小学的小学作文800字

2021-10-17 02:56:57
小学的小学作文800字八篇

小学的小学作文800字八篇

在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学的小学作文800字8篇,欢迎大家分享。

小学的小学作文800字 篇1

我在报纸上看到过一个故事,它在我的记忆中仿佛沙砾中的珍珠,虽然岁月的冲刷从未停止,但这颗珍珠却永远那么耀眼。

故事发生在不平凡的,不平凡的的5月12日,那是令全中国震惊,令全世界愕然的一天。那天下午的时候,四川发生0。8级特大地震。

大地疯狂的咆哮着,像一头怒吼的雄狮,山崩地裂,势不可挡。什邡龙居小学的一间教室里,正在聚精会神地上课的学生们惊慌失措,哭喊声,尖叫声,乱成一片。

不知谁喊了一声“地震了。”学生们你拥我挤地冲向教室门口。天花板上的吊灯开始放肆地摇摆,离教室门口只有两三步远的讲台上站着他们可亲可敬的老师。老师穿着粉红色的凉鞋,脸上没有一丝慌张。

“同学们,不要挤,不要慌,后面的同学走后门出去,前面的同学从前门出去,快!”老师沉着地指挥同学们撤离。

看着同学们,一个接一个地跑向了操场,一个又一个鲜活的生命得到了保障,老师悬着的心终于得到了一丝解脱。

教学楼开始颤抖,开始痛苦的呻吟,开始站立不稳,倾斜了。这时,老师猛然地发现还有两个学生手足无措,呆呆的站在座位上。虽然砖头、瓦砾接连不断地落下来,但是老师没有多想,她三步并作两步,跑过去,一手搂住一个,朝门外冲去。不该发生的事终于发生了,教学楼突然垮塌,她和几名学生被埋在废墟中……

天空早已被这样的老师感动,下着倾盆大雨。施救吊车发出巨大的轰鸣声,消防官兵的身影在手电筒、车灯的照耀下,隐隐约约。

一双粉红色的凉鞋在瓦砾中格外醒目,“一定有人在下面!”消防官兵肯定的说。

“出来了”一位女教师的尸体呈现在大家面前,在她温暖的怀抱中有两个学生,官兵们神情严肃,一齐向这位伟大的老师敬礼。大家都知道在一天前,这里发生一件怎样感人肺腑的事。

这位伟大的老师,才21岁,她的人生仿佛一朵刚刚绽放的花朵,她幸福地生活才刚刚开始呀,她应该享受三月春风,享受阳光和雨露呀!地震发生时,她只需要跨出教室门,再两步,冲到走廊,就能躲开轰然坍塌的楼板,从楼道逃生!就可以让她的人生之花继续怒放。可在生死关头,她毅然去保护学生,没有在乎自己,让她的人生之花凋零了。但我相信她的精神永不会凋零!虽然她怀中的两个学生停止了呼吸,但她并没有失败,在教室坍塌的那一刻,那两个学生一定感受到了老师伟大的爱。

这个故事像沙砾中的珍珠,那位老师伟大的精神永远那么耀眼。

小学的小学作文800字 篇2

爱,是一条条淙淙的小溪,因为有它,才汇成了那生命的海洋;爱,是一根根青青的小草,因为有它,才镶成那生命的绿色;爱,是一份份热心的传递,因为有它,才集成了生命的完整。--题记

20xx年5月12日,四川的汶川地区发生了一场撼人的大地震,这已为亿万华夏同胞喻晓了。可怕的死神掠走了几万人的心魂,沉重的气息压得人喘不过气来,新闻节目里播着一幕幕震动人心的故事。死了好多好多的人。但是,这并没有打倒民众的心,因为有它--爱,还长存,支撑着他们,让他们无所畏惧,让他们面对,让他们的灵魂不息长存…一直流遍这人间……

