小学学作文800字合集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学学作文800字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学学作文800字 篇1
教学目标：
1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日，小学作文设计节日。
2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。
教学准备：师生搜集有关节日的来历和传说。
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时
一、联系生活，激趣导入。
1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日?
2、学生谈谈自己知道的节日名称。
3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。
4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢?
5、学生知道哪个就说哪个，小学生作文《小学作文设计节日》。
二、展开想象，指导说。
1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。
(1)设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。
(2)设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。
2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。
(1)学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。
(2)集体交流。(重点指导学生为节日取一个恰当的名字。)
(3)启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢?
A、为什么要设立这个节日?
B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。(节日当天的特殊活动)
C、节日设立的意义。
3、学生练习口头表述。
(1)自己根据以上几点组织语言。
(2)四人小组内说一说，然后互相提建议。
(3)指名说，集体评议。(强调“听”，围绕上述几点评议，修改)
(4)教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。(*要把想象的过节时的情景说具体。)
(5)自己再次完善表述。
第二课时
一、理清条理，练习写。
1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢?
2、学生回答，补充。
(1)写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。
(2)由条理地写，语句要通顺。
(3)写完后要认真修改。
3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。
二、师生评议，完善习作。
1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。
2、学生修改习作，然后定稿、誊写。
小学学作文800字 篇2
白雪纷飞的雪地中，一个小黑点在极快地移动着，紧随其后的是另一个小黑点，这两个小黑点在这洁白无瑕的雪地中显得格外显眼。
仔细看，你会发现这两个小黑点其实是一只藏羚羊和一匹健硕的狼。那只藏羚羊气喘吁吁，脸色发青，不难看出来是一只病羊；那匹狼毛色灰暗，唯有尾巴是雪一般的白色，在远处看就行是断了一截尾巴似的，他体形削瘦，肯定很多天没有吃东西了。本来他只要使一把劲儿就能把藏羚羊扑倒在地的。可是，他犹豫了，正是这一刹那的犹豫使他的一生发生了翻天覆地的变化。
就在这一刹那，藏羚羊在悬崖边消失了，银尾不由得心中一喜，因为狼的嗅觉是最敏锐的。但就在他努力搜寻藏羚羊踪迹的时候，悲剧发生了：藏羚羊突然从侧面一撞，银尾以一条完美的抛物线坠下了悬崖……
