六一儿童节的作文800字

2021-10-17 21:04:41
【必备】六一儿童节的作文800字5篇

【必备】六一儿童节的作文800字5篇

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的六一儿童节的作文800字5篇,希望能够帮助到大家。

六一儿童节的作文800字 篇1

六一儿童节,这个充满童真的节日,这个早离我远去的节日,这个我曾经期盼的节日,这个现在让我梦寐以求的节日,作文 我心中的六一儿童节.小时候,我总是期盼着六一儿童节的到来,在距六一还有很久很久时间的时候我就在幻想着如何度过了.我是个爱幻想的人,从小就是,我想,在那个太阳公公都笑开了花的日子,妈妈会不会牵着我稚嫩的小手,给我打扮的如同童话故事里的公主一样,带我去充满梦幻和欢乐的游乐园去呢?或者是到充满大自然气息的动物园?

这两个地方是我小时候最最向往的.让我先说说游乐园吧.我最喜欢坐在游乐园的“美人鱼”上,选择一个我喜欢的颜色的海豚,坐到它肚子里,一会儿顺方向一会儿反方向地旋转着,旋转着,带着欢笑,带着童真,向下面的妈妈招着手,像是在说:“看,我不怕的.”我还喜欢和爸爸一起开碰碰车,爸爸带着我挑衅着别人,撞击着,撞击着,带着尖叫,带着勇敢,手舞足蹈地像是在说:“看,我们好厉害,初中三年级作文《作文 我心中的六一儿童节》”.

小时候我最想玩的便是过山车,可是妈妈总是不让我去玩,因为她害怕,她不能陪我,而我又太小了,因此玩过山车还是我长大了以后才实现的愿望.如今我长大了,但是游乐园依然是我没事时最想去的地方.我喜欢在游乐园里逛来逛去,看着形形色色的大人带着孩子,看着那五颜六色的气球和哭闹着要买的孩子与愁眉苦脸的大人,听着此起彼伏的尖叫声,听着有大有小的欢笑声,追寻着我童年的美好.同样,我依然执着着喜欢坐在熟悉的“美人鱼”上,那熟悉的颜色,那熟悉的旋转,而我现在会对着下面的男友或者闺蜜摆个pose,在相机里留下这一刻的美好.我也还是喜欢玩碰碰车,然而身边的人由爸爸换成了男友或者闺蜜,但我还是会尖叫着,只是不再勇敢着,而是紧紧搂住他或者她,寻找依靠.第一次玩过山车,是闺蜜怂恿着上去的,开始很害怕,可是玩过后,我坚持让她再陪我玩几次,很好玩,很刺激,尤其是大声的尖叫着,将一切的一切烦恼喊出来,抛弃掉,下来时时那样的轻松.再说说动物园吧.小时候喜欢在动物园看猴子,在猴山寻找哪个是齐天大圣孙悟空,也喜欢去看奔跑的小鹿,和吃草的羚羊.而自从长大了就很少再去那里,动物园对面是购物商城,我和闺蜜去那里,站在路口毫不犹豫地选择了去看那花花绿绿的时尚衣装,而最后买完衣服看还有些时间才进入动物园参观,那次只看了胖乎乎的熊猫和各种鸟禽,又听了几声大象的长鸣便离开了.

我有一个童真未泯的心,我喜欢一切可爱的,梦幻的,充满童趣的东西,同样,我也喜欢儿童节.儿童节那天,我的心里有一个大大的游乐园,而小小的我会在那里度过快乐的一天.

六一儿童节的作文800字 篇2

我很爱唱歌,当然希望我孩子的歌声能像银铃般动听,可事与愿违。

这天,我正在厨房里忙着,三岁的女儿从外面跑回来,断断续续地大声唱着一支歌(或许说喊着更恰当)。我先是一惊——女儿竟会唱歌了;进而觉得好笑——因为她自幼患哮喘性支气管炎,声音嘶哑,再加上她那一股认真用力的劲头,显得格外滑稽。我不禁笑出了声,随便扔出一句:“瞧你那破锣嗓子,行啦,哈哈……”歌声没有立即中断,只是低了下来,女儿又跑出去玩了。可是,从此以后,我发现再也听不到她唱歌了。

夏夜,大院里常有不少孩子聚在一起玩,又唱又跳的,我的女儿也在其中,但她只是玩闹,唯独不唱。有时我问她:“小朋友们唱的那支歌你会唱吗?”女儿反问我:“你不是说我破锣嗓子吗?”唉!真没想到,一句玩笑话竟扼杀了她的童趣,伤害了她的自尊,我后悔极了。我试图鼓励她再唱:“没关系的,嗓子哑是气管炎造成的,该唱还要唱,以后妈妈不说你了。”但每次我得到的答复总是一句话:“我再也不唱歌了。”

孩子上幼儿园后又过去了一年多,我还是没有听到女儿的一句歌声,我为我的过失懊悔不已,难道我无意间在她幼小心灵中抹上的阴影将影响她的一生吗?

