我的小伙伴700字
摘要：妈妈给我买了一只小乌龟，它成为了我的好伙伴。看着它那可爱的样子，禁不住把它带到了这篇作文里……这只乌... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我的小伙伴（五年级/700字）
妈妈给我买了一只小乌龟，它成为了我的好伙伴。看着它那可爱的样子，禁不住把它带到了这篇作文里……
这只乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。
瞧！这只小乌龟翻过来了！看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看！这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这是件多么困难的事情啊！
我又把它们放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
“出来吧！小龟！”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了！
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，放在石头上。
过了一会儿，我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端，努力向后退，偶尔脚底下打滑，但它们又马上起来向后退，毫不相让。“砰”！两只小乌龟马上就把肉撕开了，撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样，这时候你要是把手指放在它嘴前，你一定会被它咬得受不了！
说话的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！
你说，我的小伙伴可爱吗？
篇二：我的小伙伴（初二/700字）
我有这样一位小伙伴，她叫王若云。她长着一双亮晶晶的黑色大眼睛，充满了生气与活力，抬起来亮闪闪，低下去静幽幽，宛如黑色天鹅绒一样柔和沉静;又似秋天的溪水那样清澈可爱，但是那眼睛上架着一副粉色的“二饼子”。一对又黑又弯月牙似的黛眉画就一般，圆圆小脸上有一种特有的质气，红红的小嘴菱角分明，笑起来淡雅的、甜甜的，一头直直的长发轻松的垂落下来，构成了这么一个她。她的主持能力很强。因为，每一次不管班里或者学校有什么文艺节目，老师总是让她参加主持。有一次，我们班组织开展暑假收获展示会活动，老师选了她做主持人，并给了她串词，在开展之前她很用心的一边又一遍的念着串词，在开展时，她主持的非常成功，朗读感情丰富面带微笑，使得这个暑假收获展示会活动的每个人都看得津津有味，对她的主持念念不忘。
她特别爱帮助同学。在一个风和日丽的下午的课间十分钟，有的同学忙着预习功课;有的同学在一起快乐的玩耍……大家的欢声笑语洒遍校园。同班同学白洁正为一道数学题发愁呢，只见他托着这下把沉思，绞尽脑汁也想不出来。这时，王若云面带笑容的轻声问白洁：“你怎么了?”白洁结结巴巴地说：“我有一道数学题不会，半天也想不出来那。”
只听见王若云关心的说：“没关系，我来给你讲吧。”说完，她就耐心的给白洁讲起题来，还不停地在草稿纸上演算，直到白洁弄会了，她才转身离去。班里有些同学说她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她却只报以微微一笑。
她还很会跳拉丁舞。不管是伦巴还是恰恰，她都能跟着节奏挥洒自如，一会儿跳方步，一会儿跳库克拉恰，优美的舞姿令每个人惊慕不已。她还成为一些同学的导师呢，她真厉害。
这就是我的小伙伴，一个主持能力强、爱帮助同学，、很会跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成长的道路中，我和她结下了友谊的桥梁，她是我永远的小伙伴，一个聪明可爱、多才多艺、全面发展的王若云。
篇三：我的小伙伴（六年级/700字）
一分钟能做什么，也许有的人会说：“什么也做不了！”是呀，一分钟也许只能喝一口水，说几句问候语。但我曾有幸经历了关键的一分钟，使我超越了自己，完成了本以为不可能完成的动作，这还要感谢我的好同学——小邓。记得四年级的一次体育课，我和其他六名同学跳远测评不合格。老师抱有一线希望地说：“可以给大家重测一次，但只有十分钟练习的时间，请大家抓紧练习！”有的同学在嘲笑我们，我的脑海里被“不及格”的阴霾笼罩着，我默默地练习。
还有五分钟……四分钟……一遍又一遍的跳跃没有一点进展，我失望极了，我真的要不及格吗？我失去了自信，眼里充满了泪水。只有最后一分钟了，我等待着那暴风雨般的“裁决”。
