毕业的作文700字

2021-10-08 00:51:31
关于毕业的作文700字

关于毕业的作文700字

导读:作文简介,那时天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼我们就各奔东西……青葱岁月似乎很快就过去了,... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:毕业之别了旧时光(700字作文)

那时天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼我们就各奔东西……

青葱岁月似乎很快就过去了,距离和时间就像是滤镜和美化剂,把曾经那些疲惫不堪而又想逃离的日子变成了令人怀念而留恋的美好。

别了旧时光,别了我的校园。还记得教学楼后的那条小路夏花灿烂时的芳香,你我三五成群,高谈阔论,说着豪言壮语和不着边际的梦想;还记得晚上操场双杠上看到的星星,散发着格外耀眼的光芒;记得跑道上吹拂的微风,记得教室前的柳树春天总是迎风飘荡;记得被罚站在旗杆下鲜艳的红旗……这些都成了最美好的记忆,镌刻在记忆里,永远也忘不了。如今,中考一过,就要和这所承载了三年青春的地方说再见了。别了我的校园,愿你美好如初。

别了旧时光,别了我的老师。还记得你严厉的训斥犯错误的我,也记得生病时你殷切关怀的温柔眉眼;记得你课堂上的深情并茂,也记得课下和我们的谈笑风生;记得你在办公室劝说我努力的苦口婆心,也记得毕业典礼上你眼里噙着的眼泪。三年来的谆谆教导,最后的殷切期望,这些我都不敢忘,也不会忘。老师在这里要和你说再见了,但我会变成顶天立地的样子,会经常来看你。别了我的老师,愿你一切顺利。

别了旧时光,别了我的朋友。记得你的关怀记得我们一起努力曾挥洒的汗水;记得我们体育课在楼顶看的风景;记得在聚会上满脸笑要我以后好好的。也记得你曾告诉我的你的.梦想,想成为一名心理学家,那么认真那么虔诚。现在是永别吗?并不是未来的我们一定会再相聚,成为自己最想成为的样子知道吗?不止我要好好的,我们都要好好的,把骄傲刻在骨子里,挺直了脊梁前行。别了我的朋友,愿你青春依旧。

别了曾经,别了旧时光。缺憾成美,如今的别了蕴含着几分情怀在里面我知道我们都在努力变好努力优秀,然后远走高飞,可我也知道未来的某一天我们终究是要原路返回。别了旧时光让我们花开时再会。

篇二:毕业后你会哭吗?(700字作文)

毕业后你会哭吗?

毕业后你会哭吗?

我哭是因为有忘不了的故事

忘不了的情节

忘不了的主角

忘不了的语言

还有忘不了的情感啊

我哭是因为我还想赖着学校

赖着操场

赖着课室

赖着课桌

还想赖着某些人啊

我哭是因为我习惯了这里

习惯了清新而舒适的校园

宽阔而舒坦的足球场

大大的楼梯

习惯了没事有事都大喊一声而遭到学校、老师、同学投诉的瞬间

习惯了与老师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事

习惯了与老师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气

是因为我习惯了这里的一切啊

我哭是因为这里的一切都很深刻

教室里

墙壁上

课桌上

黑板上

都被刻上专属我们的记忆

我哭是因为这里有我们熟悉的味道

夏日里我们何曾不是这样的欢快过

阳光下我们的笑脸如花

树荫下我们舒适而自在

淡淡的微风淡淡的凉意

吹不淡我们的回忆

是因为这里洋溢着幸福啊

我哭是因为这里是我学习6个学期的地方

天真而无忧的初一

精灵而古怪的初二

艰辛而刻苦的初三

以及不见不散的老师

同学

试卷

忧愁

是因为这里隐藏着很多我的情感啊

我哭是因为我们还会留念这里的一切啊

是因为我们舍不得这里的一切啊

是因为我们熟悉着这里的一切啊

是因为我们忘不了这里的一切啊

是我们唱响青春之歌的起源啊

是我们育人走向社会的起点啊

更是我们新的开始啊

这里是我们共同打造的家园

这里是我们共同营造的氛围

这里如那逝去的童年久违的笑脸

是值得被珍惜的一切啊

我哭是因为在时间的洪流中

学会了相惜

学会了相爱

学会了付出

学会了奋斗

学会了成长

收获着快乐

收获着幸福

收获着感动

收获着成长

哭了

就意味着脆弱吗?

不是的

我用泪水告别了我的初中生活

泪水诉说着

初中的酸甜苦辣

泪水谱写了

初中的喜怒哀乐

走了

坐了三年的同桌

我不会忘记同桌的你

走了

三年的兄弟

哥几个儿……走着!

曾经那个我默默地爱了三年的女孩啊

再见

……

篇三:毕业,我们笑着滚蛋(700字作文)

苏老师,当我知道您要走的时候,我完全接受不了这个现实……我们在一起的时间不少了,本来麻老师是我们最爱的老师……但是他转走了,你完全可以和麻老师“匹敌”的老师,您在走了……我们就没有认识久的、熟悉的、可爱的知音老师了,苏老师,我在心底里不想让你走……真的……真心的……

苏老师,我们在一起多多少少也有五年半了,一年级开始细心的教我们写字一直到现在教着我们写法什么的……可是听说你要离开我们了去别的学校我的心……碎了……凉了……老师,你怎么能说转走就转走呢?说好的毕业那时一起唱红蜻蜓呢?说好的一起毕业呢?说好的带我们六年呢?老师,您教导我们做人要言而有信,但是怎么到了您这的“信”的那个“人”走了,留下了“言”在风中,在茫茫大海中又算是什么呢?……

麻老师失信了,您就变成我们最信任最爱的老师了,您怎么可以一起和麻老师一样失信呢?苏老师,我们一起了5个春夏秋冬,再多过1个有什么难呢?最后这半年的时间,为什么不能带完我们这一届在转呢?苏老师,我现在有一个要求,你答应也好,你不答应也好,如果你不做到你就不是我们的好老师,好苏老师。我们毕业那时,目送我们笑着滚蛋行吗?!!!!!

