学生描写小学的作文700字锦集八篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文700字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文700字 篇1“有请第一批”青蛙“闪亮登场！”
“啊？！能不能不跳啊！我们都要跳死了！”
“不行！谁叫你们作业没写！跳！”
无力的回答：“是。”
“砰砰砰！”
每当下午自习课时，你会听到一阵阵震耳欲聋的声音，如果你有幸能看到这样隆重的场面，你将获得免费观看劵。我乃是这节目的主办人，深感羞愧。
原因是这样，快期末了，我们班的懒惰胚正大展身手，什么语文作业数学作业英语作业，统统都抛到九霄云外去，忘得比天还干净！尤其是英语作业，赖它的人竟还有女生！英语老师郑重地吧作业一事交给我来处理。可那些懒汉闹着正猖狂，打也不写，罚也不写，更别说骂了，这可让我的头大起来了。
“嗯，该怎么办呢？嗯！对了，就用那招吧！看他们敢不敢再赖英语作业了！”我打了响亮亮的手指。
下午自习课同学们“传飞机”的“传飞机”，“打长途电话”的“打长途电话”，大声唱歌的大声唱歌，完全把教室当做了菜市场，不，比它还热闹！我咬紧牙，心里臭骂他们：“哼，作业不写还说话，都懒到家了，这么逍遥自在，待会有你们好受！”
我径直走上讲台，往讲台上敲了两教鞭，教室里稍微安分了点，但“嗡嗡嗡”的窃窃私语依旧清晰可听，我大声地说：“安静！点到名字的人出去领奖！”
GOOD！教室里都安静下来，他们一头雾水看着我，每个人心里都很明白，被点到名字的人都不会有好果子吃，每个人都变的规规矩矩，表现地像乖巧听话的好学生。我忍住想笑，拿起他们的“生死簿”，大声地念着等着呗判刑人的名字。
不大一会儿，教室里便插着几十只蜡烛，照的明晃晃的。
一个男生不服气地说：“为什么让我们站着！”“就是就是！”接着又传来此起彼伏的抗议声。
我故意卖关子：“你们说呢？”
“神马啊？”
我都是呵斥他们：“英语作业没写！出去跳5圈蛙跳！”
“啊？能不能不跳啊！”
不可能！“
瞬间，看似比较拥挤的教室一下子变得宽敞起来，坐在位置上的同学们都面面相觑。
他们蛮听话的，都陆续跳了起来。不过这滑稽的场面让我忍不住发笑：一些懒汉跳起来，则一些懒汉蹲下去，再一跳，再一蹲，一大片一大片的，声音震的教学楼连颤抖三下，”砰砰砰”！他们的动作也都是独一无二、千奇百怪的，像兔子跳，像癞蛤蟆跳的数不胜数！很少人跳的很模范。
大半节课下来，他们涨红了脸，喘着气，上气不接下气道：“可以了吧，我们跳完了。”
我微微一笑：“当然，请准备你们的第二批，背书没通过！”
“啊？！”
“砰砰砰”
传来巨大的声响……
学生描写小学的作文700字 篇2人生总不可能一帆风顺，总会有一些磕磕绊绊，不经困难怎获得成功哩？对我来说，人生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛虫。一个人在家必须是最可怕的是，所以一向没有一个人在家过。但是这天——“雨纯，这天你得一个人在家。爸爸得去公司上班！”爸爸满面笑容地对我说，什么，我在心里暗暗叫苦，我气急败坏的说“不行”我明明白爸爸说的话是君子一言，驷马难追，而我只能有听命照做的分了，但我还是想争取让爸爸留下来，别走！哪明白，爸爸还是斩钉截铁的说：“你得一个人留下来。”本来神气十足的我一屁股坐在了沙发上，叹着气，含着泪，只好很不情愿地答应了。
“咚”门声沉重地关注了，心中的那一块千斤巨石一下子提了起来，我立刻缩成一团，像小偷似的环顾四周，虽然灯光照射满屋，但我还是好怕，好怕！突然，神不知，鬼不觉的一道黑影闪过，窗帘像为他伴奏似的，“卡擦卡擦”地响，我缩得更紧了，真不知该怎样办，好想哭但又哭不出来。这个可怕的声音一向像一只苍蝇似的在我耳旁徘徊，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势冲向房间，躲在了密不透风的被子里。此时的心里如同十五个吊桶——七上八下：这黑乎乎的夜里有没有什么神出鬼没的东西呀？小时候听大人骗小孩说有吊死鬼，真的会出现吗？想到这儿，我又把被子盖得更紧了，一些稀奇古怪的东西老是出此刻我的脑海里，自我都有点觉得想象力太丰富了。半晌，我静静地从被子里探出头来，又看看四周，没啥东西呀，悬着的心最后放了下来，看看窗户外，只有风在作乐，我又朝客厅看了看。咦，那个一亮一亮的东西是什么？好奇心打败了惧怕，我留意翼翼地穿上鞋子，蹑手蹑脚地向厨房走去，我慢慢的向那边探去，哦，原先是铁钢盆，我又长长地叹了口气，有气无力地躺在了床上，筋疲力尽的我，一躺下就睡着了。第二天，小鸟的鸣叫打破了我的梦境，阳光早已躺上了我的床，我望着窗外的.太阳，甜甜地笑了。
