夸夸我的好老师作文

2021-10-16 20:41:14
夸夸我的好老师作文800字(精选10篇)

夸夸我的好老师作文800字(精选10篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的夸夸我的好老师作文800字(精选10篇),希望能够帮助到大家。

  夸夸我的好老师作文1

我真想夸夸亲爱的您——叶云丽,叶老师!是谁大手牵着小手,带着懵懵懂懂的我走进一年级的教室?是您!又是谁即将含泪把我双手奉送进初中的课堂?还是您!六年的教育之恩、师生之情,我此生难忘,更无以为报!今天,我真想好好夸夸您!

在一、二年级那段日子,我曾经一度沉沦下去,一蹶不振,尽管好几次被您请到办公室“喝茶”,但我铁定了心,对您苦口婆心的劝说充耳不闻。让我改变想法的是您的一节课。

那节课,您像往常一样精神抖擞地走进教室,面带微笑地说:“同学们,今天咱们不上课,我给你们讲个故事。”一听到讲故事,我立马来了精神,抽屉里摆弄文具的手不觉停住了,情不自禁地往下听。您顿了顿,像是在回忆,接着说:“我要讲的是关于我和上一届学生的故事。”这时,我清楚地感到,有那么一、两分钟,您沉重的目光落在我身上,压得我抬不起头。我只好把脸埋进臂弯,不敢正视您的眼睛,可耳朵却不争气地注意着一切动静。听着听着,我的眼睛湿润了,因为我是多么像您口中那个叛逆、上课不认真、甚至与您争吵的学生!“我一怒之下撕了他的书,事后也觉得太过分了,立马当众向他道歉:‘对不起,我太激动了,我的书可以赔给你。’他被我感动了,攥紧的拳头慢慢放了下去……”说到这儿,您爽朗地一笑,像是对我们说,又像是自言自语,“之后他也发现了自己的不足,努力改正,毕业了还常来看我呢!”您脸上洋溢着幸福的笑容。

听到最后,我的眼里早已噙满了泪水,过去的许许多多零星的情景浮现在眼前:您一次次苦口婆心的劝导;一次次恨铁不成钢的叹息;我一次次装作满不在乎地从您办公室进进出出;一次次在您背后说坏话的样子……这些日常琐碎像放电影般一次又一次在脑海中掠过。看着,听着,感受着,我的喉咙像被什么东西梗塞住了,眼泪止不住的往外流。而此刻的您,脸上带着欣慰的笑容望着全班同学。

老师啊!多么亲切的称呼!您带领我发掘人生的真谛,开凿知识的源泉,在我最迷茫、最无助时伸出援助之手。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”正如诗中说的,您燃烧了自己的青春年华,照亮了我的人生之路。眼看着沧桑岁月在您身上留下苍老的脚印,我却无能为力,只能再听话一点、再懂事一点、让您少操心一点。或许多年以后,我会忘记您慈祥的模样,您温柔的声音,但我忘不了您的孜孜教诲,您的深情厚谊!愿这一页薄纸,带着我对您的无限感激,将您永存于心间!

  夸夸我的好老师作文2

老师就像是黑夜中的一盏明灯,带给我们无尽的温暖;老师就像是茫茫迷途中的一个指南针,带给我们方向与力量;老师就像是辛勤工作的园丁,用“爱”培育我们健康而又快乐的成长!回想那些曾经帮助过我的老师们,给我留下印象最深刻的是张志敏,张老师!张老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她个子不高,梳着齐耳的短发,戴着一副眼镜,右嘴角上方有一颗美丽的痣,给我的感觉是既知识渊博,又和蔼可亲!

