师恩作文不少于800字
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作文一：师恩（话题作文/800字）
相信大家都有听过这样一首歌:
"感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我有勇气做我自己;
感恩的心,感谢有你
花开花落,我一样会珍惜..."
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的,只知道在这优美的旋律中,我总能忆起她.能做为她的学生,原来是如此幸福的一件事.曾经坠落的思想,叛逆的倔强,从她走进我生活的那一刻起,便顷刻瓦解了.她是那样平凡的一个人,同样又是那样的了不起,或许是她真诚的心感化了我.
永远都不会忘记她说过的话.她说,"叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的."我从她的眼里看到了真诚.于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的朋友.
算起来,我和她并没有过多的交流.有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹.似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了.当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程.
那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人.对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着"人生苦短,需及时行乐的"的态度.和她走着背道而弛的方向.有时候,我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而"沾沾自喜".
不知道有多少个这样的日子之后,她找我谈话.自然而然地,我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理,也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的.似乎是习以为常,便学会不在乎了.只是她竟出乎我的意料,这让我渐渐开始在意她的话.她讲述着少女时期的故事,讲述着因叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去了很多很多.我清晰地记得她的眼犊异样的空洞,她看上去那样哀伤,去又是那样无耐.那一刻,我的心也一阵阵的陌名的酸痛.原来她并不如我所想象的那样冷酷无情,她也有着使人心酸的经历.望着她那两鬓爬满的皱纹,一时间沉默无语.
我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美.而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人.更为了我们的民族与国家.
"青出于蓝而胜于蓝"这便是她们最大的愿望.
面对这些,难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长.雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔.而我,要感恩她,我敬爱的老师.感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她,让我懂得了感恩!
作文二：师恩（高三/800字）
是的，师恩如风。
每一个学生心中都会有一个曾经改变他心灵的老师，其实学生就是老师的孩子。
两年过去了，如今我坐在高三的毕业班里，我想起了初中的班主任，那个看上去要比他实际年龄年轻是十岁男子。
我还记得第一次在课堂上被他罚站，那时我的脸好红。而从那一天开始我决定要用光荣洗掉这次的难过。我开始认真的学习，开始仔细的听他的语文课。后来自己参加了县书法比赛获得二等奖，他在课堂上表扬了我，我的脸又红了，只不过和上一次的不一样罢了。我的作文写的比较好，经常被他在课堂上示范念。有一次作文大赛的通知，我没有勇气去参加，在早读课时他把我叫到办公室里把我批评了一顿，说我没有男子汉的精神，最后还鼓励我去参加。
结果我喜出望外得获得了省一等奖，而整个县里只有两人获得，我就是其中的一个。因为这次的获奖使我在学校的名气一下子变大了，并且班主任把握调任了语文课代表。我一直很努力的学习，最终在期中考试的时候进入了前八名并一直保持着。在这时他似乎看出了我有一些骄傲。再次参加书法大赛时结果给我当头一棒：我什么也没有获得。这件事让我难过很长时间，只是他从来都没有提过这件事，就像什么都没有发生过一样。后来我在有一次的作文里解释是因为当时准备的钢笔太细了的缘故，然后他给我零分，并只留下一行批语：成功是给有准备的人的。
这句话我一直在心中深刻的记着。
我平时比较好动，在整个初中阶段我计算过了我一共打碎过3块玻璃，1支日光灯他曾经当着全班同学的面叫我检讨，我立刻就哭了，而他没有吱声继续上他的课，那时我真的很讨厌他，但毕竟是处于青春期。
临近中考，和同桌刚刚在复习课上小玩了一会就被他看见了，然后被罚在外面站了一节课，我和同桌在外面相互看了一下就笑了起来，然后他出来瞪了我们一眼。最不幸的是有一次被他逮到在仔细课上玩，我们在外面被他狠狠地踢了一下，当时就觉得皮被擦破了。就在今天和那位同学聊起这件事时他就会不自觉的摸一摸腿。
时间是从来都不会留恋记忆的，哪怕再美好的记忆。如今在高中时会常常翻开班主任在我考上重点中学是送给我的贺卡，然后记忆就像风一样吹过脑海。
师恩如风，即使在老了以后，我想我还是会想起来的。
作文三：师恩（初三/800字）
“老师”在我的学习生活里，都是一个充满敬意的词汇。但现在在这个快速发展的社会里，能用心为学生的老师并不多。但我是幸运的，我觉得任教我的每一位老师都很负责任。
我来自农村，和城里的孩子比，我接受的教育最松，没有堆积如山的作业背负在肩上也便让我觉得读书是一件很快乐而又很美好的事。因为村里的学校被迫拆迁我们只能去镇上的学校读。接受我的是一位女老师，看上去并不会给人一种距离感，反而有一种母亲的味道。我很喜欢带在她身边，总觉得特别心安。