克服困难，才会获得成功。就像不经过风雨，怎获得成功？没有陡坡怎能攀上胜利之峰？这件事让我明白了一个道理：我们就应去克服困难，去应对陡坡，踏踏实实走好每一步！
学生描写小学的作文700字 篇3我非常喜欢现代著名作家朱自清写的《匆匆》。
那美妙的词句，使我读懂了作者，读懂了这篇文章，也唤醒了我……。
这篇文章，作者用一些精美的词句，来表达出自己内心的想法，他感到日子过得飞快：我们裸来到这世界，转眼间将裸的回去罢？他感到耿耿于怀，自己在世上没有贡献，没有成就，为什么要白白走这一遭啊！……
“在默默里算着，八千多日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”读到这里，我深有感触。正如作者所说，时间过得匆匆，没有声音，也没有影子。写日记时，日子从笔尖里过去；玩耍时，日子从一阵阵笑声中过去；走路时，日子随着你轻快的步伐过去……叶子黄了，有再绿的时候，却不再是原来那片了；天黑了，有再亮的时候，却不再是原来那天了。正如：今年是２００６年，还会有２００７年、２００８年……，可过了今年，却不会再出现２００６年，永远回不了２００６年了……。
我生活在这世上也有四千多天了，可我又在这世上留着些什么痕迹呢？我反思。三四岁，学舞蹈；五六岁，学钢琴；七岁，学小提琴；八九岁，学画画；十岁，又开始学钢琴……可这些，又有什么用呢？都半途而废，学无所成……时间匆匆，转眼十一二年，我又学成了什么呢？时间都被浪费了！
时间的确过得很快，它会乘你开心玩耍时溜走；它会乘你努力学习时溜走，可我们，却不能埋怨它，因为，它来无影，去无声。如果你埋怨它，它会乘你埋怨它时偷偷溜走……你也拿它没办法啊！唯一的办法是：你不能埋怨 ……此处隐藏1484个字……的催促下意犹未足地往回返。
大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来，似在欢送满载而归的我们，又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物。
今天真是诸葛亮草船借箭——满载而归。
学生描写小学的作文700字 篇6哪个孩子不喜欢过暑假呀，用不着天天上学，可以做自己感兴趣的事，
真是太美妙啦！我呢，报名参加了一个全封闭夏令营，感受还真不少呢！
“全封闭”，就意味着回不了家，就意谓着我得离开爸妈独立生活，说起来简单，做起来可真累！首先要煮饭。在家从来只管吃的我，望着那锅碗瓢盆犯了愁。幸好同寝室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差点把手指都剁了，刺鼻的油烟呛得我直咳嗽！一天下来，累得筋疲力尽的我洗完澡，还要自己洗衣服！“今天不洗，明天就得穿臭衣服啦！”于倩姐姐做了个鬼脸对我说。我不情愿地抱起衣服，来到水池边。“哗哗哗”，水龙头开得太大，水溅出来，先帮我“冲”了个脸，等我毛手毛脚洗完衣服时，头上、身上都是水，活像刚打完水仗一样！唉，累呀！
不过，在夏令营里也挺乐的。我和小伙伴们还去上海科技馆玩呢。汽车奔驰在高速公路上，我们晃着脑门唱着歌，一路撒下了快乐的歌声。到了科技馆就更乐了。大家一起叫喊：“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟喷出了清泉！我们手牵手踏进“极光通道”，通道在转，画廊桥在转，我们呀，摔成了一团，摔出了一串串欢笑……嘿，乐呀！
当然，要说最有意义的还是夏令营带给我们思想上的充实。听了交警中队张队长作交通安全知识讲座，我们更加明白了生命的可贵和遵守交规的重要。我们还走进了军营，解放军叔叔冒着酷暑表演了擒敌拳，蒙眼拆装枪，我们学会了叠“豆腐被”，打靶子，唱军歌……这一切对于我们仿佛是一场心灵的洗礼，让我们懂事了许多。哦，这才叫充实！
全封闭夏令营在五天之后结束了，这五天显得那么短暂而又漫长。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花，它让我觉得累，让我觉得乐，更让我觉得充实！
【老师点评】本次习作要求同学们选择假期中感受最深的一段生活经历写出来。小作者石曦为我们描述了她参加全封闭夏令营五天中的点点滴滴。分别从“真累”、“真乐”、“真充实”三个方面写出了自己的多味感受。每个方面又以具体事例来证明，令人信服。全文采用“总-分-总”结构，层次清晰，感受深刻。