这时，我的“死党”小邓走过来，认真地说：“兄弟，别泄气，我在旁边观察了，稍微改变一点动作就有希望！”我难以置信地望着他。他一边用手比划着，一边继续说：“你只是向前跳，应该是双臂带动身体向自己的前上方跳起，有高度才能跳得更远，对吗？”我有些听懂了小邓的意思，点点头。
这时，老师大声招呼：“刚才不合格的七个人过来，希望大家把握住最后一次机会！”“没问题的，合格后我请你吃‘棒棒牛’！”小邓拍拍我的'肩，举起拳头做出加油的样子。我仿佛重新获得了能量，使劲地点了一下头，做出同样的手势。
重新测试开始了，排在第一个的我，平静地走到预备线前，深吸一口气，脑海里反复地想着小邓嘱咐的动作要领。老师大喊一声“开始”！我使尽全身力气，双臂带动身体，向前方、向高处奋力跃起，双脚尽量再向前一点落地。我忘却了身边的一切，全身心地投入到跳跃的动作中，此时，听到了同学们的欢呼声。老师高兴地说：“动作调整得太好了，这是一个好成绩呀！”
我咯咯地笑了，关键的一分钟呀！我转身回眸，看到小邓，他也会意地笑了，笑得那么舒畅啊。
篇四：我的小伙伴（六年级/700字）
每当我看见墙角的书柜时，就会想起她，想起那叮咚的、美妙的乐曲。她有一双如夏夜晴空中的星星般闪亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃似的嘴。在她秀气的脸上，有两个逗人喜爱的酒窝。她就是我的小伙伴——小雨。
一天，我在家里玩，一不小心把妈妈的书柜碰倒了，书和书架散落了一地，我急得像热锅上的蚂蚁：妈妈下午就回来了，如果妈妈知道我把她最喜欢的书柜弄坏了，这该怎么办？我赶紧找来工具，可就是修不好，我急得就像一口吞了25只老鼠——百爪挠心。这时，邻居小雨来我家看书了，她见房间一片狼藉，便问我怎么回事，我呜咽着回答：“我把妈妈心爱的书柜弄坏了。”我递给她一本书，示意让她去看书。可她却放下书，说:“我来帮你吧！”
小雨找来了一把小刀，一个锤子和几颗钉子，叮叮咚咚地修了起来。只见她拿着锤子，左捶捶，右敲敲，一会左边削了一下，一会右边切掉一块，忙得不亦乐乎，不时传出叮叮的声音，仿佛是一首《友谊之歌》。突然，叮叮的歌声中插了一个“咚”的节奏，像是给下一个原本为清脆的音符加了一个重音记号。等早已吓傻的我努力睁开眼睛的时候才发现，小雨的手变成了一只可爱的红萝卜。我慌了，不知所措的站在那，竟有点语无伦次：“小雨，你没事吧？我给你拿药。”说完我急忙找出了纱布。而小雨却用平静的眼睛望着我挤出一丝笑容，说：“我没事”和我却分明察觉到，她脸上有一点掩饰不住的痛苦。她手上的萝卜仍然很红，也很疼，但她又拿起了锤子和小刀，继续修了起来，中午，太阳无情的照在她身上，而她早已汗流浃背，可她却不叫苦不叫累的帮我修。终于书架被她修好了，她很高兴，我也很感激她。
下午，夕阳的余辉洒在她身上，虽然她把书柜修好了，但“叮叮”的声音却萦绕在我的耳畔，像一曲小令又像一曲爱的赞歌。
篇五：我的小伙伴（六年级/700字）
小燕和我是邻居。我们俩虽然不在一个班，但是我们常常一起上学，一起回家，她是我最要好的小伙伴。小燕是中队长，她个子不高，大大的眼睛，一笑就露出两个小酒窝。她多次被评为“助残标兵”。
有一天放学后，小燕来找我，“你写完作业了么？”“写完了。”我以为她来找我玩。“走，咱们俩到李阿姨家去看看。”她对我说。我犹豫了一下，就同意了。
李阿姨住在我们学校附近，她和它爱人都是盲人，身边没有子女。夫妇二人都四十多岁了。由于他们在生活上有很多困难，学校号召我们全体少先队员经常到李阿姨家去帮忙。
来到李阿姨家，小燕敲了两下门，只听见里面喊“谁呀？”“阿姨，是我，小燕。”“进来吧，快进来！”我随着小燕走进李阿姨家，只见李阿姨一个人坐在椅子上，“闵叔叔呢？
”小燕关心的问。“在里面躺着呢！”“怎么了？”“这两天感冒了。”“吃药了么？”“吃了。没事，过两天就好了。”
屋子有一点乱，地上也很脏，小燕拿起扫帚轻轻地扫着地，我也动手收拾屋子。小燕打开炉子一看，火灭了。“阿姨，火灭了。我说这屋子怎么咋么冷呢！”小燕急忙大院子里，找来木材，把废煤夹出来，往炉膛里填上柴，她说柴要放松散些，这样才着的快。我心里想：我和小燕家都是住的楼房，家里都是暖气。我根本就不会用炉子，她却做的怎么好。我心里暗暗的佩服她。后来，李阿姨告诉我小燕每个星期都到他家来，每次都做各种家务活。为了能让李阿姨和闵叔叔能够经常吃到饺子，小燕还学会了包饺子。
不一会儿，炉子生好了，小燕把水壶坐在炉子上，屋子里渐渐暖合起来。
回来的路上，我对小燕说：“小燕，你可真不简单！”小燕看着我，说：“其实呀没什么。以后咱俩每星期到李阿姨家来一次，你看他们生活的多困难啊，”“好，咱们一言为定，你再来，一定要叫上我。”
我很高兴，我为有这样一个好伙伴而感到自豪，我要像她那样去热心的关心，帮助别人。
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