她有一双棕色的瞳孔，画过的眉毛修长，更衬托出那双大眼的有神。干练的马尾，也显出做事的干脆。我喜欢的为人处事，我敬仰她的育人方式，她就是我的好老师。
记得有次，父母要外出做生意。而我从来没有离开过父母，从小依赖性就那么强，脾气又很倔。可是任由我怎么哭闹，父母还是毅然决然要走。我感觉天都塌了。我被父母送到阿姨家，刚开始还好，之后看见别人家的孩子和父母亲热，心里就难过的不行，那眼泪就和自来水一样流下来，丝毫没有要停下来的意思。刚开学一个星期，看见别人的父母打电话来嘘寒问暖，而自的父母却……泪水便又情不自禁流下来。新同学见我如此这番，立刻把我推向办公室，我很抗拒，毕竟我的潜意识里，办公室向来都是坏孩子去的地方。我很无奈的被推在了办公室门口，满面的泪水搞的我更加狼狈。老师示意让我坐下，我们面对面交流，我自责到不行。她问我什么原因，因为害怕我便一五一十的告诉了她，以一个孩子的身份阐述了我的`想法，以及我眼里认为的所有委屈和可怜。中间几度哽咽，她都很安静的听我把事情讲完。她向我开口，叙述了父母的难处，也站在父母的角度为我解释，我们就这样聊了好久。回去班上后，我释怀了很多。
在自习课上，我喜欢一直瞅着她。越发觉得她的身子里到处都是母亲的身影。
转眼现在升上初中，离开她的庇护又匆匆过去三年。去年还看见她为她的学生忙碌，而今年她却被掉走了。心中的遗憾渐渐生起。也埋怨时光匆匆，我没有在她身边呆久点。
这份师恩我将铭记于心。
作文四：师恩（高三/800字）
相信大家都有听过这样一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你。花开花落，我一样会珍惜”
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她。能成为她的学生，原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说，“叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。
算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼框里流露得落陌地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。
不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧！对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常，便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料，这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事，讲述着因叛逆而付出的代价，讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞，她看上去那样哀伤，去又是那样无耐。那一刻，我的心也一阵阵的莫名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情，她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹，一时间沉默无语。
我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。
“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。
面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我，要感恩她，我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导；感恩她给于的真诚；感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感恩她，让我懂得了感恩！
作文五：师恩（初二/800字）
我滞留于山中，绮丽的景色使我望而却步。远望山峰悠然，瀑布于两缝之间溢出，涛声阵阵，云烟缭绕，一池碧水，云遮月丽秀更美，水落三千似银河。我舍不得眨眼，这仿佛是最后的净土，心中最后的世外桃源。
两行泪齐落下，舍不得，忘不掉，得不到，弃难舍。
晨间，铃声突然响起了，我从梦中惊醒，摸着凌乱的头发，又将去往学校。
紧张与压力，希望与未来，压在所有人的肩膀，没人能喘过气。班上难得的安静，一个个昏昏欲睡的脑袋，一双双坚持不懈，奋笔疾书的手。寒风下，有人的手不再像一个十四五的少年一般，更像是在田间劳作的双手。眼睛微微起了红肿，哈欠一连不断。我坐上了那个终日无光的座位，阴冷的寒风吹到我的脸上，生疼。老师在讲台上讲着课，手也从未停下。咔嚓，粉笔断了。她捡起半截粉笔继续书写着，咔嚓，又断了，她红肿的手上又多了几道老茧。没有人有怨言，因为所有人都一样。
下午了。暮光垂落在窗外的空地上，暮色染红了天边的白云，落雨了。雨滴滴落在窗外的银杏树上，微溶了那树叶枝干间的皑皑白雪，天空深不见底，仿佛有万层般厚重，一眼望不到尽头，仿佛是我们的未来，一言难尽。教室里弥漫着考试的紧张氛围，老师坐在最前面的小桌边，刷刷地批改作业。时而蹙眉，时而莞尔，时而平静，时而焦急她的心因为我们的成长而悸动。终于，太阳落山前的最后一缕光线冲破了阻碍，现于大地，那微弱无比的光芒仿佛成为了那迷茫路上指路的明灯，回首一人走过的路，好像没那么漫长，因为始终有她在一边陪伴。从头再来，仿佛不是期望。
雪白的月光，洒落在老师的头顶，月光落满头，也好似白首。那个我们一直讨厌的人，却突然显得瘦小而伟大。难道只有我们苦于应试吗，我们身边还有她，那她呢？我是否有那三两句的关心，哪怕只是无心之施。惭愧让我低下了头。再回想，她对我们的每一个欢笑，每一句关心，我又仔细聆听了吗？我更羞愧地难以自容。若学校是我的第二个家，那她又何尝不是我们的第二个母亲呢？
窗外的美景，淡淡弯月，淙淙水声。人们总寄情山水，渴求在山水中求得一方自在。我却希望山水寄情于您，望您笑颜常在，白首不再。
剪不断，理还乱，是离愁。舍不得，忘不掉，是师恩。
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