拼搏作文不少于700字
摘要：五年级有许许多多的事铭记在我心中。有开心的，难过的，生气的……而这件事，则让我兴奋不已。记得一节体育... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：拼搏（四年级/700字）
五年级有许许多多的事铭记在我心中。有开心的，难过的，生气的……而这件事，则让我兴奋不已。记得一节体育课上，一切完毕后，体育朱老师严肃地说：“下面我们开始进行1200米的长跑比赛，同学们加油吧！”我们听了，都握紧了拳头，决一雌雄，只听“大家预备，跑！”随着朱老师的一时声响，同学们都像离弦之箭，猛虎下山似的飞奔出去。大约到了200米处，我边跑边想：运动员在长跑中比赛初，都是紧跟着领头人，用均匀的速度跑。想到这里，我就放慢了速度。跑到600米处时，我看到跑在我前面的徐子阳和吴慈霆在慢跑休息呢！于是我追了过去，吴慈霆看见我后也加了速，想要阻止我。不过我也不甘示弱，加快两臂的摆放的速度，三步并作两步向前冲，没过多久，我就反败为胜，超过了他。这时，只见徐子阳加足马力向前跑，于是我再一次加了速。不一会儿，我们都跑到了800米处。过了800米，只剩下400米了，我超过了徐子阳，追上了程方铭。我用眼睛扫视对方，我和程方铭互不相让，我一个大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。我哪能败给他呀！又连续来了几个大弓步，追到了他的前面。这时，我已气喘吁吁，两条腿像灌了铅似的，此时，我真想休息一下，喘口气，但绝不能落到他后面。想到这里，我浑身来了劲，双臂前后用力摆动，迈着大步，直向前冲去，功夫不负有心人，最终，我赶超过并略胜一筹，到了最后，是最激动人心的也是最紧张的时刻。开始冲刺了，我已经筋疲力尽，一点精神也没有了，但看到老师在向我们招手并喊着：“快点！快点！再加把劲。”听到老师的鼓舞，我咬着牙，瞪着眼，拿出吃奶的劲，向前冲去。最终，我这个体育弱者取得了班级前10名的好成绩。这堂体育课，训练了我的长跑能力和拼搏精神。拼搏就是力量，就是胜利。
篇二：拼搏（五年级/700字）
梦想是人类的翅膀，让人类在蔚蓝的天空中翱翔；梦想是最耀眼的光芒，照亮前方的黑暗；梦想是指南针，指出我们走向未来的路。我的梦想是成为一名二胡演奏家，拿着一把水晶二胡到世界各地辉煌的音乐厅里演出，把最美妙的音乐送给我的观众。目标已经确定了，接下来的就要靠自已拼搏努力了。从三年级起，我就被选入民乐队，成为二胡组的一员。那时候的我还是一个对二胡一窍不通的小孩，在老师的教导下，我每天勤学苦练，回到家后，经常从网上搜索二胡演奏家的演奏视频，捉摸他们的技巧，看看自己与别人的不同之处，找到缺点并改正。一路走来，我付出了许多，但也收获了很多，付出的是一滴一滴的汗水，收获的是一张一张的奖状。去年，我考了五级；今年，考了八级。考级是成绩的验收，是努力的见证。考级前，为了得到努力的收获，经常去向老师请教，老师说，一首成功的曲子，不仅技巧要纯熟，内心的情感以及对音乐的理解都要渗透整首曲子。练技巧时，经常手指磨下红痕，指头上脱好几层皮，要贴着创可贴来练。感情是要发自内心的，因此，我练琴前总会先了解作曲家要表达的感情，曲子的节奏以及所描写！的'景象。练的时候，我喜欢闭上眼睛体会，心里想着乐谱，这样拉出来的声音感情很真实，音色很饱满。每当遇到困难想要放弃的时候，我心里总会响起这样一个声音：不能松懈，只要进步一点，就是离梦想更进一步，只要脚踏实地，一步一个脚印地走，梦想总会实现的
那一个个经过努力而实现梦想的伟人激励了我。我敬佩神话故事中的夸父，他为了追求自己的梦想，不惜道路遥远和艰辛，去与太阳赛跑，他的精神值得我们赞扬和学习！
拼搏，是一个响亮的口号，让人类解开成功之谜；拼搏，是一种伟大的精神，为前进开辟道路。青春不言败，爱拼才会赢！我相信，只要踏踏实实做好梦想道路上的每一件事，走好每一步路，梦想就会触手可及！希望我们能在梦想的蓝天中，成为一颗耀眼的星星！
篇三：拼搏（六年级/700字）
五年级有许许多多的事铭记在我心中。有开心的，难过的，生气的……而这件事，则让我兴奋不已。记得一节体育课上，一切完毕后，体育朱老师严肃地说：“下面我们开始进行1200米的长跑比赛，同学们加油吧！”我们听了，都握紧了拳头，决一雌雄，只听“大家预备，跑！”随着朱老师的一时声响，同学们都像离弦之箭，猛虎下山似的飞奔出去。大约到了200米处，我边跑边想：运动员在长跑中比赛初，都是紧跟着领头人，用均匀的速度跑。想到这里，我就放慢了速度。
