实用的小学作文800字合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学作文800字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文800字 篇1
尊敬的徐新爷爷：
我知道您看不到我的这封迟来的信了，看不到一个喜欢指挥酷爱古典音乐的孩子了，我一直都想写封信给您。您是第一位指导我学习指挥的老师，您是第一位鼓励我学好指挥的长者，请允许我这样说。
还清晰地记得我六岁那年，在03年中央电视台《感受音乐贺新春》的大型晚会上，当节目主持人介绍我从小喜欢指挥时，您作为中国指挥界的泰斗，中央音乐学院指挥系主任，中国指挥家学会会长，著名教育家，以满怀热情的指点着我的画面。当时，您就像一位慈祥的老爷爷教自己孙儿那样亲切，全然忘却了这是在拍摄现场。
“你要认真地学，你会像马泽尔那样，成为世界著名的指挥家”，当您在大屏幕上看见我五岁时指挥的录像时说。虽然我当时不知道马泽尔是谁？不知道世界著名指挥家的含义。可我感受到你说话时的动情，语气里饱含着希望。我没有辜负您的期望，无论是酷暑的夏天，还是严寒的冬天，我都默默地认真地练习指挥。
“你小提琴学了没有？你钢琴学了没有？你耳朵练了没有？快，快，别晚了，别晚了。”您没有多余的话，您用最朴实的语言告诉我成为指挥家的基本要求。两个“快字”充满了无限的希望和感慨，我们这个开放的国家需要交响乐，需要指挥家。“您是一个能把古典音乐界所有人聚在一起的长者”，后者都这样评价您。让您可以欣慰的是我的钢琴已达十级，小提琴已达八级，有专业的老师教我视唱练耳。
“我让给他，我让给他。”当主持人征求徐爷爷您是否同意把指挥棒交给我，是否可以由我来指挥这庞大的乐队时，您站了起来，举着双手，激动地说。那一刻，年幼的我虽然还不能完全明白你的意思，而您那目光让我感觉您的谦和与开朗，是一位可敬的老爷爷。把指挥棒交给我是您对普及交响乐最好的诠释。现在，每当我走上指挥台的时候，耳边都会响起“我让给他”四个字，眼前都会浮现出您那期待的目光，那目光告诉我后继有人。
“难得有这么小学习指挥的，有困难可以找我”，演出结束已经很晚了，年事已高的您坐在椅子上拉着我的手依依不舍地说。您一个中国指挥界的泰斗，我一个只是喜欢指挥的孩子，那一瞬间仿佛没有了年纪的差异，没有了大指挥家和顽童的区分，这就是您-----一个大师的风范！
我想：您在天堂里也不会寂寞，因为哪儿一定也有交响乐，那里有贝多芬、莫扎特、有海顿、勃拉姆斯；还有托斯卡尼尼、卡拉杨
写这封信以怀念您。
XX
20xx-12-8
小学作文800字 篇2
前几天，我读了一篇文章，名叫《为我唱首歌吧》，它用着平凡的语言讲述着一群不平凡的孩子。
我们谁也没有耳聋过，在我们是身边没有一个人耳聋过。我们谁也没有体会过耳聋后这些人的感受。但我们可想而知一个耳聋人听不见声音的内心孤独感。一个人因为生病而听不见声音更让人痛心。何况，她是一音乐的爱好者，她就是伊丽沙白。
伦敦儿童医院里住着８个孩子。除了伊丽莎白其它都是白血病患者。再过一个月，伊丽莎白就会完全失去听觉，于是小伙伴们准备帮她举行了一次音乐会。由玛丽·约瑟芬修女教孩子们练习唱歌。在大家的努力下，音乐会获得了成功。在他们的记忆中那一天是无比美好的，因为他们也能为自己的朋友做事了。而今，６副幼稚的歌喉已经静默多年，那７名合唱队的成员在地下安睡长眠。
读了文章后，我被感动了。大家都要走到生命的尽头了，却为了自己伙伴的生日献出了自己生命的几乎最后的时间。那是一个最令人难忘的、最值得纪念的音乐会。是的，也许歌声并不动听，但是他们的歌声是最感人的。而我们这一些生在福中不知福的孩子，有谁能体会这痛苦呢？当一个快要结束这一生的时候想的总是别人。这七个孩子为了让伊丽沙白，在最后的时光里还听到她最喜爱的音乐。他们每天每夜的练习着。只有短短的三周时间，这一个个快要死去的孩子成了一个个出色的歌唱家。这是他们对伊丽沙白的爱。
