最美作文不少于800字
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第一篇：最美（小升初作文/800字）
摘要：鼾声又渐渐平缓了下来，此时就像是一组民族乐器正面对着夕阳在空旷的田野上演奏着人们早已不再陌生的乐曲。慢慢地，慢慢地，声音飘到了草原上。可在草原上，只剩下那短短的余声依然在碧海蓝天中回响……
一个人的成长总要伴随着许多事情.也许其中有一些“瑕疵“，但总有一天，你回发现它们的美好……
――题记
不止一次地听妈妈说，爸爸的鼾声很有韵味。爸爸的鼾声不只是一味的“呼噜”，还有此起彼伏的变化的悠扬之美，仿佛乐器奏出的曲目似的。我撇撇嘴，哼，爱屋及乌罢了，完全是一己之见！这声音再美，能美过那交响乐吗？
强烈的好奇心促使我真正地去“聆听”了爸爸的鼾声。起初，我躺在床上被老爸的鼾声折磨得难以入眠，真恨不得去掐醒他。可当我去“欣赏”老爸的鼾声时，却发现还真像妈妈说的那么回事。
夜，渐渐深了，一切声音似乎都已不再存在。这时，只听见一种“微妙”的声音从老爸的鼻子里发出，慢慢地，声音变得粗犷起来，就像是早上码头边的货轮，“嘟――”地医生，雄浑，而又厚实。过了一会儿，“呼噜、呼噜、呼噜、呼噜……”，变得越来越清晰。霎时间，码头上的那繁忙的景象消失了，随之而来的鼾声如同一列行驶在轨道上的火车，“轰隆――轰隆――”地驶了过来。这声音厚重而苍茫，染人在不知不觉中联想带北大荒的秋天。
又一会儿，声音突然提高了。“呼噜”声一下子变得有了规律。就像一个大型的摇滚乐队，“叮叮咚咚”有节奏地重复着一些拍子。
这会儿，鼾声猛地一提，声音似乎变得凝重了许多。如同“晴天霹雳”，有像盛夏里的一个“闷雷”，令人“心惊肉跳”，使人想到暴风雨即将会来临。渐渐地，声音缓了下来。突然，“呼――”，一阵“狂风”刮了过来，瞬间里，又没了。似乎觉得自己丢失了什么。
鼾声又渐渐平缓了下来，此时就像是一组民族乐器正面对着夕阳在空旷的田野上演奏着人们早已不再陌生的乐曲。慢慢地，慢慢地，声音飘到了草原上。可在草原上，只剩下那短短的余声依然在碧海蓝天中回响……
怎么样？我爸爸的鼾声有几分韵味吧！
也许，你会说：“这不就是平平常常的打呼噜嘛！有你说的那么动听吗？”那么，我将会告诉你；“在生活中，有很多事会发生。再平常不过的事，只要你换一种角度或心境去看，就一定会发现其中的美好。在我的眼里，爸爸的鼾声也美丽！”
第二篇：最美（初三/800字）
“你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉。你的怀你的好，你发脾气时翘起的嘴。你在我心中是最美，只有相爱的人最能体会。你明了我明了，这种美妙的滋味。”“羽泉”在歌中将此生的恋人唱作最美。俗话说“情人眼里出西施”确实如此，真不愧是“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得”。这美地沉鱼落雁、闭月羞花。而陶宏景更有一说：“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底……”这山河的壮丽，是自古以来文人雅士共同叹赏的，“云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下”可不是徒有虚名的。
但再美的人儿，再雄伟的山河，都比不上我的家乡——成都。它就是这般红颜佳人，就是我心中的那般美丽山河！
当你穿梭在这里，穿梭在人群中，穿梭在繁华的都市里你会觉得这是个热闹的地方。夜晚，在人潮涌动的市中心，闪烁不断的灯光下。你可以品着美酒、高举着酒杯，扭动着身姿在舞台上尽情放纵着、摇摆着。酒精充斥了你的神经，甩开这一天的不愉快，将自己浸在这喧闹的夜中。