就最后这么一个多学期了,真的,苏老师别走,如果你不走,我相信我们全班都会同意每天按时交作业的……苏老师,您让我们学那么多首歌究竟是为了什么!是为了毕业!为了毕业然后可以一起唱歌一起笑着一起毕业不是吗!!!?老师言而无信……好可恶……

苏老师,我知道这些肯定留不住您的,只是单单纯纯的写一下我的心声罢了,老师,您带我们五年多了,您辛苦了,谢谢所有带过我们的老师!谢谢各位!

老师,就算您转走了也要记得我们,记得您的“信”!不要因为人走了就成了一段空言了,记得我的要求,毕业时,目送我们笑着滚蛋好吗?

还是这句话:六一六一!天下第一!六一六一!英勇无敌!耶!六一毕业!笑着滚蛋!!!

篇四:毕业难忘的“欢送会”(700字作文)

毕业难忘的“欢送会”

自古以来,最令我难忘的,最令我伤心的事情是什么呀?当然是与亲人朋友或与老师同学分了的时候了。然而在上周的星期五,那天不仅是我们学校一年一度的义卖活动的日子,也是我们班的班主任——曾老师离别的大日子。

因为我们班的曾老师要回家生宝宝了,所以要提前离开我们了。因此,我们班的同学准备给曾老师一个欢送会。我们班的同学筹备了一个星期,终于来到最紧张的时刻了。在星期五的下午,我们学校进行了义卖活动。当上半场结束后,我们班的几位同学回到班里,准备一切有关欢送会用到的东西,等到义卖活动结束后,同学们陆续来到了班里,只留下了几位同学拖住了曾老师。然后,班长和语文课代表告诉我们在欢送会中的细节以及我们要做的东西。然后又把我们送给老师的礼物放在讲台上,我看见讲台上琳琅满目的礼物,我就知道了同学们对曾老师深厚的感情。我的心情既兴奋又紧张,我既忐忑不安又神情激动,我想,曾老师她会不会毫无惊喜呢?可是当她看到讲台上的东西又会怎么想呢?她会感动吗?……这一连串的问题不停在我心里闪过。我一听到一个同学大叫:“曾老师来了”我的心就一直怦怦地跳动着,我紧张得脸通红,而且耳朵还火辣辣的。过了半小时惠普,曾老师打开了大门,她首先很惊讶,也许她意想不到我们会为她办一个欢送会吧!然后,有一些同学当面给老师送花和礼物。

接着我们还一起唱了一首歌给曾老师听。曾老师听了,感动得落下了眼泪,我们也哭得眼睛红通通的,我们班一些比较调皮的同学也流了眼泪,也许他么办不舍得吧!我们一起去操场拍照留念了。

虽然我们满心不舍,可是曾老师始终要离开我们的呀!我的心是苦涩,我真的不舍得教了我们三年半的曾老师,所以我一定要好好学习,不要令老师失望。

啊!古人说得好呀!天下最痛苦的事莫过于离别呀!每当我想起,我的心总是酸酸的。我想这一次应该是我毕业难忘的一次欢送会吧!

篇五:毕业时老师的三个问题(700字作文)

毕业那年,老师站在讲台上给我们上了最后一堂课,整堂课上的气氛活跃,大家问了很多平时不敢问的问题,老师也都一一解答。最后老师说:“你们的问题问完了,该我来问你们三个问题。”

同学们喊道:“老师,别说是三个,一百个我们也老老实实回答你。”

老师笑着说:“第一个问题,世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”

老师追问:“第二高峰呢?”同学们面面相觑,无人应声。老师在黑板上写:“屈居第二与默默无闻毫无区别。”

“第二个问题,有人要烧壶开水,等生好火发现柴不够,他该怎么办?”有的说赶快去找,有说去借、去买。老师说:“为什么不把壶里的水倒掉一些?”大家一听,表示佩服。

“第三个问题,也是最后一个问题,古代有一人想学立身的本领,经过反复比较,决心去学屠龙之技。他拜名师,日夜苦练,终有所成。他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃,说他能成为英雄、明星,受世人崇拜。老师摇头道:“这个人一定会潦倒一生,因为世上根本就没有龙。同学们好好想想吧,下课!”

在最后一节课里,老师短短的三个问题饱含哲理,发人深省。

第一个问题是让人有进取心。我想,老师并不是让每个孩子都必须成为第一,而是让他们都有去争取第一的勇气,即使你暂时屈居第二,但是韬光养晦,将来才能一鸣惊人。

第二个问题是让人进退有度。当你在前进的道路上遇到困难时,不妨退一步来考虑,也许会迎刃而解。不管是工作还是学习,切忌钻牛角尖,进退有度,才不至进退维谷。

第三个问题是让人找准方向。想要学有所用,就不能脱离实际;想要用有所成,就要定位准确;想要成有所获,就要找准方向。如果你人生的大方向错了,还谈什么有所建树、有所作为?

我们在离开学校的时候,纵然有不舍,但没有多少人留意老师最后说的话语。经历了很多年,我们才渐渐悟出了题中之义。如果当时课堂上的同学,在听完三个问题之后,不是一笑而过,而是静下心来仔细揣摩,深刻理解,那么他的人生一定会更加精彩。

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