爱是无私的，爱是纯洁的。爱生命、爱生活、爱他人……爱的是给予，而不是索取。爱，首先从自己做起，一个不懂善待自己，享受生活快乐的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活，又怎能懂得善待别人。你想要别人是你的朋友，首先你得是别人的朋友。我们关心他人，理解他人，帮助他人，同样又有谁不期望得到别人的关爱和认同呢？没有谁愿意孤独的生活在这个世界上！
如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那7名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但是我敢保证那个已经结婚、成了一个金发碧眼女儿的母亲的伊丽莎白，在她记忆的耳朵里，仍然能够听见那6个幼稚的声音，欢乐的声音，生命的声音，给人以力量的声音，它们是她曾经听见的最后的声音。
最后，我们要为自己的生命编写更加美丽的旋律，让自己的生活更加有意义，人生更加有价值！
小学作文800字 篇3
一天早晨，妈妈拎回了一个包，神秘地问我：“你知道里面是什么东西吗？”我侧耳聆听，只听见包里传来“叽叽”的叫声。“小鸡！”我脱口而出，“不。”妈妈摇了摇了头。“那么，是小鸭！””yes，you are right！”妈妈冒出一句英语来。
我迫不及待地把它们拿了出来。只见它们穿着淡黄色的绒衣，褐色的小嘴上面镶嵌着一双宝石般的黑眼睛。一到我家，它们就欢快乐地叫着跑来跑去，像在熟悉地形似的。
我急忙抓了一把饲料招待小客人，它们开心地用小嘴啄呀啄的，一会儿时间，一大把饲料就被抢个干净，真是一群贪吃鬼。我俯下身子看它们，它们就啄我的鞋，有只还竟然啄得我的小手痒痒的。有几只小鸭把脖子在空中使劲地一顿一顿的，像一只小口大肚的口袋，需要按几下才能装下更多东西，我知道它们要喝水了。我赶紧端来一盆水，它们争先恐后地往水里跳，痛痛快快地喝了起来，真是一群小淘气。
第二天，我带它们出去玩，它们一路上东跑西跑，一会啄啄这个，一会啄啄那个，根本没把我这个司令的军令放眼里，我神情郁闷地对它们说：“才走了这么点路，你们就这样，外面的世界那么大，你们怎么闯得过来呢？”它们似懂非懂地叫了几声。
后来，老妈又买了几只小鸭，它们过着大家庭的生活，开心极了。看到它们可爱的样子，我也很快乐。
有一天，奶奶说小鸭太脏了，叫我把它们送到外婆家去，我依依不舍地送走了它们。
再见，小鸭，我会想你们的！
可爱的小鸡_动物状物作文500字
一天，我到底楼去玩，听到有许多“叽叽叽”的声音，我循声而去，原来是有杨婆婆买回来的许多小鸡仔。
这些小鸡长得小巧玲珑，像一个个小绒球，可爱极了。小鸡的绒毛是嫩黄色的，嘴巴尖尖的，乌黑的小眼睛骨碌碌地转，显得很机灵。它们最喜欢热闹，经常挤在一起，叽叽喳喳叫得不亦乐乎。
这些小鸡像人一样，一日三餐，日出而行，日落而眠。吃的东西五花八门，有剩菜剩饭，过期的米饭、小米、糯米，还有生白菜叶等等它们都要吃。有时，小鸡们吃完饭，还要在一起“唱歌”。它们一起“叽叽”地叫，好像在比谁的声高，谁的歌声动听，就像在搞一场有声有色的“小鸡联欢会”，有趣极了！
小鸡们最爱抢食吃，这不，又发生了一场“小鸡争食战”。
一天下午，我抓了一把大米打算去喂小鸡。没想到，我刚一过去，小鸡们就跑到我身边聚集起来。原来它们发现我拿了大米。我只好把撒在地上，小鸡们马上争先恐后地吃起来。有的小鸡马上吃光自己周围的大米，去吃别人没有注意到的大米；有的小鸡则按兵不动，趁另两只小鸡打架时，连忙吃掉它们的谷子，真是“蚌鹤相争，渔翁得利”呀。但更多的小鸡在打架，用嘴去啄对方，谁也不让谁，激烈极了。不一会儿，大米就一扫而空。它们又“化敌为友”，一起去“散步”了，逗得我哈哈大笑。
这就是可爱的小鸡，我很喜欢它们，你喜欢它们吗？
小学作文800字 篇4
