我的老师小学作文800字合集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文800字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师小学作文800字 篇1亲爱的张老师，您好!其实在我的心里,我一直都有许多的心里话想对您说.可我一直都不敢跟您说.现在我转到深圳读书了,我真后悔当初没有对您说出我的心里话.所以,今天,我借着这个机会把我的心里话给写出来.
敬爱的老师，我记得要离开您的时候,我实在舍不得呀！虽然您跟我们相处的时间仅仅只有两年,可我们早就把您当作是我们的母亲了呀!我到现在还清楚地记得: 在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！是您一直手把手的教我们爱祖国，爱人民；是您，教我学文化,长知识. 您就向辛勤的园丁一样，给我们这些幼小的树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念；纺出我对您的感激；纺出我对您的敬佩；纺出我对您的赞美!
其实,老师您在我的眼里不仅是位严师，而且是个慈母.同学们都非常喜欢上您的语文课,每次上课时,教室里的气氛总是很活跃.记得有一次上语文课,您检查昨天的作业----背书.我记得您每次检查背书都有个习惯,就是先扫视一下大家,然后说:“昨天让你们回家去背的古诗,你们都会背了吗?会背的同学请举手!”这时,几个学习成绩好的同学都举起了手,可我这时偏偏有点害怕,举手吧,我还是不太会背；不举吧,老师批评我怎么办?结果,怕批评的心理终于占了上风,我颤巍巍地举起了手.
可是老师您偏偏叫了我.我哆嗦地站起来,心“砰砰”直跳,低着头用胆怯的目光偷偷望了您一眼。这时，我看到了您那充满信任和慈爱的笑容，心情立即平静了下来。我鼓足勇气，抬头高声背到：“横看成岭侧成峰，远近……。”尽管我背得不是很熟，可您还是满意的笑了。这时，我仿佛感受到了春天般的温暖。
老师，您有时也有误会我们的时候。我记得那是在一个阳光明媚的下午，那天，天气很热，教室里乱哄哄的，正当我们班干部要管理纪律的时候，您走了进来。当时您很生气，可是还没等我们解释您就叫我们几个班干部站起来并指责我们，说是我们没有带好头。当时我们真的很委屈，我们明明就有管，只是没有把同学们管好，在您进教室时正好看到了乱糟糟的场面。所以，老师，您真的误会我们了，但我们并不生您的气，我们只希望您能给我们一个解释的机会。虽然这些事情不能当面对您说，我觉得很可惜。
老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的奉献，带着一颗心来，不带半根草去。我永远都会记住您——敬爱的张老师！
我的老师小学作文800字 篇2吴老师：
您好！最近身子还好吧？工作还顺利吧？
从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。开学时，父母把我送到学校，第一个迎接我的老师并不是您，但，小学阶段最后一个迎接我的语文老师便是您。
在小学的六年时光，我从未看过有老师像您这样严肃，这样活泼。虽然，我只当了您一年的学生，但是你却让我刻苦铭心──一到五年级的老师都觉得我写字难看，都不让我参加什么钢笔比赛，书法比赛，甚至在我考试后都扣上卷面分。但，到了六年级，遇上了您，我就360度大改变似的。在一次摘抄课本时，我认认真真地抄着，不让自己写错一个字，写完后，总觉得写的不好看，但，为了不想重写，还是交给了老师。走到讲台，看见了珈敏的摘抄本，我顿时目瞪口呆了，哇，多么整齐，多么工整的字体，我又看了看自己的本子，唉，比不过了。我放下了本子，失落的走回座位，拿起笔写起字来。当老师改完后，跟我们说：“我选出了三位学生去参加钢笔字比赛。”“比赛？”当时的我非常惊奇，“老师只选三位学生，但写字比我好看的何止三个，唉，没希望了……”我低着头，听着老师宣布，老师微笑地说：“他们分别是：赵珈敏，香嘉浩，袁嘉希！”什么？我抬起头来，愣住了，心想：“是我吗？不可能吧？我的字又不好，但，从老师嘴里说出的准没错。”课后，老师分别给我们两张纸，要我们写古诗，并耐心的教育我们怎么写。现在想来，我的心里还觉得甜甜的，想吃了蜜似的。是啊！每一个学生都希望得奖，每一个学生都希望得到老师的表扬，何况是我呢！老师对我的恩情数不清，我一辈子都会感激不尽！
“随风潜入夜，润物细无声”在几十年漫长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见其中一根头发是为我而白，一丝皱纹为我而生。在此，我只能说：“老师，我爱您。”
祝
工作顺利
您的学生：袁嘉希
我的老师小学作文800字 篇3我们的数学老师姓X，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上去是个严厉的老师，平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢！
我们的X老师很严厉，记得有一次，X老师正在教我们三位数乘两位数，他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的同桌没有举手，X老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。X老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去......
