书法800字作文

2021-10-17 04:04:02
书法800字作文

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范文一:我的书法情缘

展纸挥毫,笔走蛟龙;直画如剑,曲笔似藤,处处好似流金溅玉。这就是中国的毛笔书法。单凭这几点我便爱上了书法这门中国传统艺术。

记得每逢过年,家人都会请一位书法先生来家里写对联。每每看到那毛笔在宣纸上勾来点去,我心里边就痒痒的,心想:这些把点、线巧妙组合起来成为了一幅幅书法作品,这是一门多么奇妙的艺术啊!我开始幻想着有一天我能手握毛笔写出一幅幅漂亮的书法作品。在我强烈要求下,八岁时的我报名参加书法兴趣小组了。

我苦苦熬到了周末,终于等到开始上书法课了。老师先教我学习握笔姿势。这是我第一次握住毛笔,格外兴奋,“手要向握了一个鸡蛋,轻轻往上提”我一边非常认真地听着老师的讲解,一边努力握好笔。老师夸奖我握笔姿势又准又稳,我的心里顿时无比自豪。

接着学习蘸墨。只见老师提笔轻轻点了点墨,捋了捋笔尖,就算完成了。这看似简单的动作到了我手里就变得异常困难。我先提笔蘸了蘸墨。呀!不好,墨一下子蘸了太多,不管我怎么捋毛都会出墨。我叹了一口气,俗话说得好“万事开头难!”我安慰了一下自己,继续耐心地捋毛。终于墨水滴得不那么厉害了,我松了一口气,又专注地来看老师是怎么写汉字笔画“一”。

老师边写“一”,边讲明书写要点。我迫不及待地拿起了笔,按照要求,实践了起来。可是一不小心,手一没抓稳,“一”写歪了。没关系,再来一次!我再次执起笔,写下了“一”。不料我过于着急,墨没捋尽,笔尖一碰到宣纸墨就散开了,还是失败了。我并不灰心,再次捋毛提笔书写,可是这一回由于宣纸没铺平,笔尖刚碰到纸,墨水糊成了一团,又一次失败了。我毫不气馁,开始了第四次尝试,终于写出了一个漂亮的“一”字。

在接下来的几天里,我一想到这个“一”字,便欣喜若狂,发愤练字。“功夫不负有心人。”终于,在我九岁那年的一场书法比赛中我获得了一等奖的好成绩。

从此,我与书法结下了不解之缘,我徜徉在汉字书法的海洋里,感受着它的无限活力与奇特魅力,并深深被它所陶醉。我相信,我与书法的情缘一定会相伴终身。

范文二:酸甜苦辣学书法

我一边哼着这首歌曲,一边细细品味书法“五味瓶”中的酸、甜、苦、辣。只有尝遍所有的味道,才真正领悟了书法的真谛。

书法是一门高深的学问。在我心中,这门学问却蕴含着酸、甜、苦、辣四种不同滋味。

学书法,免不了有辛酸的时候。一天,我将作业交给书法老师。老师看了一下,摇了摇头,什么话也没说。我心头一酸,热泪很快浸润了眼眶。我咬了咬嘴唇,拼命不让眼泪流下来。我一直都不明白,为什么努力提高,却总不被认可呢?我想,大概是离老师的标

准还差一大截吧。不过,我没有气馁,决心继续加油!有时,我也这样开导自己:一个人的生活里要是没有辛酸,不知会少掉多少滋味呢!

“妈妈,我获得了全国飞天杯少儿书法大赛一等奖!”我欢呼着摇晃着奖状把喜讯告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头说:“看来你重复了20多遍的练习没有白费呀!”听着妈妈的话,回忆在酷暑里埋头苦练的场景,我甜滋滋地沉浸在获奖的喜悦当中。古人说得好:“功夫不负有心人!”这次,我的泪水尽情地流了下来,不过是发自内心的快乐的泪水。

“同学们,今天下午2小时内每人完成5张150字的练习,大家加油,合理安排时间,注意用笔!”老师语出惊人,教室里也怨声一片。这种情况已经连续好几次了,我虽然心中不满,可还是硬着头皮一笔一画地认真写完。因为,爸爸常跟我讲一个道理:“吃得苦中苦,方为人上人!”是的,中外闻名的书法家不都是靠着坚持不懈的努力成就了一番事业吗?

