【精选】描写春天的作文800字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的描写春天的作文800字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的作文800字 篇1
教学目标：
知识与能力
1.会认9个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到自然怀抱中去的情趣。
3.热爱春天，愿意去观察，发现。
过程与方法
课前收集有关春天的资料，课中运用多种形式的诵读，引导学生通过看、听、说、读、做、写等多种多样的语文实践活动，多方面展示自己的才能，在不知不觉中感知了春天的动态美。
情感、态度与价值观
培养学生养成留心观察生活，感受自然，热爱自然的情感，体验体验投身到自然怀抱中去的情趣。
教学重和难点：
认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱自然的情感。
教学准备：
生字卡、课件。
教学安排：
二课时。
教学过程：
第一课时
一、画面引入。
播放早春的课件，学生说说早春的特点。
师：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。
二、初读课文，认读生字。
1.自由轻声朗读课文，注意借助汉语拼音读准字音。
2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，想办法记住生字。
3.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。
4.口头扩词，看谁最能干。
三、再读课文，感知发现。
1.读着课文，你感受到"我们几个孩子"是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读第二自然段。
2.读第三自然段，能读出什么?
3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。
4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。
四、朗读练习。
可自由读、同桌读、小组读、挑战读。
五、配乐朗读，读出感情。
播放轻音乐，创造想象的氛围。师生一起有感情朗读课文。
第二课时
一、复习巩固。
1.同桌抽读生字卡。
2.有感情、流利地朗读课文。
二、选读课文，自主积累，练习背诵。
1.展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。
2.选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。
3.背诵课文。
4.个别抽背。
三、指导写字。
1.认读生字。
2.扩词练习。
3.重点指导"溪、摇、躲、躲"四个字，注意提示和范写容易写错的笔画和部件。
4.学生练习。
四、同桌合作学习，完成"找找说说"的练习。
五、迁移运用，拓展想象。
播放歌曲《春天在哪里》，学生画出自己在春天里的发现，然后写一两句赞美春天的句子。
六、实践活动。
选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，可以从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。
描写春天的作文800字 篇2
春风是自由的'，不过隐隐有一丝无奈。
生命在于运动，好心态在于积极。人有时，善良更容易遇见苦难，脆弱更容易面容憔悴。
一皱即苍老，一展即少年。
每当从朦胧中醒来，或伏在宿营车窗前思考，品茶，写作。都会有意无意看到春风拂过枯了的枝桠，抚顺铁路旁败焦的草丛，吹过干涸发臭的沟渠，然后就像一个贼翻到铁路围墙那边去了。
此时，我还在听昨日山雀沙哑的歌，似乎意志更消沉。
春风每天都来了，又翻墙跑掉了。我真有点着急了，当我还想去寻觅它去哪儿了，谁知，枯枝竟发芽好久了，枯草里长满了许多疯狂的小生命，沟渠水满了，铁路墙终于关不住春色，墙外也一片生机勃勃。
我又在窗前呆望良久，不得不感叹春风的神奇，一叹就是二十多年。
也许我慢慢感受到春在这里完全扎起了根。
由于某些原因，一直都好像没有一个充足的理由去外面伸展下蓬乱有点僵硬的羽翼。今天工长说没有点，所以就约了几个伴来到野外。
我们就像一只好久不飞的小鸟，如果你站在我身后，肯定可以听到我伸腰发出的关节响声。让我想起来了朱自清的散文《春》，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事………
我们来到一座山脚下，感觉春衣伏着的生机能量太大了，一切都像刚睡醒的样子，一切都是新的，从头到脚都是新的。山朗润了，水也长了，太阳也脸红了。还有清新泥土气息，清新而醉人。
春风完全揭走了昨日阴沉的睡衣，露出了嫩嫩的肌肤，它有端庄优雅的姿态，还有无与伦比的美丽。枝头花儿看我们来了，推着挤着，好不热闹。路边的小花最谦虚，总是有礼貌地低头微笑，欢迎我们的到来。小草调皮地探出小头四处张望，还有许多勤劳的小蜜蜂，为了体现人生价值，不顾千里万里，也要采集到最好的蜂蜜。花丛中许多蝴蝶为了展示刚学的舞蹈，快乐轻盈般翩翩起舞。
春天是一场盛宴，一场上天的礼赞。
温暖的像妈妈的手，美丽得像心目中的爱人，让人流连忘返，直让人陶醉。
我们呼吸着新鲜的空气，沐浴着免费的阳光。迎着春风，往山上爬。偶尔有几个同龄的小伙子和女孩子跑到前面去了。我被他们这种活力所吸引，所以也跟着跑，可是，跑两下子就呼吸困难，跑一个女孩子都跑不过，真是我的悲哀。
生命在于运动，心态在于积极。
年轻人要有活力和朝气，那样才不枉青春。
我很感谢这次踏青，让我养眼养心养精神。
朋友，我们下次一起去吧？哈哈^_^
描写春天的作文800字 篇3
刚刚抖落冷酷的冰雪，刚刚穿越逼人的寒风，春天的微笑还很矜持。来不及静静地梳理梦想，来不及铮铮地鼓起勇气，春天就展现出活力。太阳的暖融化了岩石上的冰层，滴下第一个粗大晶莹的水珠，宣告了春天的到来。
春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。山坡的朝阳处雪开始融化，慢慢地露出黄黑色的地皮；雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草楂；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶，奋力地生长起来。与此同时，去年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在孳殖着根须，争取它们的生命。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在渐渐衰弱。朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来，融化了硬硬的雪层，开始冲开山涧溪水的冰面。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。
这时，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的，发酵似的气息。无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮；杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条；桃园里，赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾；金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯
然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨韶华。春天不是我们的资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己的生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始的机会，就应该抓紧时间认认真真的开始！既不必抱怨春的迟到，也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃！所以，当我们站在春的门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽，我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘，不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。
正如一位哲人所说：春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实。春光中的希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳，用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天！
