声音作文800字
内容简介：世界上有一种声音，它不是流传百年的音乐，它不是清脆动人的鸟鸣，它亦不是空灵悦耳的溪流。它不能被模仿，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：声音（初三作文/800字）
世界上有一种声音，它不是流传百年的音乐，它不是清脆动人的鸟鸣，它亦不是空灵悦耳的溪流。它不能被模仿，不能被言传，它温柔而朴实，简单却深厚
那是母亲的声音，温暖、清晰。虽不能比华美流畅的音符，但也成为我心中的天籁之音。母亲的话语是世界上温柔与爱的起源，它像一座灯塔，让在茫茫大海中远航的我们看到了光明与希望，拥有了幸福与美好。无论到何方，总有那么一座灯塔，发着微黄的光芒，为我们导航，并且安静地等待我们平安归来。母亲的话语总是说了又说，那些温柔的话语便是母亲对儿女永无止境的关爱与呵护。她怕自己的稍不留意，会让儿女有所忽视和不便，我们在她盛大的爱中欢乐地成长，也慢慢地成熟。
今天是5·12特大地震一周年的日子，去年的今天，有多少母亲为了自己的儿女不顾一切而死去。那个为了自己怀里还在襁褓中的婴儿，弓着身躯在废墟下坚持了许久的母亲，她将自己的话语无声的留在了手机屏幕上，也留在了世人的心中。“孩子，如果你能够活下去，要记住，妈妈永远爱你。”这是母亲对孩子生死不变、超越空间的爱，仅这一句，足够那个不幸的孩子坚强地活下去，为了自己，更为了母亲！你听见了吗？那一声来自宇宙尽头的呼唤，一声深沉而又充满爱怜的呼唤，那是永生永世不变的母爱。你听，那一句话多美，像一滴晶莹剔透的露珠，滑落到人们心间最柔软、湿润的部分。
“好好学习，别分心”“注意安全”“好好吃饭，少吃零食”，这是妈妈对我说的频率最高的话。她总是说，她从来都不烦。我知道那是妈妈爱的延伸，妈妈的爱也成为我独自占有的力量的延伸。我爱她，亦爱她的言，她的语。我从不敢任意挥霍母亲的爱。她的言语，她的爱，让正在长大的我对社会、对家庭、对自己都有了越来越多的责任。这份责任的基本要求是听妈妈的话，履行她的小小要求，完成她的小小希望，来实现自己大大的梦想。这梦想，是与自己、与母亲有关的母亲总是这样平静、温柔地对我们说。你听见了吗？她说的多，是怕我们听不到、听不懂啊！她的言语会给予我们无尽的力量，让我们向上攀行得更稳、更高、更强！
你听，真美母亲那一句温柔似水的叮咛！
第二篇：声音（高二作文/800字）
人们在匆匆忙忙的生活中，遗失的太多太多，那些只属于大自然的美好，就被埋没了。用耳朵细细地听吧，大自然的声音是多么美妙呀。
偶有昆虫从眼前飞过，不妨听听它们翅膀扑打的声音。蜜蜂的翅膀扇动得如此之快，那声音中带着采蜜的喜悦与甜蜜；蜻蜓飞起来是如此轻盈，于是翅膀扑打声中就带有了江南女子的温柔小巧；蝴蝶，慢悠悠地从一朵花飘到另一朵上，翅膀扑打声更像是舞蹈的配乐；蟋蟀的声音却像是打击乐，有着节奏感昆虫们的声音实在是很细小，但能折射出它们的心情。
风的声音多种多样，最令人畏惧的是呼啸的北风。北风吹过窗玻璃时，发出“呜呜”的声音，是它在呜咽吗？要不怎么会这么悲伤、哀怨、凄惨呢？北风吹过湖面，发出“哗哗”的声音，水面被北风撕开成一条一条，斩成一段一段，那是北风愤怒地掠过湖面吧。北风吹过树林，发出“刷拉刷拉”的声音，满地的枯叶被北风扫起，在空中胡乱地旋转。
夏天满眼浓荫的时候，树叶的摇摆声多么悦耳！行道树的叶子“哗啦啦”地摇，像快乐地孩子们在又叫又闹，每一个过路的行人都会不由地笑一下，夏日的闷热便在“哗啦啦”中远去，留下的是一片清爽。竹林里，当竹叶摆动，竹子也跟着摇晃时，仿佛是一片绿色的大海中，波涛在呢喃细语，浪花在轻轻唱歌。那种声音会让你陶醉，心都在漂浮。