不知过昏迷了多久，银尾挣扎着睁开了眼睛，隐约中，银尾听到了酋长和青年的谈话。“为什么？为什么我不能养他？”“孩子，不是我不让你养，万一有一天他发起狂来，部落就惨了啊！”“那我用铁链子拴着它总行了吧。”“……好吧，但是，你必须保证让他不伤害我的族人。”听到这里，银尾再也支撑不下去了，又昏了过去……
银尾再次醒来时，眼前已经放着一堆香气扑鼻的肉了。银尾不管三七二十一，立马狼吞虎咽的吃下了那一堆肉，虽然狼的直觉告诉他，这一堆肉不能吃，但饥饿逼迫着他，死亡召唤着他，最终，银尾还是吃了。吃了以后，银尾感觉四肢发软，头脑越来越不清醒，银尾闭上了眼睛……
青年趁银尾被迷倒时在银尾的脖子上套了一个项圈，并连着一根铁链，铁链的末端是一根木桩。银尾醒来后，认为铁链就是禁锢他自由的枷锁，于是便对它又撕又咬。他的嘴角开始渗血了，银尾仍不放弃，他对铁链嘶吼着，发出了威胁的咆哮，最终他放弃了。他明白了铁链比他的牙齿不知坚硬多少倍，他明白了铁链只是一个毫无生气的东西。接下来的一个星期也很平静，族人们也没有反对青年去养银尾。但是，银尾并不满足于被囚禁在牢笼中的生活，终于在一天晚上，银尾积攒已久的怨念爆发了，他将木桩从土里拔了出来，拖着木桩向青年扑去，一口咬住他的动脉，撕咬着他的肉体，宣泄着自己的愤怒。青年连一声临死前的哀嚎都没有发出就这么静静的、静静的死去了……
银尾逃出了部落，那一夜，一个部落就这样消亡了。银尾漫无目的的游荡着，嘴角还残留着族人们温热的血浆……暴风雪肆虐着雪地，银尾再也支撑不住，倒在了白雪茫茫的雪地里，他在朦胧中看到了那位青年坐在温暖的帐篷里向他招着手，银尾去了。
小学学作文800字 篇3
“啊”凡卡打了个哈欠从睡梦中醒了过来，穿好衣服准备干活。“嘎吱”门轻轻地开了，可能凡卡太想爷爷了，叫了一声“爷爷！你来啦。”可谁都知道答案不是像凡卡想的'那样。接着凡卡看见了一根黄瓜，探了探脑袋看着凡卡，凡卡说：“唔，结果只是根黄瓜呀，哼。等一下！黄瓜怎么会走路的！鬼呀！”只见门渐渐的开的越来越大，门一开，凡卡便看清了真相，原来是那几个常欺负自己的伙计，心想“有他们在我旁边肯定要遭殃，找个借口走吧。”凡卡刚要说话，却被那个带头的伙计抢先说了，只见那个带头的对另几个伙计说：“哥儿几个今天吃“拍黄瓜”。去凡卡身上拍吧！”凡卡着急了，只听伙计们“嘿嘿嘿”的几声阴笑，凡卡在小屋子里跑了起来，最后，还是被伙计们逼上了角落，只听黄瓜“啪—啪—啪—”发出几声脆响，黄瓜断了，凡卡也倒在了地上，痛苦的呻吟着。伙计们可不管这么多接着拍，又是几声脆响，拍着拍着听见有人在门外大吼了一声“够了！别再拍了！”伙计们一看，原来是老板，都惊讶不已，心想“老板什么时候变得这么维护凡卡了？”伙计们也将心中的疑问从口中说了出来，老板回答说：“我不是维护他，而是觉得你们的方法用错了，不应该用黄瓜拍，应该用皮带抽！”接着老板又说：“凡卡，你爬过来一下我有事要问你。”凡卡不敢不从，便爬了过去，伙计们暗暗地笑着。
老板的质问开始了：“昨天你写了信，而且是给你爷爷的对不对？听着，给我如实交代！”
凡卡心中疑惑不解，但是顾不及问了，否则又要挨顿打。只好说：“是的。”老板便抽出皮带，开始揍凡卡，老板走了，被揍的鼻青脸肿的凡卡便哭了起来，但坚强的凡卡很快停住了哭声。伙计们便对他说：“其实我们来找你的主要目的就是来转告你这件事的。”
三个小时前……
“马丁斯！还忙着送信哪！”那位叫马丁斯的邮差回答说：“是啊，干咱这行的想休息都不行啊！”另一个人说：“进来坐会儿，喝点儿茶呗！”马丁斯回答说：“好啊，你这大名鼎鼎的老板不怕花钱吧，你请客，正好有事给你说。”老板说：“好啊，没问题。”进了咖啡厅两人都坐下了。马丁斯说：“昨天送信时去邮筒拿信，竟然有封信的封面是这样写的：乡下康司坦丁。玛卡里奇收，我知道他是哪个乡下呀！不知道是哪个小鬼乱塞的。”老板说“康司坦丁。玛卡里奇不是凡卡的爷爷吗？”老板抽出信打开一看大叫道“小兔崽子，我一天到晚供他吃供他喝，还去告状？看我怎么收拾他”
伙计们刚刚说完，门再次打开了，又是老板，老板说：“差点忘了，给老子围着整个莫斯科包括农村跑一圈，跑不完别吃饭！”凡卡听从老板的话跑了出去，他又冷又饿，终于在凡卡爷爷的乡村，慢慢的倒下了……
小学学作文800字 篇4
在我的印象中，滑雪总是能与圣诞老人联系起来：他穿着红色的滑雪服，戴着红色的三角帽，脚上蹬着雪橇，牵着两只可爱的梅花鹿，在白雪皑皑的冬天里背着鲜红的礼物袋，自由自在地滑翔在冰面上，是那样的无拘无束。什么时候？我也能脚蹬长长的雪橇，手拿滑雪仗，戴着滑雪镜，尽情的驰骋在雪白的世界里，欢笑着……