我们班有两个个性十足的人。他们一个叫“学霸”，另一个叫“学爸”。
先来说我们班的`学霸某某路。他简直就是上天看不到下地挖不着的“才男”。琴棋书画，样样精通，正因此，他也毫不谦虚地一再称自己是“学霸”，是“天才”，联合到一起，合称“学霸天才路”。
说学习，学霸天才路肯定是全班第一。每次上课，不论是语数外，还是史地政，只要老师一提问叫我们举手，他总是第一个高高举起他那细长的手，甚至直接地、毫不犹豫地让答案脱口而出，一点儿也不考虑考虑我们这些一般同学的感受。最可恨的是，他的回答还永远都是那么正确。后来，老师们为了鼓励其他同学回答问题，就改变了提问策略——改变不了学霸抢答，那就尝试着改变自己——上课时，老师先具体点名再提问。可这时，老师刚问完问题，学霸还是会机关枪一样的“嘟嘟嘟嘟”地脱口而出，不留一点儿余地。面对这样的学霸，老师们也只好一个个耷拉下了头，一个个沮丧地败下阵来。哎，宝宝心里苦，但宝宝说不出。
对了，你还别以为我们班这个学霸是那种把头扎进书堆里的那类。其实，他永远是下课铃一响就第一个跑出教室的，上课又最后一个走进教室的。同学，你要注意他什么时候是跑，什么时候是走啊。而且，每次见他迈进教室门口的那一刻，他都向空无一人的走廊望一望，脸上满是温情与不舍。这时，学霸天才路在门口留下的这画面美得简直不敢让人想象。你再看他弹钢琴，那一双细长的手指灵活自如，在琴键上不停地弹跳着，像无数的小精灵在黑白键上起舞。再看他那陶醉的神情，不经意间，一个个轻盈粉淡的音符就桃花般一瓣瓣飘落在你我的心里。
哎，学霸天才路，我也是服了。
现在来说说“学爸”，这个“荣誉”来自他是班级各种搞笑的创始人。
音乐课上，我们百无聊赖。音乐老师扫视全班，然后说：“谁来唱首歌给大家听听？”接着就向学爸君一挑眉。学爸君是主任儿子，从小在学校玩，音乐老师也爱玩，特喜欢学爸君。我们朝学爸一起喊：“学爸，来一个。”
“哎啊，他还是学霸呀！？”音乐老师大惊的样子。
“不是学霸，是学爸！”
学爸君才不管这些呢，扯着嗓子嚷起来：“大王叫我来巡山，我把人间转一转……”
“哈哈哈……”
“呵呵呵……”
“哎呀我去……”
大家笑得前仰后合，小Ｚ甚至笑得口水都流出来了，某君拿着铅笔盒直拍桌子。
学爸君旁若无人，更加得意，继续说：“我给大家唱首英文歌。Friend，朋友，one生one起walk……”
“哈哈！”全班一下子都掉进了笑海里。
“得了吧，你还‘学霸’呢！你还是讲个笑话吧。”音乐老师强忍住笑说。
学爸君思考片刻，转转眼珠，神秘的样子，说：“听着，谁不笑谁是小狗！”
片刻沉静，班里爆发出一片哈哈的大笑声。谁敢不笑呢？每个人都装出很卖力的样子。偏偏班里都有别人一笑自己就想笑的“传染病”。于是，大家又都捂着肚子大笑起来。
小学作文800字 篇5
你能相信，一个一生都生活在黑暗中，不能说话，无法听见声音的弱女子，居然可以凭借自己一颗不屈不挠的心，创造了一个又一个震惊全世界的奇迹吗？她就是海伦凯勒。
海伦凯勒度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。这么残酷的命运降临在任何人身上都是十分不幸的，但海伦并没有向命运低头，她凭借着不屈不挠的意志，在老师的指导下每天夜以继日地学习。终于，在不懈的努力下，她学会了写字、算术，并考入了哈佛大学，成为了一位出色的演讲家，被评选为20世纪美国十大英雄偶像正是不幸的命运铸就了海伦的坚强，在这么多鲜花和掌声的后面，海伦付出了多少艰辛的汗水和常人难以想象的努力啊！
读着《假如给我三天光明》，我的脑海中浮现出了许许多多的人物。勃朗特三姐妹虽然家境贫寒，但是他们努力学习。三姐妹遇到过诗集滞销，受到大诗人和众人嘲讽等种种困难，在她们的坚持下，终于脱颖而出，震动了世界文坛勃朗特三姐妹用自己不屈不挠的坚强意志，硬是在文学这条荆棘丛生的路上闯出了自己的道路。三姐妹获得的巨大成功告诉我们要学会坚强与不屈不挠。如果成功是一个高高挂在树上的苹果，那么坚强是助你够到苹果的梯子；如果成功是彼岸，那么坚强就是载你到达对岸的小船坚强与成功是紧密联系的，只有坚强，我们才能走向成功。
