:她披着一头乌黑的长,长着一双亮晶晶的大眼睛,一袭水蓝色的长裙。哇!这个大姐姐真漂亮。一阵喇叭声传来,哎呀!车来了,我正准备拿出市民卡上车,可是,我的手在口袋里左掏右掏,还是没找到市民卡,天啊!我好像忘记带市民卡了,而且我都快迟到了,怎么办呢?:“小妹妹,你怎么不上车呀?”一阵悦耳的声音传来,我一回头,是那个大姐姐,我郁闷地说:“姐姐,我要去上古筝课,可是我的市民卡没带,也没带钱,上不了车,我快迟到了!”说着,我鼻子一酸,有点想哭,那个大姐姐说:“我帮你投币吧!”说完,她就拉着我上车了,在车上,我们聊得很投机,她说她是一间声乐兴趣班的老师,正要赶过去给学生上课,我问她是哪间声乐兴趣班的老师,她的回答出乎我的意料,她居然是我去的那间兴趣班的新老师,我惊呆了……去到那里,我与她一起进去,走到门口,我叫住了她,说:“谢谢你,姐姐,那钱,我怎么还你啊?我不知道什么时候还能见到你啊!”她笑了笑,说道:“不用还啦,快去上课吧!你快迟到了。”我又对她说了声“谢谢”。她回答:“不用谢!”便去给学生上课了。
这件事虽然已经过去很久了,但它还深深印在我的脑海里。这位大姐姐的精神,对他人关爱的精神是多么可贵,这种精神时刻提醒我,要乐于助人,要善待他人。
第三篇:关爱(六年级/700字)
关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。
在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现在,让我拾起记忆中的一朵浪花,与大家一起分享。
还记得在我四年级的时候,有一个同桌,他是一个非常调皮的男生,说话总是带有口头禅,爱骂骂咧咧,平时因为一点鸡毛蒜皮的小事,我们两个总会计较,所以有过肩碰肩坐着,却连一个半月都没有开口说话的记录。
一天早晨,我忽然觉得身上很热,难受不已,妈妈给我量了量完体温后,啊!38度,唉!我发高烧了,头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药,让我在家休息,今天不要去学校上学了。我觉得头晕目眩,身子直打晃。
没办法,今天只能请假在家休息了,到了下午四点多,大概是消炎药吃对了,烧退了一些,我感觉身子轻松了一些,头疼也好多了,哈!明天就可以上学去了。
可是……可是今天的老师布置的'作业本和留下的回家作业怎么办呢?谁会帮我带回来呢?正在我万分焦急的时候,突然,家里门铃响了。
咦?会是谁呢?妈妈打开门一看,竟然是我那调皮的同桌,他一改往日吊儿郎当的样子。进屋后,将我的作业本放下后,马上把今天老师留的作业告诉了我,并给我认真地讲起了今天所学的课程和知识。
直到6点钟多,我家要吃晚饭了,见妈妈要留他在我家吃饭,他才离开。第二天上学时,我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。
虽然,这件小事已经过去很久了,但是,每当我回首往事时,都会遗憾自己女孩子的小气。当时为何不待他更温和一些,因为他帮助过我,给了我一份关心和关爱。
关爱是一句问侯,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福……
“生活中只有充满爱,才会让我们的心灵变的博大。”我记住了这句话,做一个诚实而又热忱的人,由衷地去关爱身边的人.