别看练书法的人十分沉稳,想让书法充满“热辣”味,倒也不是难事。看!我们班级正在举行激烈的汉字比赛。同学们热情十足,个个争先恐后,都拿出了“看家本领”,整洁的黑板上形成了不同的魅力板块,这个字体飘逸,那个刚劲有力,煞是漂亮!可见,书法沉着静谧的背后,却是“辣”味十足呢!

“不经历风雨,怎么见彩虹”我一边哼着这首歌曲,一边细细品味书法“五味瓶”中的酸、甜、苦、辣。只有尝遍所有的味道,才真正领悟了书法的真谛。由于书法中每个味道各有各的特点,所以,我才拥有了不一样的生活。

范文三:爱上书法

书法,是中国的传统文化之一,是我小学阶段最喜欢的一门文化艺术。它伴着我一路成长!

想知道我是如何爱上书法的吗?这得感谢我的爷爷。

记得我七岁那年,爸爸带我回老家过年,当时爷爷正在写对联。爷爷手握着一枝长长的笔,最下端是黑黑的毛,在一张长长的红纸上写字。

只见爷爷写一下,然后再在一碟小盘子里蘸点黑色的水,而且写出的字又大又好看。我站在一旁看得津津有味,既羡慕又好奇。

我拽拽爸爸的衣角,问:“爸爸,爷爷这是在干什么呢?那枝笔好神奇呀!”

爸爸蹲下来,轻轻地对我说:“这是我们中国人最值得骄傲的古典文化之一书法。由于他的笔是软的,现代人也叫他软笔书法或毛笔书法。”

毛笔书法有多种字体,如:行书、草书、隶书、楷书

爷爷行云流水般的运笔令我入神。这时爸爸语重心长地对我说:“你爷爷一辈子独爱书法,他练了一辈子书法。现在已练到字由心生的境界了,我们看着你爷爷写字都是一种享受!”

我看着看着,想学书法的念头油然而生。

在我的软磨硬泡之下,我终于如愿以偿地报了书法初级班。当我走进书法教室时,我激动不已。但看到埋头苦练的同学们,我有些百思不得其解。

心想:有这么难吗?当我拿起笔,压好纸张,拿起毛笔,就像握铅笔一样开始写起来。咦,怎么和爷爷写字的样子完全不一样呢?这笔也完全不听我的使唤呀!

这时,宋老师走过来,坐到我的身边,耐心地教我握笔方法,教我写毛笔字的姿势。他还说:“想练好一手毛笔字得有个过程,我们要一步一个脚印,先从笔画开始练,把基本的笔画练好了才能练字。要有耐心,心平气和地练习,不要浮躁。”我顿时脸上火辣辣的,默默地点点头。

接下来,我收起浮躁的心,重新握起笔,谨慎地写起横,起笔、顿笔、运笔、提笔、顿笔、回笔,我按照老师教的.方法,写了一个又一个,一张又一张,手都发酸了,可是还没有一个是我满意的,我有些泄气了。突然,我想到了达·芬奇画鸡蛋的故事,又想起爸爸说爷爷练了一辈子书法的话,我便调整好心态继续练起来。

从此,我每天坚持练30分钟,日复一日,年复一年,我的书法越来越有了我自己的风格。功夫不负有心人,我终于在书法上取得了一个又一个突破,我的书法还走进少年宫的展厅呢!

我喜欢书法,书法将陪伴我成长!

范文四:学书法之趣

人生就像几道美味佳肴,酸甜苦辣,你不知何时会尝到什么味道。

题记

每天放学回家,总看到外公拿着毛笔在写个不停。看着那些飘逸流动的字,我也想学书法了。外公说,要学就要到书法班跟着老师,系统地学。于是我就报了名,开始学习书法。

走进书法老师的家,一股浓浓的墨香迎面扑来,给人一种舒适之感,如入芝兰之室。书法老师是一个颇为严肃的老师,中年男子,国字脸,高鼻梁,架着一副眼镜,给人一种学者的感觉。当我满怀信心地提笔准备书写,可老师却凶巴巴的,说我姿势不对,握笔角度不对。连续好几次了,书法老师怒了,眼睛、嘴巴、鼻子,似乎挤在一块,透不过气来,处处还溅着火星,就差把房子烧了,于是我被书法老师罚一上午都练握笔姿势。一秒,一分钟,一小时,每一秒都是煎熬。初夏的阳光毒辣辣的,穿透阳台玻璃,如针一般刺着我的脊背。手如举重般,又酸,又痛,又麻,真是度秒如年。