一天,我把孩子从幼儿园接回来后,听到窗外其他孩子在唱“我在马路边捡到一分钱……”。这歌我听许多孩子唱过,可始终听不清准确的曲调是什么,只觉得像说话一样平平的,心里直埋怨曲作者为什么把儿歌写得这么平缓,没有起伏,既不好听又不好唱。这次又听到小孩唱,便随口说:“这歌到底什么调?我从来就没听明白过!”女儿突然说:“妈妈,我知道。”接着便唱起来,并一直唱完。我欣喜,女儿终于开口唱了。我更惊讶,她的嗓音虽然嘶哑,但曲调节拍唱得都很清楚准确,使我第一次完全听明白这首歌。我情不自禁地鼓起掌来:“太好了!我是第一次听小孩儿把这歌唱得这么准!你的乐感强,你的听觉记忆力很好……”我一口气夸奖着她,也不管她是否听懂什么“乐感”、“听觉记忆力”之类了。这时女儿腼腆地笑着打断我的话:“妈妈,可我是破锣嗓子呀?”我愧疚地一笑:“孩子,唱歌并不都是为了登台表演和唱给别人听的,更多地是为了给自己带来快乐。我上中学时有个同学唱歌走了调,我说她‘你唱错了’,你猜她说什么?‘我故意这样唱的。’所以自我欣赏也是很好的嘛。你就大胆地自由自在地唱吧,管它什么破锣不破锣啦?你听,我还是公鸭嗓子哩!”说完,我故意捏着喉咙用怪诞的声音唱起一首欢快的流行歌曲,女儿也和着唱,我们笑着、跳着,沉醉在虽不优美动听但毕竟属于自己的欢乐的歌声中……

孩子一年年大了,上了小学、中学,尽管音乐课的`分数不高,但她再也不回避唱歌了,甚至还自编自唱呢!至此,我才最终拂去那片遮在孩子心灵上的阴影。

六一儿童节的作文800字 篇3

六月送我五彩的朝霞,六月送我满地的鲜花动听的歌声送来了属于我们的节日——六一儿童节。

玩去喽!同学们兴奋的叫喊声拉开了我们学校的第七届游艺节的序幕。在这一天,我们整个下午,都可以在自己所在的楼层里,玩各个班有趣的游戏,并获得可兑换礼物的奖票。

就让我跟大家讲讲最好玩的游戏吧。

当老师宣布活动开始时,我和廖欣怡就结伴去玩游戏了。我高兴地说:哇!抢椅子、萝卜蹲、投羽毛球、夹乒乓球,每个都很不错哦!是呀是呀!那我们先去玩夹乒乓球吧。廖欣怡建议。我点点头同意了。

我们来到了夹乒乓球游戏的地点——405班。前面的队伍排得就像一条长龙。但为了玩到好玩的游戏,我们还是排在了队伍后面。不知过了多久,我们俩才排到了教室门口。

我和廖欣怡看了一下贴在墙上的游戏规则,这个游戏是两组人同时比赛,一组两个人。第一个人把乒乓球从盒子里用筷子夹出来,另一人用筷子接住传递过来的乒乓球,再把它放在盘子里。为时1分钟,谁夹得多就赢了。我和廖欣怡商量好了,她站前面,我站后面。

终于到我们了,我们的对手是一组已经有经验的两个女生。比赛开始了,廖欣怡赶紧从盒子里夹球,在传给我时,我一不留神,把球掉地上了,真是出师不利。她慌忙去捡起来,再夹给我,我没夹稳,球掉了。此时,我心急如焚,便对她着急地喊道:不用去捡!我看看另一边,对方的盘子里也是空空如也。我叫廖欣怡赶快夹球,终于,我们夹进了一个。接着,我们的盘子里又多了一个球。

时间到!比赛结束了。我们的总成绩是两个球,而他们是一个球。我们赢得了两张奖票,耶!

接下来,我们玩了萝卜蹲。这个游戏是六人一组,每人都有自己的名字。比如:萝卜、卷心菜等。从一个人开始,如果他叫南瓜,就说:南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完青椒蹲。青椒可以换成其他的名字。如在三秒内说不出就淘汰。

游戏开始了,我叫辣椒,廖欣怡是萝卜。第一个同学说:卷心菜蹲,卷心菜蹲,卷心菜蹲完萝卜蹲。廖欣怡马上反应过来:萝卜蹲,萝卜辣椒蹲。我接着说:辣椒蹲蹲完地瓜蹲。地瓜蹲,地辣椒蹲。辣椒蹲蹲完青椒蹲。青椒同学没有反应过来,裁判说:你怎么不说话?她说qī椒蹲,我怎么听得清啊。于是,我被淘汰了。没过多久,廖欣怡也输了。

快乐的六一游艺节结束了,我们也恋恋不舍地回家了。在这里,我想对大家说:我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!我们必定在知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进!