六年级:何佳熠
第四篇:关爱(六年级/700字)
关爱是家人的鼓励,是朋友的帮助,是老师的叮嘱。我有过许多被关爱或给予别人关爱的事,其中有一件最让我难忘。
那天,我正在上课外班,那时才是中午,一直都阳光灿烂,可临近放学时,天突然阴了,我心想:会不会下雨啊!风也越来越大,伴随着老师说:“下课。”天空突然发出了一声惊雷,像一声巨吼一样,外面雷声轰隆隆响个不停,我向外看去,一道道白色的闪电划破天空,雨越来越大,打在窗户和地上的雨点越来越密,天空中电闪雷鸣,风雨交加,外面的大树在风中摇晃,行人的头发、书包、衣服都顺着风飞起,人走得都很慢,地上已满是积水,这雨一时半会儿停不了。
我走出教室,心想:妈妈去接我妹了,爸爸有事出去了,看来我还要自己回家了,可我没带伞!那岂不是要成“落汤鸡”了吗?我慢慢走到了门口,心里七上八下,自顾自地嘀咕:“一出去就要成落汤鸡了啊,没伞啊!”我只好在门口来回走。这时,一个人从门口冲了出去,看了我一眼,向我走来,我定睛一看,原来是我的一个朋友,他手里拿着一把伞,我心想:有救了,不对,我俩不顺路啊。他问我:“这雨这么大,下了课不回家干什么呢?”我不好意思地说:“没什么,就就是忘带伞而已。”他低头想了一会儿,对我说:“那么,我把伞借你吧。”我心里涌出一阵暖流,但还有些不信,问道:“你怎么办,雨很大的!”他冲我笑了笑,一边给我伞一边说:“我妈开车来的,停的不远,你看。”他用手指了一下,继续说:“看吧,没几步路,几秒就到了,你回家要十几分钟呢!”话音刚落,他就冲出了大门,向车那边跑去,消失在人群中了。
我撑起黑色的小伞,走进雨中,顿时雨点打在伞上的“啪啪”声不绝于耳,在我听来这声音像音乐一样悦耳,我觉得自己被友情包围着,没有了冒雨逃回家的慌乱,没有了在雨中行走的寒冷,取而代之的是雨中漫步的温暖和惬意。
我心想:我要向他学习,帮助别人,如果这种事多了,世界会更温暖、美好。
第五篇:关爱(六年级/700字)
你们知道关爱是什么吗?关爱就是在你最困难的时候,有双温暖的手来帮助你。
周五下午放学后,我去田径队练习。不巧的是我今天穿的运动鞋有点挤脚,走路脚都疼。这可怎么办呢?不过,我并没有打算放弃,我拐着脚走向田径队。
老师让我们先热身围着两百米的操场跑八圈。当我喘着气奔跑时,我的脚上有好几处都磨红了,一阵阵的疼。同学李紫萱见我皱着眉,跛着脚,就问我是不是不舒服,我只是轻轻地摇了摇头。
我们站好队后,老师说:“女生先来,跑2312321。”意思是先跑2圈和3圈、1圈,再跑一次3圈、2圈、1圈。当我跑到第四圈时,我的脚上一阵刺痛,我低头一看,脚后侧都磨出了两个亮晶晶的水泡。这时,我的倔脾气上来了,哪怕不要脚了,我也决不能输给那帮男生,而我更不会像那些柔弱的女生一样,哪怕受一点小伤就哭哭啼啼的。
我又坚持跑了两圈后,终于倒在地上起不来了。我觉得我的脚钻心的疼,像伤口上洒了酒精般刺痛。我把袜子揭开,只见水泡破了,露出鲜红的肉。李紫萱看见了很着急,就对老师说:“老师,张博宇的脚破了很大一块!”可老师只是无情地看了我们一眼。可能是装病偷懒的同学太多了,老师以为我也在装病。接着,老师严厉地说:“女生来,一百米。”没办法,我只好忍着疼痛跑完了最后一百米。然后,我像80岁的老太婆一样一瘸一拐地走向集合地点。我感觉脚上的伤已经血肉模糊了,每走一步都疼得倒吸一口凉气。我装作若无其事,其他人都没注意到我,没想到我的疼痛却有一个人看到了,只有她一个人在默默地关心我!
“张博宇。”是李紫萱来了,“你疼不疼?脚烂了那么大一块,你要及时处理呀!”说完,她扶着我一起走向集合地点。虽然脚很疼,但我的心却很温暖!我不由得鼻子一酸,忍不住热泪盈眶,原来这就是关爱!
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