学生描写小学的作文700字 篇7那是一只我从“没见过”的鸭子。它走在街道的中心，悠闲地散着步，高傲地昂着头，“高挑”的身躯，身后跟着一大群比它校很多的小鸭子。
突然，它的孩子在“感叹”这个城市有多美丽时，不幸失足跌入了路旁的水沟里。唉，可怜的小鸭子。我看到这一幕时，心里特别着急，而当我望向那只领头的鸭子时，让我惊讶得差点叫了起来
……
我是一名来自中国的巡警，当时正接班在加拿大的温哥华街头巡查。我还是第一次看见一只鸭子像一头鹅那样神气十足，于是便停下手中的工作，直视这那只带头的鸭子。它的头部是黑色的羽毛，白色的羽毛点缀其中，很美。而真正能够将它变得完美的是那双高傲的眼神，仿佛站在危峰上，一览众山小，高傲地看着这个世界。
后面的小鸭子，可没那么威风，走路摇摇晃晃地，像极了企鹅，动作笨拙，但突出了它们的可爱。
……
不妙，我心里嘀咕着，心跳也随着筛子漏了一阵，走在最后面的那只小鸭子居然掉入了阴阴的水道沟中。我很着急，可我没立即过去帮那群鸭子，因为我知道鸭子会游泳的。沟水离“岸”很高，那只鸭子怎么使劲，怎么扑腾，怎么想尽办法想从水沟里爬上来就是爬不上来，急得那群小鸭子在水沟边“嘎嘎”地乱叫。令我意外的是，那只领头的鸭子没有透露出一丝着急的神情。只见它慢条斯理地走近沟边看了看，然后慢条斯理地抬头张望了几下，发现了站在不远处的我。然后，它慢条斯理地向我走来。还没等我反应过来，它已经走到我的身边，用它那扁扁的鸭嘴朝我的小腿啄了几下。见我没反应，又再啄了几下。等我反应过来时，我看了它一眼。它又似乎知道我已经注意它了，便悠闲地踱着方步向“出事地点”走去。我看见这样的情形，真的是有些哭笑不得，它就不怕我不理解它的意思么？
我跟着它的脚步走到“案发现场”，伸出手急忙捞起那只可怜的鸭子，而它仍然一脸无所谓，看不出任何表情，好像它没跟这件事扯上关系一样。正所谓“皇上不急太监急”就是形容我这种人吧。我在捞起那只落水的小鸭子的过程中，不时地瞄了它几眼，可它还是一副处若不惊的样子。
鸭子捞上来了，它们习惯性地用头、用身子甩水，之后便又悠闲地走了。然而，倒霉的却是我，鸭子甩的水全部甩到我身上了。那只鸭子仍然是一幅沉默的样子，好像这里发生的一切都与它无关，只是斜着眼睛注视着我。
我不得不佩服那只“沉默”的鸭子，实在是太沉默了！
学生描写小学的作文700字 篇8每个人都有最怀念，最感激的事物，或许是与朋友一个美好的约定，或许是妈妈对你的一句叮咛，或许是老师犹如清风的一句话······而我怀念与感激的则是与她在一起嬉戏玩耍，无忧无虑的日子，是它带给我了许多快乐的记忆。
你还记得，我们一同在村边的草丛里捕蜻蜓时，虽然满头大汗，气喘吁吁，却因为对方的狼狈而哈哈大笑，那个约定我们以后每月的这一天都要到这里来玩儿的时候吗？还记得我一次去找你玩，而你的妈妈却不同意，还批评我们说：“你们两个小女孩，应该在家里做家务，怎么和野孩子似的整天除了疯跑，不干一点正经的事？”但你为了出来却硬是从你家门底下钻了过来吗？我记得有一次，我们玩抛沙包，玩着玩着不小心抛到了一只野狗头上，我们见情况不妙连忙躲到旁边一棵贴进墙面的松树后面，结果弄得身上满是灰尘。被家长好好的“教训”了一顿。
我们相处的非常要好，全村人都知道，只要找到了我，就一定能找到你。后来，家长害怕这种友情会影响我们上学后的成绩，让我们上了不同的学校，当然，这并不会影响我们。但是老天爷好像并不相信世间有这样的友情，就给我们出了一道难题。于是就在我们的友情到了炉火纯真的地步时。一个不幸消息传到了这个小村庄，我们要全部拆迁！这个消息对于我们来说无疑是一道晴天霹雳。一想到就要离开这个养育我们的地方，离开对方，到一个完全不认识的环境里去，过上孤独的生活时，我们一起哭了起来。但是没办法，事实就是这样。搬了家以后，因为不方便，我们就不太见面了，对在村庄中曾经的快乐记忆也就渐渐模糊起来。四年级时，我们一起去看往日充满我们笑声的村庄，可儿时的村庄已经变得无影无踪，只剩下满地的瓦砾和中央的千年古树。我们来到古柏树旁，发现了小时候在上面刻的，已经看不大出来的画。画的是我们一起在村东小溪旁放风筝，那是我们小时候的梦想。但我们都知道那已是不可能的事情了，于是我们再一次流下了泪水。
现在我们再也没见过面，聊过天。后来我从妈妈那得知你已经和父母去了德州老家定居。我现在已经在学校里交到了好多的朋友，但是我在也没有找到像你一样的真心朋友。我想我还是在怀念和你一起玩耍的岁月吧。你在新家的生活怎么样？今年是你的本命年，在这里祝你学业有成。对了，差点忘了告诉你们，她叫王惠筝。