六一儿童节的作文800字 篇4

今天是六一儿童节,学校举行游园活动。我们班也举行了好玩的游戏。我们班的同学都开心地跳了起来。

第一个玩的是“贴鼻子”游戏。

游戏开始了,老师先在黑板上画了一个人头,再画了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同学们排着长长的队伍,准备玩“贴鼻子”。

第一个上来玩的是李缘,老师先用红领巾蒙上他的眼睛,再给他已经剪好的“鼻子”,扶着他走上了黑板面前。李缘拿着“鼻子”左贴贴,右贴贴,好不容易贴到了正确的位置,李缘却移开了。到最后,他贴到了“人头”的脸上,同学们都笑了起来,李缘听见笑声,摘下红领巾,一看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。

第二个上来玩的是我们班的搞笑天王――林全明。老师蒙上他的眼睛后,没等老师扶他,他就跌跌撞撞地走上了黑板前,林全明拿着“鼻子”贴来贴去。过了5分钟,他才贴上。我们一看,林全明把“鼻子”贴到了头顶上!我们哄堂大笑,有的笑得捂着肚子,有的笑得直拍桌子,还有的笑得眼睛都眯成了一条缝。林全明摘下了红领巾,也跟着我们笑了起来。

现在,轮到了书呆子――陈华。陈华一上去就贴到了正确位置。同学们直拍手叫好,“太棒了”“好厉害”“简直难以置信!”老师给了陈华5包果冻。

游戏结束了,我们班有2名同学贴到了正确的位置,老师各给他们5包果冻。其他同学获得了鼓励奖――两个果冻。

第二个游戏是“运送乒乓球”游戏。

老师说明了游戏规则:“用乒乓球拍运送乒乓球,运的时候不准用手碰乒乓球。要经过重重障碍,如乒乓球掉了就要重新走。限时为1分钟。

游戏开始了,起先的几位同学都没有通关,到了我,我心里很紧张,生怕乒乓球掉下去,我拿着放着乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通过障碍,不心急,终于,我通过了终点。时间刚刚好。老师奖励了我9个果冻。

接下来,同学们都很顺利,全都通过了全关。陈莉琳用的时间最短。获得了2包果冻。

第三个游戏是“词语接龙”游戏

老师说:“由班长来说第一个词语,接下来,同学们要排好队接。游戏不算难,只要同音字就行,如果5秒接不上就要表演一个节目。”

“游戏开始!”班主任笑眯眯的说。“行动”“动作”小衣一时没回过神来,所以没有接上。同学们要她唱歌,小衣双手放在后面,唱道:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来?燕子说这里的春天最美丽……”小衣唱完后,大家都拍起手来。( )

最后,有5个同学没接上,只获得了鼓励奖――2个果冻。其他同学获得了5个果冻。

放学了,同学们恋恋不舍地回家了。

六一儿童节的作文800字 篇5

我日夜牵挂的汶川同学们:

你们好!

今天是一年一度的“六一”儿童节,往年的儿童节到处充满了欢声笑语,可是今年的“六一”节少了很多欢乐,却多了很多悲伤的哭泣,令人心碎!汶川同学们你们的遭遇,使我们泪流满面。

在那可怕的灾难来临的前几分钟,你们也许正在为一道方程式的解争的面红耳赤,也许正在纸上给美丽的图画描绘颜色,也许正和好朋友谈论自己美好的梦想,也许还没听清老师说的第一句英语话,那可怕的地震就向你们的家园伸出了魔爪,在地震那可怕的狞笑声下,你们的校园顷刻之间成为废墟,死亡张开了它贪婪的黑手,将一切与幸福、美好相关的事物统统的毁于一旦,在一阵阵地动山摇下,我的同学,你们就被深埋在瓦砾废墟下!我能体会到当时的你们是怎样的惊恐,怎样的绝望,怎样的痛苦啊!可是我离你们太远,我爱莫能助、无能为力啊!

逝去的同学们啊!那时那刻我多么希望我能在你身旁,伸出我的手救出你们啊!哪怕是一个也好啊!即便我力气小救不出你我也希望我可以给你鼓励;给你加油;请求你不要放弃自己的生命,我要给你生的希望!此时此刻,我心如刀绞,泪流满面!为你们鲜活生命的夭折,为你们梦想没机会实现,为你们再也看不到第二天的日出,我泪洒衣襟!从废墟上爬出的同学们啊!你们给了我们希望!你们能从死神的手中逃脱是多么的勇敢,多么的坚强啊!我向你们致敬!我恳请你们尽快走出灾难的阴影!从今后加倍努力学习!点燃理想之光,为心中牵挂你们的祖国,为拼命挽救你们生命的人,为在后方倾情援助你们的人,为在这场灾难中逝去的人,努力的使自己活得好一些,再好一些!

今天是“六一”儿童节,六一前夕我们学校组织了给你们节日礼物的捐款活动,我希望你们现在的手里已经收到了我们全班43个同学饱含深情的礼物,希望这些礼物带给你们喜悦,抹去你们心里些许的悲伤!你们记住啊!一定要挺住!因为我和你们在一起!13亿中国人和你们在一起!来!让我们共同结一个盟约!从今后,我们一定努力学习,认真做人,不辜负祖国的培养,父母的期望,不辜负我们头顶上这片共同的蔚蓝的天!汶川的同学们,让我们共同努力吧!为了明天的美好!为了生命的美好!加油!!!

此致

  xxxxxx

  20xx年6月1日

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