这里的夜晚也有如婴儿般安详、静谧的一面。在高耸的山林中，在僻静的村庄里，夜晚是多么的可爱并宁静。“飒飒”的竹叶声伴着夜晚的鸟鸣，婉转动听。你可以围着一株篝火，火光映红脸颊温暖舒适。亦或是倚坐在清幽的竹林下，看着天上云霞的流光剪影感叹人生世事。真是，悠哉、悠哉……
成都是个养人的地方。这里旅游景点是多不胜数，西岭雪山、都江堰、峨眉……等地都是叫你流连忘返之地。小吃更是馋得让你流口水，从各色小面到抄手、饺子，从腌卤到凉拌冷食，从锅煎蜜饯到糕点汤元，从蒸煮烘烤到油酥油炸，真的是琳琅满目，各味俱全啊！优美的景观配上可口的小吃，再加上成都人天生爱玩的天性，这真的'很悠闲。
成都是我最温馨的记忆。成都人的热情好客、成都的宜人天气、还有那芬芳的气息混杂着成都方言和憨厚笑脸。我知道，不管我现在或者以后身在何处，故乡都是一章永不老去的故事，在我的脑海静静诉说它的美……
第三篇：最美（初一/800字）
最美的“想”给最美的你。
当指尖在黑白键上优美的起舞，悦耳的音乐从指尖流泻而出，你是否能看到我脸上那神往的表情，是否能感到我对你的热爱。
可既然已经是神往，就定是不可能触碰。
还记得那时的自己吗？那个倔强的自己，每次经过琴行都忍不住驻足，偷偷地看两眼那架纯白色的钢琴，然后垂下眼眸，嘴唇微抿，最后无奈的走开。
我喜欢钢琴，我想去学。这个念头想藤蔓一般在我脑海中蔓延开来。不知不觉，已经中毒好深了。
当我说出我想学钢琴的时候，我换来的只是爸爸的拒绝。不知道为什么，我没有预想中的难过、失落，没有大吵大闹。而是一脸的平静，走回了房间。我发现了，原来是无奈，头一次感觉到了，对于自己喜欢的东西而不能坚持的无奈。
我又一次经过了琴行，我也会难过，但不算什么，因为这就是我的风格。我依旧是驻足，痴痴的看着，仿佛用尽了一生的力气，想要把那架钢琴看够。
时间总是过得太快，我终于还是走开了。我告诉自己不要遗憾、不要不舍、不要伤感。
后来，我明白了，原来我当初执着的东西它叫做梦想。之所以放弃了，是因为知道它是遥不可及，就像天上的星星，可看，可梦，就是不可触。
现在的我，过的很迷茫，没有方向，没有动力，没有希望。可是心中却住着一个向往，向往着自己的高中，向往着自己的大学，向往着自己的未来。
我拼了命的学习，可是惰性和我学习的劲头却成了正比。多少次夜深人静的时候，面对着茫然的自己，面对着不确定的明天；多少次想哭、想放弃自己的执着，却把眼泪硬生生地咽回了肚子里，把放弃的念头扼杀在摇篮里。
现在我也知道了，我一直坚持的东西它叫做理想，它会让你痛，会让你在黑夜中迷茫，也会让你重拾信心，在白昼继续走下去。
但不论怎么样，感谢黑夜的来临，我知道今天不论有多失败，全新的明天仍然等待我来证明自己。
梦想？理想？一个被现实消磨，一个被现实打磨。虽然都是“想”，但两者截然不同；虽截然不同。但却同样的耀眼，同样走过我们的年少时光，留下浓墨重彩的一笔。
唯有梦想和理想最美。
第四篇：最美（初三/800字）
微风轻拂，晶莹剔透的露珠乖巧的伏在绿叶上，绿叶因露珠的滋润显得格外俏嫩，成丛的鲜花散发出丝丝清香，灿烂的骄阳笼罩着整个大地，似是洒上了金沙。“美”，这个字清晰的浮现在脑海里，却又觉得光这一个字似乎担待不起这幅景，那么“最美”呢？很多人说大自然拥有一双手，能够妙笔生花，会出最美的景观，然而，我要说，大自然那双神奇的手，最绝之处莫过于在他绝美的画卷中点缀上了我们人类。最美之处在于行，生活中，我们最不缺看见的就是善举。有的老师可以为学生而奉献生命；有的司机可以为乘客而送出自己最后的生命；有的母亲可以为毫不相识的婴儿而牺牲自己的双手。生活里，我们看的最多的就是义。女儿背母亲上大学震惊社会，哥哥抚养妹妹感动社会，男人主动照料妻子前夫轰动社会，这一件件或感人或振奋的事，多如牛毛，但又少如奇珍。其实所谓“最美之处在于行”，我细啄，觉得这“最美”还不名副其实，如果将“行”偷天换日成“心”岂不更为绝妙？