这一天，爸爸妈妈带我尧山滑雪场滑雪。这可是我第一次滑雪，我既兴奋又紧张。到了滑雪场，我们换上了滑雪鞋，腿一点也打不了弯，心想这怎么滑，这种鞋比平时穿的鞋要大许多，而且非常硬，滑雪板细细的、长长的，前面还有一个向上翘起的小尖儿。走着都很困难，更别说滑雪，我们扛着滑雪板，拄着滑雪杖，一步步地爬上初级训练场的山顶，滑雪鞋在这时派上了用场，有了它，走在冰雪上面再也不怕打滑了。到了山顶，我向下一看，刚才还觉得小的雪场，一下子变的又大又高又陡。下面是非常宽阔的大雪坡，四周到处都是白雪茫茫。看着游人个个都滑得兴高采烈，我跃跃欲试。
爸爸帮我和妈妈穿上好了滑雪板，并且告诉我们滑雪的要领，我按照爸爸说的弯下腰滑雪杖在我手里握得紧紧的，姿势摆了老半天，却迟迟不敢向山下滑去。我的心底好像有了一个无底洞总是让我感觉快要掉下去了，好不容易鼓起勇气，长长地吸了一口气我滑了起来。滑起来才感觉到山很陡，没滑出多远，感觉速度越来越快，心理发慌，我就感到滑板有些东扭西歪的，腿也发软，心里有些害怕，索性闭上眼睛，快速地滑了下去。虽然我滑出了好远，但最终还是摔倒了。因为雪板被套在脚上，我怎么也站不起来。爸爸滑到我身边，帮我先把滑雪板从鞋上解下来，扶我站起来了，随后我接着滑，但又连续摔了几次，摔得我浑身疼，刚才的兴奋劲儿一点都没有了。我耍起小脾气，解下雪板索性不滑了，扛着滑雪板准备“打道回府”。这时，爸爸对我说：“你现在要是回去，你就是个失败者，这么一点小小的困难就把你征服了？如果你继续滑下去，我相信你一定能成为一名勇敢的成功者。”我听了爸爸的话，一纵身站了起来，坚定说：“我决不做失败者！”于是，爸爸又做了几次示范，我再次勇敢地滑了起来。虽然后来我还是会摔倒，但是次数越来越少了，我的信心也越来越强了。最后，我终于掌握了技巧，克服心理的害怕，两腿绷紧，就这样每次都能顺利地滑到山下。慢慢享受到了滑雪是及速的乐趣。
时间过的真快，转眼间我们就该离开滑雪场了，望着滑雪场上欢声笑语的人们，我滑雪的经历也该结束了。虽然有些胆小，而且还摔得腰酸背痛，但我在一次次摔倒的过程中我学会了坚强与勇敢，体验到了成功的喜悦与自豪，可真是“乐在其中”啊！
小学学作文800字 篇5
因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生
还记得在五年级的时候，我第一次站在学校的国旗台上演讲。那次国旗下演讲是五年级的下学期，在全班三十三个同学激烈的选拔后，我和我们班的其他三位同学脱颖而出，成为了升旗手，我荣幸的成为了国旗下演讲人中的女一号，心里既感到非常荣幸，又感到十分紧张。毕竟是第一次在全校同学的注目下演讲，生怕自己讲不好。在将近一个星期的的紧张练习里，我认认真真地背着演讲稿，一遍又一遍地练习，一点也不敢马虎。
终于到了激动人心的那一天，我既兴奋又紧张，我怀着紧张的心情，早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，一朵朵云彩好似一只只绵羊，和煦的阳光洒在我的脸上，十分惬意。可我一直在冒冷汗，我努力让自己放松下来。大队韩老师好像看出我十分紧张，走过来，微笑着向我说道：“别紧张，你读的不错，要对自己有信心！”看着老师那好似宝石般的眼睛，我放松了许多。升旗仪式开始了，主持人走上国旗台，开始主持升旗仪式。我的心怦怦直跳，好像要跳到嗓子眼了。主持人每说一句话，我就觉得离国旗下演讲这一项近一些，脑子里每一根神经都绷得紧紧的。虽然演讲稿我已经背的滚瓜烂熟了，但还是免不了我第一次在国旗下演讲的紧张心理。时间一分一秒的过去了，这无疑是一场残酷的酷刑！我在心里不断的给自己加油，给自己鼓劲，告诉自己要有信心，一定要自信，只要对自己有信心，就一定能成功！“升国旗，唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼！“主持人话音刚落，同学们都齐刷刷的举起了右手，庄严的国歌响了起来，看到这场景，我更紧张了，心里就像十八个吊桶打水——七上八下。来不及想，轮到我上台了，站好后，我从主持人手中接过话筒，深吸一口气。加油！我能行！我暗自鼓劲道。看着同学们在台下的目光，好像都在为我加油。我的心立刻坦然了许多，渐渐自信起来，心里面也不那么紧张了，开始了我的演讲：“各位老师、同学……”演讲结束后，还没等我缓过神来，台下已经响起了排山倒海般的掌声。
那次演讲，可以说非常成功，通过这次演讲，我明白了一个道理：无论做什么事，都要对自己有信心，只要对自己有信心，就一定能够取得成功！
自信，是一个人生命之剑锋上的好钢，靠着它，你能劈开任何一块挡在你前进道路上的巨石；而失去自信的人，则犹如乘着搁浅的小舟却梦想用叹出的气息鼓起风帆把你送进希望之海一样。所以，我们应该拥有自信。