张老师是一位有责任心的教师。每当同学们作业没有交或者没有订正完时,他都会主动拿上作业本找到那位同学,并俯下身给同学讲解题。记得有一次,因为有一本练习本没交,也不知道是谁没交。她将已经走出校门的同学们全部追了回来,一本一本地读着练习本上的名字,直到查到那个人为止。当年级组有任务安排给他的时候,她总是能顺利完成并且第一个上交。比如下发一张调查问卷时,她都会快快地让我们填写完上交,由此可见,张老师真的是一位有责任心的老师。

张老师还是有爱心、关心同学的老师。记得有一次,我们组的一位同学没来上课。当她得知这一消息后,立刻联系这位同学的家长了解情况。得知那位同学是因为发烧而没来上学。有一天中午,我因肚子疼再加上轻微的发烧,躺在被窝里非常难受,爷爷看到后立刻去了张老师家,当时张老师家与我们在同一小区里。爷爷告诉张老师我什么时候疼痛减轻了一点再去学校。张老师得知这一情况后,立刻与爷爷来到我们家,嘘寒问暖,直到快要上课的时候才匆匆离去。老师真的如同我们的第二任父母一般。张老师走后,我望着桌上的药片以及药旁的热水,心中很感动,心想:张老师真的是一位有爱心的老师!

张老师更是一位让我们锻炼自身能力的师长。五年级下学期竞选班委时,张老师提名我当班长,再加上我在我们班的威信度很高,我全票通过,从而当上了班长,负责班级的各种事务。当然班级中的晨会、班会、队会也是我全揽了下来。在期末成绩单教师评语中,张老师这样说道:“我能把心思放在学习上,而且还能负责班级的班队会,真的很了不起……”这都是来自张老师的:“只要敢想,就敢去做!”并且我在六年级上学期时还负责过班级的文化墙粘贴任务。张老师真的是一位放得开的人,让纪律最差的人当体育委员等等,都可看出张老师教学有方啊!

张老师是一位有责任心、爱心、鼓励我们勇敢尝试的人,尽管她现在已不教我们了,但是我对她的思念依然很深,每当在校园里遇见她的时候,我还会主动地和她打招呼哩!

  夸夸我的好老师作文3

春雨,染绿了世界,自己却无声无息地消失在泥土里。老师,您就是我的春雨,我将永远感谢您。我要夸夸我的好数学老师——倪老师.为什么呢?因为他曾经帮助了我们许许多多,也曾给予了我们许许多多的知识与勇气。

我记得有一次做课后练习,我急于出去玩,便快速将作业做完就交了上去,结果因为粗心大意做错了好几题。倪老师十分严厉地批评我做事不认真,要我必须端正学习态度,并语重心长地对我说:“数学是一门十分严谨的学科,不能马虎,要知道粗心比无知更可怕。”从这以后,我做题更细心了。

说起倪老师的严厉,我也领教过。记得有一次,我上课不认真,在课堂上开小差,讲悄悄话,被倪老师发现了,他先站到我位置旁提醒我。下课后,还把我带到他的办公室,跟我说:“夕涵,我一直认为你是很聪明又听话的同学,可是今天你居然上课开小差。我无话可说,只希望能改正,别辜负了你的聪明,今后要好好听课。”听完这些话,我流下了眼泪。从此,在倪老师的课中,我基本开过小差。因为我想:既然倪老师这么看中我,我怎么能辜负胡老师对我的一片期望呢?如果我不听他的话,怎么对的起他?

倪老师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全,生怕我们出事。一次,我在做游戏时不小心摔了一跤,步履维艰,有同学把我扶到老师办公室。倪老师紧张地问:“夕涵,你这是怎么了?”我忍着痛说:“我刚才不小心摔的。”“噢,那你忍着点。”老师边说边急忙到门口的传达室里拿出消毒药水和创可帖,帮我处理伤口。由于倪老师处理及时,我很快就恢复了。

他就像爸爸,不只是教我们知识 ……此处隐藏2915个字……出了答案,感觉像一条孤单的鱼被推上了沙滩。下课了, 您把我叫到办公室,说:“超然,只要你大胆发言,老师相信你一定能行!” 这四年来,有了您的鼓励,我成为了班里发言积极的学生,还竞选上了学校的大队委员……老师,谢谢您!

