学生描写小学的作文800字

2021-10-18 10:55:53
【推荐】学生描写小学的作文800字锦集7篇

【推荐】学生描写小学的作文800字锦集7篇

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文800字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生描写小学的作文800字 篇1

狗年的鞭炮一响,春就悄无声息地来到我们乡村在田野安家。8点起床,感觉春意暖洋洋。阳光透过窗户温暖了我的写字台,整个上午我都沐浴在春的喜悦中,做题、朗读、背诵。午后,终于按耐不住我那活蹦乱跳的喜悦之心,拉上老妈,邀上邻家小妹妹,去田野闹春。

春在田埂

远远望去田埂上都是枯萎的茅草,你再走近点儿,你会发现缝隙中透出点点绿,剖开茅草丛,一棵棵顽皮的小草在阳光的照耀下显得生机勃勃,像嫩生生的娃娃。瞧,这条小田埂上满是绿茸茸的小草,我们漫步在田埂上,弯下腰轻轻抚摸娃娃那迷人的肌肤。哇,凉凉的,舒服极了!我和妹妹情不自禁地躺在这软滑的绿毯上。哇,太棒、太舒服了!娃娃们像技术高超的按摩师,正尽情地给我们免费按摩呢!田埂侧旁的荠菜,向四面舒展着小巧的辫子,不经意间已绽放出美丽的花儿,金灿灿的。田埂上的蚕豆也给自己穿上了油光锃亮的礼服,显得酷酷的!

春在池塘

池塘里,茭白枯枯的,拨开枯叶,绿意就会浸入你的眼,茭白的根部已慢慢泛绿,妈妈说,过几天就要给茭白剥除植株上的病叶、枯叶,到夏天就可以吃到白生生的茭白了。突然,一只纯黑色的野鸭在我们面前窜过,我和妹妹都高兴得直拍手:野鸭!野鸭!……我们的目光紧紧追随着它的身影,可是一眨眼它就跑得无影无踪了。这时,一阵嘎嘎嘎声把我们吸引了过去,原来是一群家鸭在池塘中嬉戏,不由使人想起春江水暖鸭先知这句诗。

春在枝头

婉转悠扬、唧唧啾啾的鸟鸣不时传入我的耳际,给浓浓的春意增添了几分色彩、几多热闹。我们寻声来到一片竹林,这儿的鸟很多,一群活泼可爱的小鸟在枝头上欢快地歌唱,像这样和鸣谐调的天籁之声人间那得几回闻。分明有许许多多的鸟儿在争鸣,但几乎看不见它们的身影。我捡起一块小石子,扔向一棵树,受惊的鸟儿都扑棱棱飞了起,一大群,边飞边鸣,这个树林变得热热闹闹的了,到处都是鸟声,到处都是鸟影……

春在菜地

菜地里到处都是绿油油的青菜和许多微微发红的卷心菜,它们一个紧挨着一个,好似一群亲密无间的好姐妹,在阳光的照耀下,它们更显得油光锃亮,在微风的吹拂下,它们显得格外精神!

春在我们的笑脸上

不远处,几只白白的小山羊在满是绿草的田里专心致志地吃草。纯洁白净的山羊就像映在绿毯上的白花。我和妹妹走近它们,和它们一起嬉戏、玩闹,好不快活。

……

春意在此时,热闹万分。我沉醉于这样的风景里,与花草、鸟儿、夕阳一起欢度狗年第一天!

学生描写小学的作文800字 篇2

上个星期五的最后一节课是班会课,这节班会课让我感悟至深。

“班会课喽!”“又是班会课,烦死了!”“下节什么课呀?”“班会课。”“太棒了!”第二节一下课,有人就跑出去玩,而留在教室里的人大多数都是在讨论着班会课干嘛,有些讨厌上班会的便在一旁捣乱,喜欢班会课的呢?就专心致志的讨论着。不一会儿,就上课了,门口就有一大波人挥洒着汗水跑进来了,迟到的,只能认命在后面乖乖站着,为什么不拿书本?你问对了,因为班会课只需要听和回答问题。

