【精华】小学学作文800字汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学学作文800字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文800字 篇1教学目标：
1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日，小学作文设计节日。
2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。
教学准备：师生搜集有关节日的来历和传说。
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时
一、联系生活，激趣导入。
1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日?
2、学生谈谈自己知道的节日名称。
3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。
4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢?
5、学生知道哪个就说哪个，小学生作文《小学作文设计节日》。
二、展开想象，指导说。
1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。
(1)设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。
(2)设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。
2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。
(1)学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。
(2)集体交流。(重点指导学生为节日取一个恰当的名字。)
(3)启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢?
A、为什么要设立这个节日?
B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。(节日当天的特殊活动)
C、节日设立的意义。
3、学生练习口头表述。
(1)自己根据以上几点组织语言。
(2)四人小组内说一说，然后互相提建议。
(3)指名说，集体评议。(强调“听”，围绕上述几点评议，修改)
(4)教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。(*要把想象的过节时的情景说具体。)
(5)自己再次完善表述。
第二课时
一、理清条理，练习写。
1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢?
2、学生回答，补充。
(1)写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。
(2)由条理地写，语句要通顺。
(3)写完后要认真修改。
3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。
二、师生评议，完善习作。
1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。
2、学生修改习作，然后定稿、誊写。
小学学作文800字 篇2“啦！啦！啦！……”我边哼着小曲边刷牙。期待已久的国庆节终于来了，今天妈妈要和彭阿姨带我和我最喜爱的子研妹妹出去玩一天，哈哈！我太开心了！
我正吃着面，妈妈的电话就响起来了，我抢过电话，由于太激动被口里的面呛住了，咳了半天都说不出来，妈妈只好接过电话说了起来。“快点她们就在楼下等！”妈妈放下电话边说边急匆匆的准备着出门要带的东西。“耶！”我三下五除二吃完了面。
大街上热闹非凡，人们脸上都挂着灿烂的微笑。一排排大树为了庆祝国庆节把一些亮晶晶的小灯挂满全身，在阳光的照射下闪着光。房子叔叔也在庆祝国庆节呢，它把许多五颜六色的小旗子插在自己的头发上，随风飘扬着。
走着走着，我们来到了一家披萨店门口，子研究嘴馋起来，舔着嘴唇说：“妈妈，我肚子饿了，我想去吃披萨。”“那要看轩轩姐姐去不去了。”彭阿姨边说边看着我。“去吧，去吧！”子研摇着我的手可怜巴巴地望着我。这种表情真是让人无法拒绝，我只好说：“好吧。”去吃批萨喽！其实我也很想去吃。