后来我开始练习笔画,练了很长时间。有一天,老师在纸上教我怎样书写“永”字,再让我好好练习。刚练时我躁动不已,握笔两分钟就坚持不住,思想早已飘到了九霄云外。但练习的时间渐渐长了,我开始平静下来一复一日的练习“永”字。等我练了许多“永”字后,我有些不解,问老师:“为什么我要一直练习“永”字?”他说:“就跟达芬奇老师要他一直画鸡蛋是一样的,他一直画是为了练笔,为以后的绘画打下基础,才有了举世闻名的《蒙娜丽莎的微笑》。我让你一直练习“永”字,是因为“永”字包括了书法中所有的笔画,让你以后可以写出更好的字。”

后来,开始练习别的字了。一笔一画,认认真真,横平竖直,日复一日地重复同一个字。十天过去了,我欣喜地发现,我能将所有我学过的字一丝不苟地写下。随着字越练越成熟,之前我内心的烦躁也被书法的宁静悄然抹去,心中只有一汪如镜的清泉。自此,我对书法产生了浓厚的兴趣。

在雪白的宣纸上挥洒着一横一竖,一撇一捺,纸上的字有的飘逸灵动,又不失整齐活泼,有的活灵活现,却不失一种刚毅的风骨!

无论有多大的艰难险阻与呵斥嘲笑,我在书法的路上跋涉着,坚持着,我将一往无前。

苦中作乐,乐在其中,这边是书法的真谛!

范文五:我与书法

书法是一种很好的东西,能使人在不知不觉中爱上它,为它着迷。沉醉于其中。书法是书写的法则与规矩。练习书法的时候能使人忘却其他,一心一意只做一件事情,用心揣摩字形字体与字义,从汉字的一笔一划中体会人生。在初学写字的时候,书法老师教导我们说,练字的时候要坐端正,字要写端正,正如这人生,就从端正做人开始,一心一意,心无旁骛,才能精心揣摩,逐渐进步。

从小时候从练硬笔开始,练铅笔,后来练钢笔,几乎能写得工整了,每份作业都能认真对待,那也算练字了。

软笔书法则是在小学中年级往后所学,虽然练了一段时间,还不能做到熟能生巧,但我爱上了软笔书法练习,感觉用软笔写字更加接近古代的先贤们。浓墨缓缓在砚中流淌,铺上宣纸,摊开字帖,提起笔,轻巧而又沉重。今天写什么字呢?我准备练“励志”二字。对我来说,“励志”的“励”左半边还是有难度的。笔尖稍稍蘸上些许墨汁,狼豪笔锋立刻饱满起来了,像嗜酒之人喝饱了酒那样满足,墨汁如花朵般在毛笔尖上绽开。提笔,再落笔,顿时,转峰,侧峰,横折竖钩一个个整齐的字在纸上出现了。虽然我的技巧还不纯熟,但是一个个字倒也是像模像样了。

正如我的书法老师所说的那样:横是那洞庭湖平静却暗潮汹涌的湖面,悠长;竖是那黄山顶上高耸的青松,挺拔;撇捺如同战场上勇士的刀刃,尖锐又锋利,寒光四射所有的壁画独有属于自己的特征与性格。我仔细观察了,确实如此,知道了每一个笔画的特征,好像增进了对好朋友的了解一般,再写起来也更加地得心应手了。

那么,“励志”二字又有什么特别呢?“励志”二字,虽然读音接近“立志”,意思却是大相径庭。“立”则为树立,树立志向与梦想;而“励”则是劝勉,勉励之意。我一边练字,一边体会,感觉,“励志”与“立志”相对,情感上的区别更大。所以写的时候,要把思想融进去,才是一种更投入的境界。

古人认为练书法就是一种修身养性的学习过程,在于练“心”,在练书法的过程中,不断沉淀自己,摆脱浮躁的心态,通过每一个字的练习,多体会字的意思,多回味人生,开阔眼界。以前虽然也知道是这样,但是真正自己体会了,才能知道其中的意思啊。

书法就是如此奇妙,不信你也来试试,一定会有不一样的收获的。

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