记得在一个感人的节目里,主持人曾经说过一个这样的故事:救援人员去到了地震灾区,他们在废墟底下发现了一名中年妇女。她已经死了,她死的样子很难看,两手按在地上,膝盖磨在地上血肉模糊,脸上的表情更是惊人,救援人员觉得她没救了,都去了其他地方搜索,但队长还留在那里,他突然觉得这个妇女是不是在护着什么,看她的姿势,确实是在保护着某种东西,于是他把手伸进妇女身下去探。突然,他好像摸到什么,赶紧叫队员们过来,搬开了瓦石,他们发现,这位妇女底下确实藏着一个用被单抱着的生命--一个大到四个月的婴儿。他还酣然的睡着。队员们顿时明白了,这位妇女是这个孩子的母亲,她在地震发生的时候,用自己的身躯迅速的护着婴儿,确保了他毫发无伤,宝宝饿了,她就用她的奶汁补润着他,直到她死了。队员们清楚后,都感动的痛泪涕出,他们打开被单,发现里面还藏着一部手机,队长不小心点亮了手机,发现上面写着一段话:

"宝贝,如果你能活下来,一定要记住,妈妈爱你!"这是多么简单的一句话,是这位母亲在生命的最后一刻,拼尽了全身的力气写下的,我们难以想象,在那种情况下母亲所承受的痛苦是多大。看了之后,我就哭了,潦然几句话,字里行间却迸跃着一种爱,一种无私的爱,把这位母亲送入了天堂!我想,她会安心的了,因为他的儿子已经在这种爱的抚助下,度过了危险。是那么简单,这是能用一个字表达的情感,它的力量汇成了一股股温暖的源泉,就造就了生命的奔腾,它就是--爱!暖遍了人间,成为最无私的精神的爱!

在这次灾难中,不仅有上面感人的事迹,还有"敬礼娃娃"、"老伴,我等你"等等之类的,他们都是由不同的神圣的人编绘的,但他们有一个共同点,他们全都有一种精神支驻着,是爱!因为爱的人间,才成就了美丽!生命,对,它来自爱!

小学的小学作文800字 篇3

《打雪仗》“下雪了!下雪了!”同学们在走廊里高兴地大喊。我走出教室,看见鹅毛大雪从天空纷纷扬扬飘落下来,洁白轻盈美丽。

放学了,我找到了几个住在我家附近的小伙伴,对他们说:“如果明天雪停了,中午一起打雪仗好不好?”她们爽快地答应了。 真是老天有眼,第二天中午雪果真停了。小伙伴们如约而至,来到了长炼小区。我们用“黑白配”来决定战斗双方的人选。“黑白配……”“耶,我和林怀钰、张怡一组”王婕高兴地叫道。“我和彭汀兰、刘偶一边,好得很呢!”闾薇不甘示弱地说道。“怎么打呢?”张怡问,我说:“还用问呀,堡垒战呗”。 我们来到落满了厚厚积雪的草地中央,开始布置阵地。我们选了一个地方,三个人开始准备从旁边运雪过来。我从袋子中抽出了我的秘密武器——小铲子。“来,一人一把,把阵地垒扎实点,加油干!”我对她们说。

我跪在雪地上,把铲子斜着往前面的地上一插,两手朝前一上一下紧握住铲子的手柄,往前面一推一铲,一大块雪被我铲到一起堆了起来。她们也学着我的样子铲过来堆,只有几分钟,一座小雪山出现在我们面前。刘偶试了一下说:“堡垒还不太紧,一下就会被打穿,加固一下吧。”于是我们戴上手套,一齐使劲按压“山”顶,随着“嘶嘶”的声音,雪山塌下去了,矮了许多,却也坚固了许多。当我们正准备继续加雪垒高时,对面传来一个声音:“好了没?慢死了,你们是蜗牛吧!”我听了之后火冒三丈,说:“哼,我们不垒了,开战!” 我们马上卧在堡垒后,可堡垒不够长,刘偶的半边身子暴露在外。“敌人”眼明手快,“嗖” ……此处隐藏2312个字……直到几乎被击倒。当感到生命在这种对峙下有一点轻微的趔趄,待再次站定之后,才发现与之对峙的绝望不再是绝望。不能做个十足的强者,那就试试挪个位置做个智者吧,其实智者与强者在这里并没有太大的分别。