“这节班会,我们来讨论一下对家长和对长辈的尊重。”老师从外面进来关上了门,站在讲台前,低沉地说。这一句话,让正在打闹说话的同学全部安静了下来,教室里一时安静极了。老师也难得的对站在后面的同学说:“回来吧,我不太希望这节课有人站着。”后面的同学不像平常一样蹦着跳着跑着回来,而是走着回来,老师开口道:“你们谁先说说对家长和长辈应该怎么样?”有两三个人举起了手,老师没有点名,又陆续有十几个同学举起了手,包括我。老师这才点了一个同学的名字:“李佳怡,你来说说。”李佳怡迅速的站了起来说:“在父母面前不能大吵大闹,应该举止文明。“老师让李佳怡坐下了,点了宋羽萱的名字,宋羽萱站起来说:”对父母应该尊重,而且在外人和父母同时出现的时候,如果你的父母让你问好,你应该给父母面子,说‘叔叔或者阿姨好’,而且这样,你的父母也会很欣慰。“老师说:”你们都没有说到重点,那就让班长张怡霏说说吧!“我站了起来,大声的说:”我同意宋羽萱的观点:对父母应该尊重。但她可能忘说了一点,也是刚才李佳怡没有说的:对爷爷奶奶应该孝敬。因为老师说对家长和长辈应该怎样,但你们的爷爷奶奶就不是你的家长长辈吗?所以我综合宋羽萱和我的观点就是:对父母应该尊重,对爷爷奶奶应该孝敬。“我说完,老师带头鼓了鼓掌,班里的同学也都陆续拍起手掌。老师说:”停。你们觉得谁说的好?“同学们空前一致的说:”班长说的好“我说了声谢谢,老师又说:”因为她说到了最重要的一点:爷爷奶奶。你们的爷爷奶奶也非常重要,没有你们的爷爷奶奶哪来你们的爸爸妈妈,没有你们的爷爷奶奶哪来的你?所以,归根到底你们最重要的亲人是你们的爷爷奶奶。你们的爷爷奶奶年级都大了,有些同学的爷爷奶奶可能已经不在这个世界上了,所以那些还有爷爷奶奶的同学们一定要好好珍惜你们的爷爷奶奶。有些同学非常想见到自己的爷爷奶奶,而有些同学呢?不但不珍惜和爷爷奶奶在一起的时反而还非常讨厌自己的爷爷奶奶,所以,一定要珍惜自己的爷爷奶奶爸爸妈妈,要珍惜你和他们在一起的时光。“老师一口气说完,班里有些爱哭的同学已经泪眼朦胧了。

同学们,一定要珍惜你和爷爷奶奶爸爸妈妈在一起的时光啊!我喜欢这堂有至深意义的班会课!

学生描写小学的作文800字 篇3

春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。

这是一个真实的故事。

一个星期四的下午,放学后肖某高高兴兴地往家里走去。当她走到居委会时,看到前面在修路,于是她绕道而行,从另外一条小路走回家。

走着走着,忽然听见一个声音:小妹妹,你放学啦?她抬头一看,一位陌生的中年男子出现在她的面前。嗯,放学了。她随口回了一句。我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?陌生人笑眯眯地对她说。她抬头看了看陌生人,心里在回忆那些见过的爸爸的同事,我这有几粒好吃的糖给你吃。说完他拉住她的手,拿出几粒糖给她。她心里在想,这个人我没见过呀,他是认错 ……此处隐藏1551个字……,真丢人啊我,我还不过瘾,去玩海盗船,我头晕死了,差点儿吐了。

下午5点,我们打电话叫爸爸他们去柳市吃牛排,真好吃,人山人海,挤不过来,我们好不容易找到位子,吃饭时,我们说说笑笑,都离不开我们小孩子,晚上7点,我们恋恋不舍地回家了。

清明节

清明节又叫踏青节,在仲春与暮春指教,也就是冬至后的第108天。是中国的传统节日,也是中国最重要的祭奠节日之一,是祭奠和扫墓的日子。清明节还是中国最重要的“时年八节”之一,一般在公历4月5号前后,节期很长。

清明节还有一个“介之推”的传说。相传春秋时期,晋公了重耳为了逃避迫害而流亡国外,流亡途中,在一处渺无人烟的地方,又累又饿,再无力站起来。随臣找了半天在找不到一点吃的,在大家焦急万分的时候,随臣介子推走到僻静处,从自己的大腿上割下了一块肉,煮了一碗肉汤让公了喝了,重耳渐渐恢复了精神,当重耳发现肉是介子推自己腿割下的肉的时候,留下了眼泪。

十九年后,重耳坐上了国君,也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初随他而流亡的随臣,唯独忘了介子推。许多人都为介子推打抱不平,但介子推却收拾好形状,同悄悄地到绵山隐居去了。晋文公听说后,羞愧莫及,亲自带人去请介子推,然而此时介子推已到了绵山安居乐业去了。有人献计说用火从山的三烧面去,火息后,却人没见介子推,人们才发现介子推已经在一棵柳树下死了。晋文公见状,痛哭起来。突然他在树洞里发现了一封X书,上面写道:割肉奉君尽丹心,但愿主公长清明。为纪念介子推,晋文公下令将这一天定为寒食节。

大家知道了清明节的由来,一定会在这一天做些什么……比如,祭祖、上坟、扫公墓……以示后人对先辈的敬仰、怀念。

学生描写小学的作文800字 篇6

教师是一个平凡而又神圣的职业:没有达官显贵头顶耀眼的光环,却在用智慧的光芒点亮学生头脑中的思想空间;没有商贾巨富雄厚的资产,却在用知识的`传承托起祖国的明天;没有园艺师那令人赏心悦目的工作环境,却能如园艺师般悉心将祖国的花朵浇灌。看了都德的《最后一课》后,我不禁又想起了与每一个老师的点点滴滴交流互动。