还有一次，一位同学上课时正在看漫画书，正好被X老师发现了，X老师马上走到那位同学跟前，对他说：“拿出来。”那位同学红着脸把漫画书拿了出来，X老师接过那本漫画书，把书撕得粉碎......使那位同学认识到了自己的错误行为。
别看上课时的X老师是那样严肃，下课时，他幽默风趣，常把我们逗得哈哈大笑。 这就是我们可敬可爱的X老师。
老师，您对我们的爱，既严厉又细腻，您就是我们的亲人，总是无微不至的关心着我们。您的爱，是天下最伟大、最高洁的爱。
记得从前的我，是个胆小鬼，举手总害怕回答错误。因为这个原因，我上课时，就算心里已经有了答案，但总还是犹犹豫豫不敢站起来向您和同学们表达自己的想法。您其实也很了解我的性格，所以每次都向我投来鼓励的目光，可是当我遇到您的目光，总会不好意思的低下头，这时您就会对全班同学说：“没关系，大家勇敢的举手，即使回答错了 ……此处隐藏3226个字……井,井里装的不是水而是知识的琼浆玉液,又象是聚宝盆,听她讲课就是不停向聚宝盆里的捡宝贝.再看老师那那高高的身材,胖胖的身体,魄力十足。就这一言一笑举手投足之间都让我佩服的很。再听听她给我们上的课,开场白就说:“同学们好,同学们真可爱.”我们信口开河的说:“老师好,老师真可爱。”这下老师可笑了,眼睛眯成一条缝,津津有味的说道:“怎么说老师是可爱的啊,老师应该是......”我立马打断道：“老师应该是漂亮的”。老师抿嘴一笑说：“你这太夸我了，不过这话我爱听”。她开心地点了点头，表示默认。
听，老师那说话的声音就象是灵巧的小手轻柔的拨动着琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。
不一会儿，老师叫我们用词语描述一下她，我们各个都用一样的词语翻来覆去的用。这时老师好象发现了新大陆，眼睛睁得大大的说：“别人用了的东西，咱们就别老用了，也就是别人嚼过的馒头无味，要有自己的创新。”啊！老师的话就像三月的春风拂过我的心田，我的心里舒畅极了，我因有这样一位老师感到无比的自豪。二十分钟.三十分钟……不知不觉之中下课了。呵！老师嘴里迸出的妙词佳句就象是漓江的水流不完，淌不尽。老师真是才思敏捷！
到了第二节课时，老师自我介绍的说：“我叫林洁，”她还告诉我们这名字的来历，是因为她父母希望她心灵纯洁，品德高尚。我想她肯定就是这么一位高尚的人，才这么细心的教导我们。
呀！老师那张能说会道的嘴，温柔典雅的气质，月牙般的眼睛，聪明的脑子真让我佩服。
我喜欢这位新老师，我更敬佩这位新老师！
我的老师小学作文800字 篇8最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多麼善於观察这一点啊。
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗︰
圆天盖著大海，
黑水托著孤舟，
远看不见山，
那天边只有云头，
也看不见树，
那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有著多麼有益的影响﹗
像这样的教师，我们怎麼会不喜欢她，怎麼会不愿意和她亲近呢﹖我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看著她，连她握铅笔的姿势都急於模仿。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却佔据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵掛他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象徵记号的字条捲著埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子浦校我的那些小「反对派」们，常常在我的耳边猛喊︰「哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿囉﹗」那时的我，真好像死了父亲似的那麼悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的「反对派」们，还写了一封信劝慰我，说我是「心清如水的学生」。