面对生命的苦难,想想那些依着巨石随风摇曳的小草,想想它为了一缕阳光,一丝轻风,一滴雨露,一轮日月,象奴仆一样匍匐在巨石的脚底下,在黑暗中艰难地漫漫穿行,怎样执著地为生命谱写着一个绿字。推开石块,看看小草曲折的行径和苍白的身躯,看看它是怎样对生命的博大、坚韧与顽强作出最好诠释。面对生命的苦难,想想悬崖上的那棵松,想想这它是怎样把艰辛与苍桑写在生命里。同是作为自然界里有生命的一物,我们轻而易举地接受阳光雨露和日月,没有优越感,没有感激情,只有天经地义、心安理得的漠然,漠然地拥有,在不堪重负时又漠然地丢弃。不能学习它们象接受恩惠一样地接受生命的苦难,就学学它们那份坦然,平淡也好,曲折也好,总不放弃为生命而摇动。

从生命的孕育、诞生、成长这个过程来说,生命并无贵贱之分,有分别的只是个体的造化与运气,既然造化和运气是不为我所控制的东西,那又何必去介意呢?生命无贵贱,蝼蚁尝且贪生,俗话说得好:好死不如赖活着。记得保尔说过:人最宝贵的是生命,生命于我们每个人只有一次!

一次意味着失不复得,我们生活中有许许多的一次性的东西,包括情感,在感到生活的方便、随意与廉价的同时,也感到一些迷惑。你可以漫不经心地使用一次性用品,却不可以给生命投以漫不经心的一瞥,因为生命没有赝品也无法回收,就算高科技能克隆出一个你来,也是此你非彼你了,没有生命这个载体,你的一切都是枉然。

爱惜自已的生命,不要划一个缺口让血喷涌,看着生命一股股一滴滴脆弱地殒落,要给它找一个空间让它温暖让它沸腾,不要用自已的血去染红脚下的土地,我们还没来得及惦怀先辈的血,生命已短暂如流星,还是努力划亮一角星空吧。

小学的小学作文800字 篇7

绿色,充满活力的颜色,清纯而可爱。我爱高大的树木,我爱野火烧不尽的小草,爱辽阔无垠的非洲大草原。可是现在绿色越来越少了,现在我们感激亡羊补牢------扔掉塑料袋拿起环保袋;少开车多乘公交车……

地球母亲血管里的血液渐渐浑浊,她绿色的皮肤蒙上了一层灰色。她的躯体被沙土和污染物包裹着。她的.外衣上破了几个洞。但衣服的保暖效果似乎越来越好……你听,地球正在低声哭泣,可现在她的眼泪不如以前清澈,泪水腐蚀了人类的建筑、植物,与此同时,还造成了地震,发洪水,我们却不停地抱怨这一切,都不知道造成这后果的也有自己的一份功劳。这正所谓:“好人有好报,坏人有恶报。”

人们一直以为地球上的水、空气、资源是无穷无尽的,所以不断的把成千上万吨废气送到天空去,不断地浪费水,又把数以万计吨的垃圾倒入江河湖海中。大家天真的认为地球这么大,这一点废物算什么?我们错了,真的错了。其实地球虽大,但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活,而且95%的生物只能生存在中间约3公里的范围内,我们的生活环境如此之小,但是我们却没有意识到这一点。

节约用水、用电、资源重复利用,垃圾分类……这些并不是只靠动动嘴皮子就可以实现的。我们要把这一切在日常生活中实现,做到真正的低碳。而且这些要靠所有人的力量才可以实现。一个人并不能改变什么,但人球几十亿人一定可以做些什么,至少可以让地球的病情不再恶化。只要我们每人一年节约一吨水,全国就可以节约一亿吨。