故事中的主人公小弗朗士是一个调皮的孩子,就像我们小时候一样,认为学习是一件苦差事,总想逃避。这也给老师出了难题,他们总想着如何让我们明白道理,又不会上到我们的自尊心。这也不由得让我想起了小学。

那次,我在学校惹了祸,被老师批评。本来就已后悔不已,再加上老师又说了几句,我便再也忍不住伤心地哭起来。只记得当时一哭就是一上午,老师也急得手足无措。现在想起来,总是会为自己幼稚的行为而感到不好意思。是啊,老师在顽皮的我们面前,不用严厉一点的声音来告诉我们对与错还有其他办法吗?这时候,我们要多一点反省,而不是抱怨。

而《最后一课》的故事中,这一天,老师却对小弗朗士的偷懒却格外地平静。是的,这是法语老师的最后一节课了。战争迫使人们放弃自己的母语,有谁不悲伤,还不珍惜呢?老师打扮得十分整齐,脸上神情凝重,而同学们也都十分专注,没有一个人分心。平时,孩子们也许会开小差,会给老师捣乱,但在意义非凡的今天,完全不一样了。是啊,也许只有到了最后,才知道珍惜身边的每一个教导过我的老师,才会想起自己的顽皮。若是早一点醒悟,早一点珍惜,就不会在与老师分别时留下遗憾了吧。

在小学毕业时,才有真正的体会。等到最后要离开学校了,才会想起自己与老师的点点滴滴,才会为自己的每一个过失而感到内疚。想到了老师因为误会,批评我一顿后又来给我道歉的意外;想到了老师关切地问我是否还发烧的温暖;想到了老师与我们一起嬉戏的快乐;想到了老师晚上备课到深夜的辛苦;想到了老师声音嘶哑的痛心;想到了……想到了太多太多,而感激也自然由心底而生。

故事中的老师,现实生活中的老师都是一样的,都是一样地爱学生,一样地兢兢业业,一样地不辞辛苦,一样地……回想起来,每一个老师都是我们生命中不可缺少的部分,有了他们的每一句教导,才有了我们一点一滴的成长。

我们是园中的花朵,他们就是辛勤的园丁;我们是丛中的小草,他们就是轻柔的春雨;我们是空中的小鸟,他们就是蔚蓝的天空。他们包容着我们,指引着我们向着远方,向着未来飞翔。

老师,就是这样一个平凡又神圣的职业。在此,我要向我们可亲又可爱的老师们致敬,感谢他们用他们的心血与汗水,滋润着我们的心田。

学生描写小学的作文800字 篇7

《爱丽丝漫游奇境记》是本适合少儿阅读的好书,著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说,本好书就是轮太陽,现在的书太多太多了,而经过段时间的阅读比较发现,真正的好书又太少太少了,的确是这样。

女儿的学校在这个暑假留了个作业,就是亲子共读——父母和孩子共读本书,要读的书目也确定了,就是这本《爱丽丝漫游奇境记》。为了完成孩子留给我的作业,也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业,同时孩子也要完成她自己的作业,所以,我选择了带孩子去书店读,去时带上笔记本,边读边记,这样读过的内容不至于忘掉,而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录下,以便回来整理。事实证明,这样的读书效果不错,在书店的会员阅读区读书氛围好,容易读进脑子去,收获也大,而买回来读就不定多长时间能读完了,效率不高,我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。

离题了,回头来说说读这本书的感受。我前面说这是本适合少儿阅读的好书,起码是适合我女儿这个年纪阅读的好书,为什么这么说呢?因为我觉得,小学三四年级的时候,孩子刚开始接触写作文不久,最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力,而这本书最出色的地方就是作者丰富的想象力,作者创造了段神奇的故事,让爱丽丝这个小姑娘,经历了曲折离奇的过程,每个过程都是展开想象的结果,比如说小姑娘会儿变得很大,大到整个屋子都盛不下,会儿又变得很小,小到像根小姆指,无论如何也无法攀上张桌子;同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节,很贴近生活,比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了个瓶子且标签上写着“喝我”时,感到很意外却又不乏思索,想到“什么奇怪的事都可能发生,今天已发生这么多奇怪的事了,这也没什么奇怪的”。

但在她决定喝里面的东西时还是很慎重,先是看了看上面没有写着“毒药”类的字,后又“尝”了小口,确信没什么问题时,才口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活,与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多,这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实,让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育;还有这本书的第三个亮点就是:离奇的故事。故事很离奇,为什么这么说呢,因为兔子会说话、穿衣服、带怀表,而这是人才能做的事情,还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了觉才掉到底,又因为爱丽丝居然迷失在个锁闭的大厅里会儿变大会儿又变小就是变不合适出不去,故事因为离奇才吸引人往下看,才牵动读者的心,这本书的作者正是打好了这张牌,值得小朋友们好好想想,以后怎么让自己的作文也吸引人。

当然,我们做家长的也样。

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