您曾经多次夸我的作文写得好。记得那一天,您拿着一些作文本,健步走进教室,对同学们说:“ 下面,我读几 篇文章给大家听,我一边读,我一边 分析。”没想到您第一个读的就是我写的那篇《我是一个小书迷》,当时我的心里紧张而又害怕,生怕自己写得不好,被同学嘲笑。可是在您坚定美妙的声音中,在您朴实有序的点评中,这篇习作竟然多了几分诗情画意,我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神,心中充满了感激。老师,谢谢您!

在教师节来临之际,我感恩您,因为您打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。您对我的谆谆教诲,犹如绵绵细雨,滋润着我幼小的心灵,我们在这“润物细无声”的教诲中茁壮成长,怎么能忘记这浓浓的师恩呢!

  夸夸我的好老师作文8

她,头发长长的,长着一双严厉的眼睛,却透露出几丝温柔情感;她,是我们的语文老师,同时也是最关心我们的老师;她,对我们是多么的慈爱,虽然有时有点严厉,但我从心底里知道,老师这是对我们好!她,就是我们众所周知的余老师!

还记得,那时我四年级,老师正在认真地讲课,而我正在小声讲话。这时我的举动被余老师发现了,老师却没有立刻批评我,只是轻轻地瞟了我一眼之后,就立刻投入到讲课中了。而我,殊不知老师发现了我正在讲话,所以余老师上的课一点也没听进去。

余老师第二次发现我了,这次可不只是瞟我一眼,而是走到我身边,敲了敲我的桌子。我听到动静,立马坐正:腰板挺直,双眼盯着黑板,装作在认真听的样子。老师一走,我又玩起铅笔、摸起抽屉来了。

终于下课了,余老师走过来对我心平气和地说:“项慧彤,老师提醒你是因为老师还要管你,要是你再这样下去,就要像其它差的同学一样了,所以你别被其它人影响了,好吗?”我点了点头,以前对余老师的误解,在一句话中被化为乌有。

这不,有一次,我正在埋头写考卷,余老师说了收卷,可我还有几题没有写好,但我又身为语文小组长,需要去收同学们的考卷,便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来,我居然还有97分,我开心的手舞足蹈,仔细的看看自己错的地方,才发现原来被扣了4分!这下,我的心里忐忑不安,改?还是不改?我拿着卷子,走向讲台桌,又退了回来。可我想了一想,老师教育我们说为人要诚实,便毅然决然的走向了讲台桌,虽然分数被改成了96,但老师您不但没有责备我,还夸我很诚实,所以,我很高兴!

余老师不仅是一位和蔼可亲的老师,也是一位富有童心的老师。

有一次,我和同学们正在踢毽子,余老师看到走了过来,也跃跃欲试。同学们一阵起哄,她就踢了起来,踢的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑声……

余老师就像是一个园丁,我们就像一群稚嫩的花儿。我坚信,余老师一定是园丁中最出色的一个,把我们培育成一丛丛娇艳欲滴的花儿!

  夸夸我的好老师作文9

我们的语文老师―姜老师,长着一双又大又圆的眼睛,显得格外有生气就像一块雪地上嵌着两块金光闪闪的五彩金刚石。或许是总有调皮鬼惹她生气吧,她圆圆的脸上时不时会冒出几颗青春痘。她还开玩笑说自己是“青春永驻”,哈哈!姜老师有一头乌黑发亮的秀发,扎着一条短短的马尾辫,看起来矮矮的。别看我们语文老师不是什么大美女,可上起课来音如铜钟,显得课外神采奕奕。