上述那些事，对于我们来说们只能算一张纸，因为都是报纸上的，新闻播的，对于我们来说太不真切了，可是我们有没有想过？那些也全是社会中一个“普普通通”的人啊？再说实际点，社会上，电视上报道的人全都拥有：无私、敬业、善良、爱心等这样那样的品质，美德，其实社会中也有许多。你是否见过有人停下脚步只为那路上无家可归的流浪狗？你是否见过守在岗位上动也不动的警察？你是否见过有路人掏出自己的零钱给予那些贫穷的乞讨者？这样的事太多太多了。如果还不够，那么设想所有人上班时都不在岗位，没有人收留流浪狗，乞讨者几个月下来可能收不到一毛钱的恩惠，那会怎么样？
所以，我们可以从方方面面感觉到“心灵美”。
既然如此，生活在这样一种氛围中的我们，有没有一档想法呢？例如，我们更应该以此为激励？或许我们做不了很多了不起的大事，但是力所能及的小善举我们是不是应该把它当做一种义务呢？
美德本来就是中国传统中必不可少的一部分，就拿《论语》说：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”其中所述的哪一条不是美德呢？
当我们看了那么多的事之后，你们还会把：“最美”这个词冠在它事之上么？我觉得，其他未免层次浅显了点吧。
因此，让我们把这种“最美”无限扩大，直到有一天，我们能骄傲的说，我也是“最美”的。
第五篇：最美（六年级/800字）
在孩子眼中，母亲慈爱的眼神是最美的；在受困者眼中，他人的援助之手是最美的；在诗人眼中，“明月松间照，清泉石上流”是最美的；而在我眼中，法国那片“夕阳落海”的景象是最美的，因为它书写着我们青春无悔的誓言。
那是我们随民乐团出国的最后一次演出，不免地，同学之间或多或少的留恋是肯定的。
“表演很成功呀！奖励你们去看海吧！”指挥高兴地说。霎时，欢呼声震耳欲聋。
“喂！大料！你等我们呀！”佩不高兴地嘟起嘴。“腿长不等于把我们丢下哟。”玥笑着抱住我的胳膊。“不跑就不跑嘛。”我嘿嘿地笑着。一边带着她们往前赶。
“哇！”“天啊！”这两种声音惊叹着，我们循声望去，天呀，多美的海呀！夕阳染红了大海，上面的天都是蓝蓝的，时不时海鸥划过天际。此时的大海橙得发红，周围泛着金橙色渐变橙的光圈，映得海上的船帆变成了柔和的颜色。多美的景呀！
“猴孩儿们玩去吧！”老师发令的瞬间，鞋子上下翻飞，一路上木板坡下，不知扬起多少沙。一大片人马冲向白色沙滩，带着欢呼雀跃声。
我也带着玥和佩坐在海滩上看景。银白又细腻的沙，像银碎一般。海鸥也不曾怕人，在我们周围跳走着。“我们也玩一会儿吧。”霎时，三个六年级的孩子便成了六岁的孩子，脱去往日的成熟，没心没肺地玩着，回归往日的疯丫头。
我们跑到湿一点的沙子那边，一屁股坐在上面，埋住自己的脚，然后一把一把地抓土，搭着自己的小堡垒，最后把两头的堡垒和脚连在一起，再和其他人的连在一起，挖一条通道，海水一来，就能同时冲进三个堡垒。
玩累了，我和玥就把佩埋在沙子里，任凭她怎样大叫，之后再让佩演一个小苗是如何破土而出的。
“扑通”一声，三个疯丫头躺在地上大口地喘气，抹汗。三个人靠在一起，聊一聊文学，我也小小地把史上最简单地写月亮的诗改了一下：呤道：“美丽呀彤红呀，闪耀呀亮眼呀！太阳！”看着火烧云，童年的往事又仿佛出现的眼前，此时我们多么留恋这里呀！”玥也低声哭泣起来。
“这样，我们在这儿写下我们青春与友谊的誓言，让大海、天空、太阳作证”。
我们“咯咯”笑着站了起来，在湿地上尽情地写着，享受着同学间最后一次在海滩的玩耍……
这个誓言被太阳照得发亮，我们也相依着笑了起来，悄悄拉起手。也许海水早把它刷洗没了，但它却深深地印在我们心中。
“为了最美人生，青春无悔。”
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