跑到600米处时，我看到跑在我前面的徐子阳和吴慈霆在慢跑休息呢！于是我追了过去，吴慈霆看见我后也加了速，想要阻止我。不过我也不甘示弱，加快两臂的摆放的速度，三步并作两步向前冲，没过多久，我就反败为胜，超过了他。这时，只见徐子阳加足马力向前跑，于是我再一次加了速。不一会儿，我们都跑到了800米处。过了800米，只剩下400米了，我超过了徐子阳，追上了程方铭。我用眼睛扫视对方，我和程方铭互不相让，我一个大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。我哪能败给他呀！又连续来了几个大弓步，追到了他的前面。这时，我已气喘吁吁，两条腿像灌了铅似的，此时，我真想休息一下，喘口气，但绝不能落到他后面。想到这里，我浑身来了劲，双臂前后用力摆动，迈着大步，直向前冲去，功夫不负有心人，最终，我赶超过并略胜一筹，到了最后，是最激动人心的也是最紧张的时刻。开始冲刺了，我已经筋疲力尽，一点精神也没有了，但看到老师在向我们招手并喊着:“快点！快点!再加把劲。”听到老师的鼓舞，我咬着牙，瞪着眼，拿出吃奶的劲，向前冲去。最终，我这个体育弱者取得了班级前10名的好成绩。
这堂体育课，训练了我的长跑能力和拼搏精神。
篇四：拼搏（初三/700字）
人生如一个战场，如不奋力杀敌斩将，那你将会任命运宰割，你要改变命运，寻找专属自己的安排；人生如一伐独木舟，如不在大风大浪中抗争，那你将会搁浅，梦想破碎，你要奋勇划舟，寻找生存的岛屿；人生更如一把火，如不热烈燃烧，那只会悄然无声地熄灭，你要拼命燃烧，寻找属于自己的柴火，燃烧得更加旺盛！拼搏不可缺少，你可见过一个小生命的拼搏？
在大海上，风云莫测，你不知道它会在什么时候突然会起狂风暴雨，什么时候会晴空万里。这不，我们难得出去海边旅游，一来到却遇上暴雨，我们只好来到宾馆。
唉……这鬼天气什么时候才能变回晴天呢？我一直都很期待这一次海边旅行，想在海边游泳，想在海上体验捕鱼，还想在海上的小吃店吃东西呢！可是，这场暴雨却破坏了我的计划，老天呀，求求你，快点停止这场暴雨吧！
时间一分一秒地过去了，雨还是没有要停的样子。我只好无聊地趴在窗口，拿着望远镜看看海上的风景。我可以很清楚地看见雨点打在海面上的波浪时，瞬间即逝，风浪不断。等等，怎么有个小小的白点，在风浪中飞上飞下呢？再看清楚点，原来是一只海鸥。这么大的风雨，它怎么不归巢呢？我可以很清楚地看到，它在用自己弱小的翅膀在扑击着风浪。我有些不解：这么做，又有什么意义呢？难道仅仅只是为了捕食？不会，难道是为了让自己变得更强？……
时间点点滴滴地过去了，风浪越来越大，海鸥没有要停止扑击的意思。我恍然大悟：它并不是捕食，也不是为了变成强者，而是为了适应生活，为生活而拼搏！
在经济高速发展的现代社会，每一个人都面临着“适者生存”的严酷竞争，那就需要提高自己，完善自己，奋力拼搏。有人为生命拼搏，正如在汶川大地震中，有多少人在废墟中与死神拼搏、抗争，仅仅是为了活下去；有人是为了他人而拼搏，正如在“SARS”病毒的抗争中，医生和护士不顾病毒的威胁，奋勇地为病人治病，就像叶欣阿姨一样，为病人而牺牲。
努力拼搏吧，为自己，也为别人。
篇五：拼搏（六年级/700字）
五年级有许许多多的事铭记在我心中。有开心的，难过的，生气的……而这件事，则让我兴奋不已。记得一节体育课上，一切完毕后，体育朱老师严肃地说：“下面我们开始进行1200米的长跑比赛，同学们加油吧！”我们听了，都握紧了拳头，决一雌雄，只听“大家预备，跑！”随着朱老师的一时声响，同学们都像离弦之箭，猛虎下山似的飞奔出去。大约到了200米处，我边跑边想：运动员在长跑中比赛初，都是紧跟着领头人，用均匀的速度跑。想到这里，我就放慢了速度。跑到600米处时，我看到跑在我前面的徐子阳和吴慈霆在慢跑休息呢！于是我追了过去，吴慈霆看见我后也加了速，想要阻止我。不过我也不甘示弱，加快两臂的摆放的速度，三步并作两步向前冲，没过多久，我就反败为胜，超过了他。这时，只见徐子阳加足马力向前跑，于是我再一次加了速。不一会儿，我们都跑到了800米处。过了800米，只剩下400米了，我超过了徐子阳，追上了程方铭。我用眼睛扫视对方，我和程方铭互不相让，我一个大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。我哪能败给他呀！又连续来了几个大弓步，追到了他的前面。这时，我已气喘吁吁，两条腿像灌了铅似的，此时，我真想休息一下，喘口气，但绝不能落到他后面。想到这里，我浑身来了劲，双臂前后用力摆动，迈着大步，直向前冲去，功夫不负有心人，最终，我赶超过并略胜一筹，到了最后，是最激动人心的也是最紧张的时刻。开始冲刺了，我已经筋疲力尽，一点精神也没有了，但看到老师在向我们招手并喊着:“快点！快点!再加把劲。”听到老师的鼓舞，我咬着牙，瞪着眼，拿出吃奶的劲，向前冲去。最终，我这个体育弱者取得了班级前10名的好成绩。
这堂体育课，训练了我的长跑能力和拼搏精神。
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