有关学生描写小学的作文800字3篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文800字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文800字 篇1
每次一走进书房，我的脚步总停留在那一排排整齐的书前，特别是那套精装的“国际大奖小说”，更是让我流连忘返。今天，我读的是获得纽伯瑞儿童文学奖的《海蒂的天空》。
海蒂是个平凡的女孩，但她却不平庸。她从小就失去了双亲，寄人篱下，却一点儿也不自卑，反而非常乐观开朗。但是，一封短短的来信，彻底改变了她的生活，她的亲生舅舅，一个从来没有见过面的舅舅，把他唯一的遗产留给了她：一大片荒地。从此，她成为一个拥有十几亩土地的垦荒者；她在邻居派瑞丽、吉姆的帮助下，顺利获得了荒地的土地权；她在酷热、寒冬的袭击下，仍然不屈服；她在马丁的硬逼下，仍然坚持着，死活不肯把荒地卖给他。虽然受到了马丁的迫害，反而让自己变得更加坚强，使自己的生活更加有声有色！
海蒂才十六岁，她就把自己的生活安排得井井有条。地里种的农作物长得生机勃勃；家里养的小动物，一只只都是欢蹦乱跳。她的独立精神，她的生活能力，难道不令我们佩服吗？我不禁想到了我自己，12岁了，爸爸妈妈还是“囡囡”“囡囡”地叫着我，早晨起床还都是妈妈帮我折着被子，就连吃水果，也总是只要拿牙签往嘴里送就行了。
其实，我不要这样的生活！自己的事情我想自己做，我真想对爸爸妈妈爷爷奶奶说：“我长大了，我想和海蒂一样，能自己选择，能自己做主安排生活，我要自由，我要独立！”
还记得那次独自一人走去上拉丁舞培训班的事呢！那是第一次，妈妈答应我尝试一个人走去上课。一路上，我高兴地哼着小曲儿，阳光照在脸上是多么舒畅，我像一只快乐的小鸟，戴着太阳帽，背着小包，自在地走在马路边。我看到很多行色匆匆的人们，他们有的神情凝重，有的神气十足；我也看到很多小朋友，有如小尾巴跟在妈妈身后，有的乘在妈妈的车子里，只露出两只小眼睛。而我，自由地走在路上，来到红绿灯，就停下等待，一点也没有奶奶说的那么可怕。到了岔路口，停下来看看，没车子经过，我就快速走过去。告诉你，妈妈本来预计我走二十分钟的路程，我十五分钟不到，就打她电话了。我还帮妈妈接了个电话，并顺利转述给她呢！
读着《海蒂的天空》，有时就会把她想象成自己。要是我也能有这样的机会，那该多好啊。我也可以好好施展我的本领了！可是仔细一想，还不行！我还要多学习多锻炼，自己的事情自己先做好，这样，爸爸妈妈才会信任我，给我自由！他们才同意给我机会，让我去尝试。所以，现在开始我准备向海蒂学习，从先做好自己的事开始。对了，我要跟妈妈商量，明天放学，由我来负责用电饭煲做饭……
学生描写小学的作文800字 篇2
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。
如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。
如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。
如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了，来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。
如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的.每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
学生描写小学的作文800字 篇3
清明时节雪纷纷，路上行人欲断魂。竟没想到北国之上的清明，老天的泪水，却变成了片片鹅绒般的雪花，打在逝者陵前。或许是我年纪尚轻，不懂生死离别之苦；或许是我无亲西归，不解阴阳两隔之痛。而我终究还是有些体会，好像是看清了什么。
一早起来便忙个不停，姥姥家要为姥姥的父亲和哥哥立碑，自昨天就开始忙起，今天仍未忙完。可这些大事与我却是无关的，是家里的各位大人们去忙的额，我要做的是和老舅还有哥哥上他们家的营地和自家营地，以及姥姥家的营地，三营奔波，实在是忙得不可开交。早上的天还比较晴朗，却是风大了些，春天的草又干，烧纸的时候要格外加以小心。起前，我和哥哥在老舅的领导下展开了各种上香仪式，我本无神论者，只是来纪念，没有半点迷信色彩，可见到他们这样做，也无所谓的跟着做了。之后他们要磕头，我觉得死者长已矣又何必迷恋，便不从他们，一人在旁边拨开烧纸，使其烧得更加旺盛。看着那熄灭的灰烬被大风携去，我心想：人不就如同黄纸，活着便燃烧放出火焰，火焰又继而引燃了其中包裹的黄纸，因此火种得以不断延续。但燃烧后的黄纸却化为灰烬，随风飘去，永不复燃，不正如人死一般？活的人又何必多此一举呢？
随后，我们又去了我家的营地，最终到了姥姥家营地。此时大雪纷飞，鞭炮齐鸣，立碑仪式已经开始。碑前站着的是姥姥家的各位亲属。不知是这天气作怪，还是什么其他的原因，这一排人的面部神情明显比其他人沉重了许多，我想应当是他们对逝者的思念所致。如果没有昔日与逝者相处的经历，没有与逝者深厚的感情，又怎能情深如此，以致神色黯淡。一时，我又感受到一种源自内心的呼唤，几十年后那站的不就是我吗？墓中长眠的不就是我的家人？！我想我是无法阻挡我对他们追念的，无法容忍与他们分离的，这距离竟是如此的遥远，就像断桥的两岸，只能依稀的望见熟悉的脸孔甚至不见。这又是何等悲痛的事情啊！我仿佛也与亲人们站在了一起，眼前是一方矮矮的坟墓和脑海中记忆的空缺。
我终于明白了生离死别的痛苦，明白了阴阳两隔的无奈。在飞雪萦萦中，灰烬与其融合，黄纸静静地燃烧，火种依然传续，火焰中有着一种力量在律动。我看见，那是人性的宝贵，是情。
是啊，清明时节雪纷纷，路上行人又如何断了悲伤的魂······