下场雪吧，下场大雪吧！听着雪“扑簌簌”地从天而降，覆盖住万物，在晶莹的世界里，一切声音都变得轻盈洁净，所有夜晚都变得静谧。只有雪花踩着彼此的肩膀，跳着无声无息的舞蹈。而当冰雪开始消融，大地复苏之时，你又会听到奇妙的声音：屋檐的冰凌在“滴答滴答”声中，一点点变短；河流里，冰块突然断裂时，发出“咔嚓”声；那些年迈的松柏上，积雪“哗”的一声坠落，松柏的叶子“悉悉索索”地响
我们最喜爱的就是鸟鸣声：“唧唧”，雏鸟的叫声娇嫩得似乎能滴下水来；“啾啾”，三五成群的小麻雀在开会议；“喳喳”，喜鹊给家家户户送来了吉祥；“咕咕”，空山中的鹧鸪扯起了游子的乡思鸟的声音百听不厌，鸟的声音让人忘记烦恼，鸟的声音更令人脚步轻快鸟的歌喉，把人们从繁忙的现实拉入美好的大自然。
声音不只是汽车鸣笛、激情摇滚、闹钟叮铃，还可以很悦耳，大自然的声音你倾听过吗？静下心来，仔细听，你会进入一个奇特美妙的世界
第三篇：声音（初二作文/800字）
世间的声音有千千万万种，每一种声音都有自己独特的地方，我喜欢鸟儿清脆的鸣叫，喜欢树叶肆意的抖动声，也喜欢雨水滴落的悦耳。可我最喜欢的，还是那“叮铃、叮铃”的碰撞声。
“叮铃、叮铃”的声音从远处传来，那声音虽然微弱，可我一听就知道，那是车锁在车筐里颠出的声妈妈来了！果然，不久后，妈妈就出现在我的视线里。只见她把车锁放在车筐里，锁头在里面却不甘寂寞，抖着跳着，发出清脆悦耳的声音，传得远远的。虽然每天这样的声音充斥着放学后的校门口，可是我总觉得我家锁头发出的声音，和其他的都不一样。
每天英语课的下课，妈妈都会骑电动车来接我，这也是我每天最开心的时候。无论风雨，妈妈总是会准点到达学校门口，所以每次坐在妈妈的后座上，无论天气多么恶劣，我的心中都充满了温暖。
我早就习惯了妈妈的准时出现，也从来都没有担心过妈妈放学见不到妈妈。可是那一天
我在寒假还有一个数学班，屋里每天都非常温暖，我照常坐在教室里听课，完全忽略了窗外肆虐的风声。下课后，我穿上大棉袄，向门外走去。真冷啊，妈妈一定就在外面等我了吧，我一边想一边加快脚步，期待看见妈妈坐在电动车上朝我微笑。可外面并没有妈妈的身影，我只能慢慢的忘家的方向走去。树木在一旁被风吹的抖动不止，我只能更紧的用衣服裹住自己，天色渐渐黑了下来，我也越来越着急。会不会是因天太暗了妈妈没看到我？我这样想着，拔腿就往回跑，可依旧没有找到那熟悉的身影，听到那熟悉的声音。
风，掀起了我的头发，也不去管它，只有满心的失望和寂寞。“叮铃、叮铃、叮铃”这个声音好熟悉，我猛地抬起头，四处找寻着妈妈的身影，果然远处一个电动车正向我飞来，我也迅速奔了过去，高兴的大叫，扑进了妈妈的怀里。没有寒风再向我吹来。街道不再那么寂寞，树木也不再发抖，我也不再失落，伴着那锁头和车筐发出的声音“叮铃、叮铃、叮铃”，我回到了温暖的家。
如今“叮铃铃”的声音已经很久都没有响起，可那声音就在我的心里，我永远都记得，因为那是妈妈对我满满的爱，那也是我心中最动听的声音。
第四篇：声音（五年级作文/800字）
风儿掠过田野，将美妙的音符洒向大地，在人间埋下旋律的种子，轻轻吟唱着。
风儿吹过麦田，稻谷连连点头，弯腰行礼，齐声歌唱，在风儿的吹拂中呐喊：“呼呼！呼呼！”啊！这是人间最美的赞歌，这是丰收的声音，这更是感人肺腑的感恩之声！在一片片欢声笑语中，风儿拂过麦田飞向了一片花海。
风儿悄然来到这花海之中，含苞待放的鲜花在风中摇曳不止，一个个涨红着脸，在风儿再三催促下，“碰、碰”地开放了，花儿们争相开放着，一朵朵花儿争奇斗艳，生机盎然，芳香四溢百合花拉起大提琴；牡丹花儿在风中舞蹈，叫醒那些沉睡的花苞儿。呀，花儿开地更多了，你听，四处都在想着花开的声音这是与天空的对白，这是从稚嫩走向青春的脚步声，这更是与泥土的和鸣！在一片春意中，风儿笑了笑离开了这里，飞去另一个地方，花儿用目光与风儿告别，期待着下一次的遇见。