姜老师对待学生是那样的负责。假如有同学不会做题,她一定精心教导,直到把同学教会为止,才肯离去。而且姜老师对那些学校差不爱学习得同学,总是诲人不倦。比如我们班的蒋利刚,每天上课懒洋洋的,跟个老太爷似的,还整天不做作业。写出来的作文也是空洞无物,或是离题万里。尽管蒋利刚对学习是这种态度。但姜老师还是对蒋利刚抱有很大希望。一次又一次地表扬他,树立他学习的信心,老师经常利用自己的休息时间辅导他写作业,还会给蒋利刚开“小灶”,她课堂上重点在给他讲一遍。或是给蒋利刚先吃点“甜头”再“引鱼上钩”,让蒋利刚喜欢上学习。

蒋老师不仅对学习差的同学是这样,对普通同学也是这样,对学习好的同学也是这样。不会包庇学习好的同学,这才真正让我感受到老师像包青天一样,人人平等的含义。

姜老师对同学们是那样严格,对自己更是严格。在我们的作业本上总能看见密密麻麻的小字,还有红色的修改符号。有圈、直线、曲线、波浪线。连那细小的标点符号错了,都能看出来。姜老师难道真的像孙悟空一样有火眼金睛吗?每次我们作文写完姜老师都会留下一段短小精悍的评语。虽然我不知道姜老师备课备到几点,但是从姜老师的PPT上就能看出来,姜老师制作的PPT非常长,也很精彩。一看就知道是精心准备的,那PPT做的晚不晚应该不用说了吧!

亲爱的姜老师,您就像一位慈爱的母亲一样呵护着我们,牵着我们的手走向知识的大门。就像一位亲勤的园丁,用亲勤的汗水培育着我们。亲爱的姜老师骂我代表所有的同学们祝贺你身体健康。

  夸夸我的好老师作文10

我有一位老师,虽然她没有花儿一般的光彩夺目;没有名人一般的大名气;也没有校长一般的威风,但她在我心里,就是一位好老师,我们之间没有任何物品隔着。她像蜡烛,点亮了我们,燃烧了自己。她使我们向成功走进,可自己却迎来了丝丝白发……她,就是我的班主任——陈老师。

我清楚地看见也清楚地记得,一年级,我们随着缘分的开始,遇到了陈老师,成为了她的学生。当时的我们只有豆芽般丁点大,而老师则是苍天大树,不仅为我们遮阳乘凉,还让我们感觉到了快乐。因为当时的我还小,有好多语言和词汇完全不懂,可因为开始我们的感情又不深,所以没胆子向老师问。老师好像是我的知音,一下子看透了我的心,一步步的指点我。尽管在这种情况下,我也会有点感到不自然,但是我却感受到了老师的亲切,她会自然的从内心深处透出慈祥和蔼的表情,这让我感到温暖。

过了几个学期,我们和陈老师也熟悉了很多,不会像职员面对上司一般说话吞吞吐吐,动作不自然。每当我看见陈老师被逗笑时嘴角绽开着阳光般灿烂的笑容,心里就比抹了蜜还甜。

老师的上课风格与其他老师还真与众不同!陈老师的课上,要的不是寂静,也不是哄堂大笑,不像其他老师板着一副臭嘴脸,唧唧歪歪的向学生讲解内容及知识要点。而陈老师在讲课时,会让我们自己提问,再让同学一一解答,最后自己在进行补充。上着陈老师的课上就好像在书店里面自由,虽然很热闹,但一点也不散漫。

陈老师,是您教会了我道德品质,给予了我知识的力量,让我在知识的海洋里畅游。六年级,分别的时刻已悄然逼近,可我对您有多么的不舍,恨不得把时间停隔在这一快乐的时刻。从前的我不懂珍惜,直达遇见您才知道珍惜的重要性:每当您将一个字,我都会用心把这场景“拍”下来,珍藏在我心里……

陈老师,您对我的好我记住了,您是位好老师。在这六年段我们一起品尝了酸甜苦辣,在困难时,您不离不弃;在快乐时,您与我分享快乐,可能这种感觉每个学生都会有,但您给我的这种奇特感觉,就好像彩虹从云端一直降到了我的身边!

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