我们跟进行动起来。1我们洗完手的水可以冲马桶;投完米的水可以浇花,有助于它的生长。2少开一次车、少开一次空调、少用一双一次性筷子。3在行的方面:上学要么步行,要么坐校车。外出也尽量坐公交车,与爸爸的私家车绝交。这样不仅节约了汽油,还减少了尾气的排放。4在用的方面:饭前便后洗手,我把水龙头开到中等量,洗完后,及时关紧龙头,并选择用毛巾擦手,从来不用一次性的纸巾。夏天,家里白天不开空调,我扇扇子。晚上我把空调温度设在27度以上,用了几小时,就关掉,再开会电风扇。冰箱里的食物摆放整齐,我还将水制成冰放入冷藏室,这样不仅延长了冰箱的寿命,还减少了开机时间。

松做一做,随手动一动,我就成了低碳一族。同学们,做到低碳生活是一种态度,而不是能力。让我们快快行动起来,让我们从节约一度电、一张纸、一滴水、一粒米开始,只有我们的生活变得低碳,地球妈妈才会更美丽!

小学的小学作文800字 篇8

“你能不能去参加比赛呢?”老师用怀疑的眼光看着我。“我试试吧!”我坚定地说。听说手铃队有一个空缺,而我天生爱动手,所以想去参加手铃队。我找到负责老师,向她说明来意。但是过几个月,学校手铃队就要参加一个重要的比赛。负责老师生怕我没足够的时间练习,好像对我很不放心,一直问我一些关于音乐的问题。我都一一回答出来了。老师问完了,答应暂时让我参加手铃队。我下定决心好好地练手铃,参加比赛,为学校争光。

我们每星期都练一次。因为要为比赛做准备,所以一练就是三个小时。第一次练习时,我老是犯节奏上的错误,无法跟大家配合。但是第二次练习时,我的错误比上次更少了,渐渐能跟大家配合了。就这样,我一次比一次摇得好,不久就摇得一点错误都没有了。过了一段时间,我已经能把谱子背下来了。我一把谱子背下来,就算是到可以比赛的水准了。

到了比赛的那一天,大家都紧紧张张的,连老师的神色也显得很严肃。当轮到我们表演的时候,我们走到了台上,开始演奏我们的曲子。演奏过程中,我一直保持着微笑,努力做到把每一个音符都摇得很完美。最后,我们得了银奖。大家都很高兴。

老师对我的表现很满意,微笑着对我竖起大拇指,仿佛在说:“你真棒!”

点评:行文流畅,主题明确,框架清晰,选材新颖而又贴近生活。从整体的文章看来,小作者真情的流露能与同有坚强、自信、不服输的一代人产生强烈的共振,因而很容易打动读者。而在比赛中,你文中立意的升华,深深地感动了老师“演奏过程中,我一直保持着微笑,努力做到把每一个音符都摇得很完美。”这是文中的佳句,是一种难能可贵的精神,也是文中潜在的灵魂。因为它证明了此文早已脱离庸俗,你已并不再为名次而比赛,你在享受比赛;你在感受音乐美;你学会了体验生活。

不足之处,你对人物的动作、神态、心理描写不够细腻与生动。首先,例:“老师用怀疑的眼光看着我”言语过于直白,描述略显粗糙。“怀疑”的落笔已让读者理解用意了,你大可不用“怀疑”二字,以老师的五官神情表现加以代替。读者的想象力是无限的,你只要稍加牵引胜过你语意明确。其次,在第二段练习期间以及至比赛结束,老师一直想象不出来你是怎么摇的,整场比赛的动作始终处于空白。但在这篇文章中,动作虽然并不重要,但你要给予读者真实的体验感,才会更强烈的渲染你的潜在立意。你可以好好想想,应以什么样的巧妙方式,切合主题的将动作切入文章。最后,比赛之前,紧张的气氛并没有很好地的烘托出来。紧张其实不用你说出来,你可以从周围的环境或人物神态的描写入手来加以烘托,读者自然会被你感染,为你捏一把汗。

文章写得非常好,希望你继续努力,老师也更希望能够看到你的进步(指导老师:齐白)

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