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多麼平常﹔可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持﹗在一个孩子的眼睛里，他的老师是多麼慈爱，多麼公平，多麼伟大的人啊。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师﹗我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多麼的依恋﹗至於暑假，对於一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多麼漫长﹗记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什麼时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我︰「你要去干什麼﹖」
我的老师小学作文800字 篇9每个孩子都会像世上所有美好的花儿草儿以及笔直参天的树木一样健康成长。
花儿草儿的生长，
离不开阳光。
祝
永远幸福快乐
育红班时，我六岁。这算是我第一次正式上学了吧。我在育红二班，启蒙老师性陆，中年妇女。
六岁应该算是小了吧，那时的记忆已经变得残缺不全，我只记得我们班高高的门牌上的红红的毛笔字：育红二班；讨厌的后排男生；剩下的，就只有烫卷发的陆老师了。
其实我连陆老师的面容都记不起来了。印象最深的是有一次，老师带我们去院子里玩。脚下那铺放整齐的水泥砖被我们磨得发亮。我们一起玩了网小鱼游戏。陆老师把我们叫来，拉住我的双手围成一个“小渔网”，之后就让其他小朋友排队一一从网下逃过去，等大家唱完一遍“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞条大金鱼”时，那个恰巧在“网”下的小朋友就会被“捞”住。那次，陆老师握住我的那双手，好大，好温暖，却没有一丝柔滑，不像年轻老师那样纤细柔软，更不像我们的那样白白嫩嫩、胖乎乎的了。
还记得那天做游戏在什么地方吗？我问自己。对了，是在那棵松柏底下！那天阳光洒在松柏上，也洒在我们身上。我曾经每当放学就在它的栏杆上一边撑着翻跟头，一边等着爷爷来接我回家。那棵松柏——那棵很普通的常青，每每都陪在我身旁。我一不小心失手要摔时，它都会挺着身子保护我，我轻松用手一扶，头上就免了一个大包。
松柏是常青的啊！夏日为我们遮阳挡雨，冬日为我们遮风挡雪。它是寒冷天里我唯一能看到的一抹绿！它还不过分溺爱我们，我们可以随时离开松影去太阳下玩耍。透过密密的松针，我看到了一缕光。好熟悉啊……对了！它多像陆老师阳光般的笑容呐！这棵常青松柏多么像可亲可敬的陆老师呐！
记忆再次朦胧，我开始踮脚偷看隔壁的小学校。这是一种急切的渴望。当我跨入小学校门时，看到教学楼前迎风飘扬的红旗时，我禁不住大喊：“我上小学了！”新鲜和激动把一切都抛到脑后了。
直到很久很久以后，那天下课了，我看到学校的好多好多高大的树木都躺在了地上。咦？这棵树，这棵落满尘埃的松柏，那么熟悉，那么温暖！我这才想起了陆老师阳光般的笑容。可是，陆老师她在哪里呢？我不可能再透过密密的松针看那一缕缕的阳光了，看不到了！树倒那天的天气跟当年我们玩网小鱼游戏时的天气同样晴朗。我站在那躺着的树旁，站在人群里，回忆，再回忆。陆老师，您在哪里？您在哪里呀！
随着时间的流水，记忆沙滩上的沙子被浪渐渐卷走。但是我永远不会忘记那一天，不会忘记在阳光下，在那棵常青的松柏旁，伴着小朋友的欢笑，一双好大、好粗糙、又好温暖的手，握着一双好小、好细嫩、又好幼稚的手，我们大家一起唱着——
“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞条大金鱼！”