风儿微笑着来到池塘边，从水面掠过，池塘奶奶乐了，扩散出一道道水纹，哟！它在笑呢！风儿用脚尖掂了掂水面，水花儿溅起，晶莹的水珠四处舞蹈，“叮叮咚！叮叮咚！”这是自然中最美的舞曲，这更是属于孩子们的笑声，听一听，便让人欢乐无比，风儿在这片欢乐声中悄然离去，奔向下一个远方。
风儿一直向前，来到太阳家里。风儿挥舞长袖，太阳缓缓下降，夕阳西下，留下一片余晖，“咚咚”太阳终于结束一天的操劳，啊！这是无私奉献的`太阳的感叹，这是发自内心的满足。风儿迈着轻快的脚步，跳跃着离开了。
风儿慢慢划过天空，一边与南飞的燕子打招呼，燕子有友好的应了声：“叽叽”啊！这是世上最亲却的问候，这是对风儿的崇敬，这更是严冬中温暖人心的炭火。风儿一路悠然地走着，它轻轻地落在草地上，用温暖的手爱抚着草儿，“啦啦”小草探出头，呀，这是稚嫩的笑声，这是温暖的问候，更是对母亲的爱。风儿又在这时轻轻离开了。
风儿走着走着，不禁觉得疲惫，便卧在大树旁休息，大叔发出“沙沙”的喊声，这是对风的欢迎，更是对风的赞颂！
风儿载着大自然的颂歌继续前行着，下一个地方，它会洒下那些声音呢？
第五篇：声音（初三作文/800字）
声音无处不在。从人音调的高低倏变，音色的干哑细润，到风雨雷电的呼啸啼鸣，还有交响乐的端庄典雅、流行乐的自由奔放毫无疑问，声音的存在为世界增添了生机与活力。
有人说，声音是世界的灵魂。声音的重要性毋庸置疑。如果没有了声音，鸟儿于枝头的清脆畅鸣只能成为寂寞的剪影，泉水的流淌叮咚只能是飞溅的动画，乐器和鸣的天籁只能是优雅而滑稽的默片如果这一切发生，我们的生活将会变得多么的单调无趣！陕北大汉粗犷低沉的喝喊、江南女子的吴侬软语、迟暮老者的微弱吐息、新生幼儿的稚嫩啼叫都将化为唇齿开合间的反复动作！当你置身于一个沉默的世界，任你有通天彻地之能耐，也只能郁郁而终！
声音处处点缀着我们的生活。街头巷尾小贩的叫卖声、汽车马达的呼啸声、树木随风摇动的婆娑声以及其他伴随在我们周围的声音，都听起来多么地亲切！当我听到公交车报站员圆润清晰的嗓音，我就知道置身何处，起身下车，何等的自然！当我听见老师授课时的余音伴随着下课铃声响起，我的心就于一瞬即爱你变得十分轻松舒爽。走出教室，耳边是同学追逐嬉戏的欢快笑声，和着柔和的风声，多么美妙悦耳！声音不仅仅融入了我们的生活作息，而且代表了一个人的行为特征。嗓音的轻重缓急、着字造句，皆有文章。听到一个浑厚急促的声音，我便会联想到黝黑壮实的青年；听到一个高亢嘹亮的声音，我便会联想到高挑玲珑的妙龄少女；听到一个强调浓郁的地方音，我便会立即猜想他是何方来客。是啊，识音若辨人，当你拿起电话听筒，轻轻启唇，发出声音时，又何尝不认得另一边的声音！造物主的鬼斧神工，赋予了芸芸众生不同的声音，也同时赋予了他们不同的灵魂。
声音中可以寄托情感。或热烈、或亲切、或温柔、或愤怒、或哀婉、或苦闷。若不是如此，一曲琵琶歌舞，又怎能使得“江州司马青衫湿”？譬如长辈对晚辈的呵责，严厉中略带些缓和；情人之间的密语低喃，温柔上更添三分热切；挚友间的促膝长谈，畅快里自有无尽的热诚。为什么不把自己的声音灌注入情感，来表达你对生活的热爱呢？一句“谢谢”，一句“不客气”，就是生活中最美的声音。人与人只见的和谐情调，以声音为媒介，显露无遗，给社会增添了光彩。在别人拼搏奋斗时喊一句“加油”，在自己面对困难时说“不要气馁”，如此的声音交互错杂，绕梁三日，华音流韶。
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