我又想到了《史记》的作者司马迁。司马迁被捕入狱后，受到了极大的侮辱。为了完成《史记》，司马迁从耻辱中抬起了头，在狱中忍辱负重，把父亲的嘱托作为自己写书的动力，凭着自己的坚强和不屈，发奋写书。最后他用了十多年时间，终于完成了流传千古的《史记》，名垂青史。他遭受莫大的侮辱，一般的人都会耻辱地向命运低头，但司马迁用坚强的火光照亮了自己的成功之路，是我们学习的榜样。
而现在的我们呢？在家长的百般呵护下成长，就像是没有经历过暴风雨的温室里的花朵。一遇到学习、生活中的困难，根本不会坚强去面对，只会一味的退缩，不敢挑战困难，到最后一事无成。这样的我们，到社会上没有坚强的意志，自己惧怕挫折，只能依赖别人。
从古至今，凭借坚强的意志和不屈不挠而获得成功的人数不胜数。其实困难不可怕，可怕的是没有坚强的意志。没有坚强，你将会惧怕困难，害怕挫折。如果我们有了坚强的意志，就不再是受家长关爱，长在温室里的花朵，而是不向暴风雨低头的坚强的小草。坚强是一种力量，它可以激励你，鼓舞你，鞭策你抵达胜利的彼岸。拥有坚强和不屈不挠的意志，也就是拥有了打开成功之门的金钥匙。
同学们，“不经历风雨怎能见彩虹”，让我们勇敢地抬起头，面对所有的困难，坚强会给你插上一对有力的翅膀，去搏击那充满挑战的天空吧！
小学作文800字 篇6
以前总是匆匆往返家中，几年时间过去，竟无暇顾及周边事物，今年终于有了闲余时间，让我感受到家乡的清新气息。真可谓是时过境迁一个小小的城市竟焕发出迷人的生机和活力。
一个依山傍水的城市，本应是一个很漂亮的城市，然而记忆中，每逢雨季，那条信江河便洪水泛滥，秧及周边地区，稻田、农作物被洪水疯狂吞噬，农民的辛苦劳作总是付之东流。住在河边的居户，也只能眼睁睁地看着家具浸泡在水中无计可施，每天进出摆渡，苦不堪言。市内的居民疏密程度不一，古老的木质房屋紧密相连，毫无安全防御措施，建筑凌乱，街道狭窄，垃圾到处可见。
呆在家里闲来无事，母亲便建议我到沿河路去走走。路过十字街头，一个新奇的现象吸引住了我——交通红绿灯，来往的车辆都严格遵守红绿灯的指挥，不见有违反交通规则的。这在大城市也许并不觉得稀奇，可对于一个小城市来说却是极大的改变，现在交通秩序井然，过马路不再人心惶惶的了。
来到沿河路，展现眼前的竟是如画一般的景象，信江河两边已被装饰一新。河两边经过精心的改造，筑上了高高的堤坝，栽种了各种树木花草，鹅卵石铺成的小路贯穿其中，几块平整的草地上坐着三两人在那海阔天空、悠闲自在。在一个娱乐场所，快乐的小孩们荡着秋千，爬着阶梯。更多的人就像我们一样，漫步于河边，呼吸着新鲜的空气，看着远处的山、近处的水，让人觉得心旷神怡。在一幅蓝图面前，我们看到了沿河公园两边的夜景，可谓灯火斑斓，美不胜收。
物变，人也在变。在一次拜访我初中老师的谈话中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新。现在人们越来越注意到教育的重要性。为了充分发挥各个学校的优势，城市中学改变了以前只有重点中学的模式，学校只设立高中部或初中部，这样便于有针对性地集中管理，集中有效师资力量。而对于成人们来说，自身的进取心也不断增强，我的老师就是一个很好地例子，当初他教我时还是个初中老师，但经过不间断地学习，现在已经是高中部的一名优秀老师，并在《世界英语》中发表过文章。和我同龄的很多年轻人也并不满足于眼前的知识，考研究生成了他们的热门话题，我现在也不再惊讶于邻居的小孩用英文“Good morning”向我问好了。
当我站在“天桥”山的山顶俯视全市风景时，内心充满感慨，禁不住想起了一句话——不进则退，任何事物总是处于不断变化前进的状态，而今突飞猛进的速度更是惊人，作为新世纪的年轻人，我们更应该居安思危，与时俱进，加快自己的步伐，充分武装自己，去迎接更严峻的挑战。