我们走进披萨店，哇塞！不愧是国庆节，连普通的小店都焕然一新，首先引入我眼帘的是大红色桌子和大红色椅子，好显节日气氛。桌子上摆满了美味的食物，有披萨，果汁，鸡腿……“啊，好香呀！”闻着那些香气，我忍不住口水直流。“妈妈，我和子研先上去了，你们快点菜。”说着我就拉着子研的手跑上了二楼。
二楼真漂亮，楼梯旁边一面洁白的墙上刻着好多个像蜗牛一样的石头。天花板上的灯，像一只只倒挂着的酒杯，闪烁着迷人的亮光。我们选了靠墙的红色长沙发坐了下来。哇，真舒服啊！我和子研边等边玩拍手游戏。
过来一会儿，一个漂亮的阿姨端着一盘热气腾腾的披萨走来：“对不起小朋友，让你们久等了。”然后把美食放在桌子上。我迫不及待地去拿披萨，“哎呀,烫！"我大叫一声，大家都笑了。“吃披萨要戴手套啊！”妈妈边笑边指着披萨旁边的手套说。看来心急吃不了热披萨啊，这回我戴上手套慢慢地去抓起一块，放到嘴边吹，然后再吃，味道好极了。我一口气吃了两块，正想再拿一块的时候我想起鸡腿还没有来，子研也拍拍她的小肚子说：“我吃饱了，但是鸡腿还没有吃饱！”大家笑了起来。我们笑得正欢时，一阵香味扑鼻而来。我们回头一看，漂亮阿姨手里端着一盘鸡腿笑眯眯的走来。阿姨把鸡腿刚放下我们就一人一个大口大口地吃了起来。吃完鸡腿，我喝了一口可乐，真爽！但是还觉得没有饱，于是我又拿一块披萨，慢慢地品尝起来。
虽然后来还去了许多地方玩，但是我觉得最难忘的地方还是披萨店，一想到美味的披萨我就好想再吃一块。好香的披萨，好美味的国庆啊！
小学学作文800字 篇3去海边看看”一直是我的梦想。在我的印象里海是蔚蓝的，宽阔的，具有磅礴气势的，又富有梦幻色彩的……
它的声势浩大，是普通江河无法比拟的。但当我真正的看到大海时它却让我有所失望……
我们去的是青岛和日照。事先让我没想到的是，那里的海竟然不是蓝色的。而是墨绿的色，这是让我感觉到的最意外的一点 ，这也让我深刻的体会到“眼见为实”的含义，看来真是“读万卷书，不如行万里路”呀！
我所见到的大海和想象中的大海的另一个不同，就在于我所见到的海，浪没有那么大，不过听妈妈说我们所看到的是浅滩，如果到了蓬莱和威海，那里的海，浪要比这儿大 ……此处隐藏4465个字……日子里，我看到了焕然一新的城市面貌，我看到了我看到了那些被忽视了的缺点。在公车上，和妇女、老人抢座位的人少了，车厢变的干净了，大家都开始讲文明了。当你置身于通往浦东的大桥，卢浦大桥时，向下望去，是一幢幢蓝屋顶的房子，我记得它们以前都是红色的屋顶，我认为那是在映衬世博会的那个中国馆。向下望去，外墙被粉刷的雪白雪白的，但我想，很多那里的居民都知道，那只是表面。昨天，恰巧，经过了那里，呵呵呵，往中间的几幢楼看了看，虽然说屋顶是蓝的，但外墙，似乎并没有被粉刷过，和周围几幢楼，外墙的颜色，有那么一些深浅的差别…我想，这些从大桥上，从小区外，看不到的，未被再一次粉刷的房子，很少会有人去关注。因为，她们只求浅显的表面得以变得雅致，那些实质的东西就是如此的不受关注。
我喜欢绿色，我向来就喜欢那些树木，我喜欢清新而淡雅的空气，当然，我心目中的世博，也是绿色且环保的。大街小巷中的那些树木，那一排排树木，在微风的轻拂下摇曳，沙沙的作响，我想，那些树苗，那些树木，应该也蕴含着一位位市民，一位位环卫工人，在种下树种时，心中那份对世博的向往的心愿吧。.我喜欢这种沙沙作响的声音，它们让我想起了盛夏，那个让我留下了许多回忆的盛夏。
大家都在付出，或许，我们每个人做到的，都是小事，但把大家做出的贡献，把大家的付出，凝聚在一起，不就是一股很大的力量了么？从小事做起，从身边的小事做起，或许，我不能做到那么面面俱到，但我会尽自己最大的努力，去完成那些我力所能及的事情。
时光随风而逝，流年似水，再过不久，就是世博会的召开，我想，到了那个时候，上海，它一定会变得更美丽，更繁华，以一种良好的状态，去迎接那些不惜远道而来，那些来自五湖四海的友人们……在迎接世博的日子里，我懂得了很多，那些在书本里完全逐寻不到的道理。小小的努力，终究能改变很多。
小学学作文800字 篇9我喜欢花，所以在图书馆里看到了《秘密花园》后，就立刻借了它。
沼泽地，座落着六百年的大庄园，住着对谁都不关心的驼背男主人。庄园中，有个封闭了十年的《秘密花园》；有100间无人居住的房间，；庄园里还有一个孩子的伤心哭声……这么多的悬念使我不得不把这本书看下去。
什么是《秘密花园》呢？原来《秘密花园》的主人和妻子在花园里种满了玫瑰等各种各样的花朵，后来主人的妻子在花园的树上摔死了，主人看到花园就伤心，从此后把这个花园封闭了。
怎样解开《秘密花园》和‘伤心哭声’的谜底呢？
十年后庄园来了一个因瘟疫失去了双亲的孤儿，她叫玛丽，孤独任性，瘦弱不懂事，在一只旅鸫的帮助下，她找到了开启《秘密花园》的钥匙。她决心要把这个荒芜了十年花园复活。
玛丽找到了‘伤心哭声’，原来就是《秘密花园》主人儿子柯林发出来的，柯林从小多病，常年躺在床上，非常虚弱，自己都失去了活下来的信心。
后来奇迹发生了，柯林站起来能跑了，玛丽也变成了一个健康而又有爱心的女孩，这一切是怎么发生的呢？
是对生命的关爱！是几个小孩在共同复活《秘密花园》后的结果！是大自然的活力！
《秘密花园》告诉我：“没有什么比跳绳更对人有好处的了，这是一个孩子所能拥有的最实用的玩具，让她在屋外的新鲜空气里跳绳，这会使她的手脚长得很长，让它们有力。”我的戈壁滩哥哥就喜欢跳绳，所以他是运动天才，游泳能游1500米，球类样样精，校运会不是不是第一就是第二。我也爱跳绳，放学一到爷爷家就一次性跳100个，还练习反跳，二次跳，单脚跳等花样跳，现在我就很少生病了。
《秘密花园》告诉我：没有什么比种花对孩子更好了，在花园里可以呼吸到新鲜的空气；到花园里就是最好的室外活动；花园里有百科知识；认识花需要观察力；种好花需要爱心、耐心和责任心，还要热爱劳动！
我喜欢种花，我爸爸也喜欢种植，我爷爷更喜欢种花，书中玛丽和柯林的健康成长就证明了种花的好！
《秘密花园》告诉我：与有爱心的人在一起是有福的。玛丽如果没有庄园仆人玛沙的引领，如果没有玛沙妈妈用维持14个饥饿人的钱买跳绳送给她的话，她也不会改变的这么快的。同样被宠坏的柯林如果没有那个爱生命爱到能和所有动植物讲话的小狄肯及玛丽的陪伴，也不可能成为一个健康的孩子。
当我读到小狄肯的木笛声吸引了兔子、珍珠鸡，麻雀……时，我就想，小狄肯是我的朋友就好了，我学琴时碰到困难就可以问他了。
爷爷告诉我戈壁滩哥哥是个被宠坏的孩子，曾经被学校里列入被开除的对象，现在成了优秀生，与我爸爸对他的关爱分不开的，与他在小主班的老师和有爱心好朋友分不开的。
现在温州市的绿地越来越多，我多么想要一小块地，和我的小伙伴们，种一个《秘密花园》啊！
小学学作文800字 篇10你知道吗？我们班的中队委孙溥有一个外号——“书呆子”。
他是位名副其实的小书迷，因为他视书如宝，爱书如命。把书当成是他忠实的朋友。无论是在课间还是中午休息，常看到的就是他捧着一本书在那津津有味地读着。书把他带入了广阔的空间，也带给了他无限的快乐。再瞧他那不凡的谈吐，他那渊博的知识，都可以看得出他在读书上下的工夫。为此，他还被学校评为了“科学小院士”中的“小院长”呢！
听说他家最多的就是书橱，到处布满了书，受父母的影响，他从小就爱看书，上知天文，下知地理，无所不知，宋词唐诗，张口就来，特别是《三国》、《水浒》讲起来更是头头是道。
记得，有一次星期五，因为是周末，我们雏鹰假日小分队的队员约好放学后去我家讨论下次小分队的活动内容。那天，同学们都背着轻轻的书包到学校来了，而孙溥书包仍是沉重的。“‘书呆子’你为什么还背那么重的书啊？下午还要到吴佳珊家去呢，你想把他们家地板压‘塌’呀！”刘菲莺笑着说。“你不知道呀，如果一天不让他看书，那他真得要被逼‘呆’了！”我一边笑，一边说。课间，我们有的出去跳绳，有的踢毽子。孙溥像往常一样打开书包，把里面一本厚厚的书拿了出来，到外面的走廊上津津有味地读了起来。上课的铃声响，他还沉浸在书的海洋里，直到同学高声喊他时，他才反应过来。
下午，孙溥和几位同学一起到我家。当他看到书房里的书时，便什么也不顾了，立即拿出一本《世界通史》坐到沙发上看。我们在策划活动时，他仍然在看，“你要看书我借你回家看啊！现在就别看书了行吗！”我说道。“不行！没想到你家有这么多我没看过的书，等会儿我走的时候再借我几本回家看，这样我就不会错过这些好书啦！你说对不对？”“对对对！‘书呆子’说的话怎么可能不对呢？”说着，大家哈哈大笑起来。没办法，真是个“书呆子”，一见书就什么也不顾啦。待我们讨论完活动计划，他仍然双眼不离书，“孙溥，你来看看我们的计划行吗”我喊道。而他却无动于衷，原来他钻进《世界通史》里什么都听不见了。
“书是人们的精神粮食，它就像一把锋利的宝剑，砍断我们的无知，让人们充满智慧。它又像蒙蒙的春雨，滋润着我们。每当我看到一个个大小不一、高矮不等的“朋友”时，觉得他们是多么可爱、多么珍贵。”事后，他得意洋洋的告诉我们，真让我受益非浅。
这就是我们班的“书呆子”，孙xx。
