【精华】小学学作文800字合集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学学作文800字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学作文800字 篇1褪却一身的疲惫和繁重的冬装，我乘着汽车穿过这片油菜花海。
油菜花在阳光下尽情舒展生命之美，浓郁的异香扑面而来，我张开双臂，伸出双手，想要将这股异香揽入怀中，想要在这花海中飞舞，想要在这花海中旋转。我仿佛感到这话还是属于我的了，我便是那万花丛中的一朵，享受着阳光带来的温暖；风带来的飘逸；雨带来的润泽。这是何等的惬意自由，洒脱愉悦啊！我的整个身心都被征服了，不由有一种“相见恨晚”之感，不久，天空飘起了几滴雨丝儿，柔柔的从我的额间滴下，似乎是琴师也被这自然美所震撼，弹奏起一曲清新动人的交响乐。于是，我在心灵的悸动中，又感受着一种纯净的洗礼。
穿过花海，我来到一片森林，那里鸟鸣如天籁，水清如明镜，我想只有在这样的环境下，才能真正审视那个最真实的自己，驾一叶木筏，飘荡在湖面上，聆听大自然最深处的声音。霏霏细雨中，我不禁仰面朝天，感受自然的恩泽。不知河面上从哪儿飘落的几片花瓣漂零在水面上，随着水流任意地飘来荡去，后又慢慢散开。我不禁轻声吟道“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”在这清明时节不知勾起了多少人的万千愁思，偏偏在这清明时节又遇见这绵绵细雨，也就分不清脸庞的水痕究竟是泪水还是那轻柔细雨。一旁的哥哥点点我的鼻子，“大小姐，这么灿烂的阳光，这么清朗的天气，你还能这么伤感。你敢不敢跟我比赛划船？”我不服气地哼了一声，“比就比吧，有什么了不起的。”话是说出去了，可我连船桨都不会拿，更别谈比赛了。可是此时要是再反悔也太丢面子了，我只好硬着头皮，装作不屑的样子，嘴角微扬，“嘻嘻，看你还敢打扰我。”我用力将滑动船桨，哥哥被溅起一身的水花，当然我自己也已湿透了。我凝视着这条河，这片蓝天，许久未曾有过的喜悦涌上心头，我朝远处大喊：“争渡争渡，惊起一滩‘水花’。”随后又是一阵悦耳的笑声。
常常在想，生命之源是自然，由大自然而来，也随大自然而去。人只有在这样的真实美丽的环境下才能够忘记世间的一切浮华，才会发现在闪耀的霓虹灯下的一切都是那样的纷杂虚幻。惟有在自然中，才能够抛下世俗的眼光，飞向生命的最深，最美处。
又是一年清明到，我向往：“朝饮木兰之露兮，夕餐秋菊之落英。”的闲适生活。坐在河畔的树下，水波泛起，总能触动我内心最柔软的地方，那样的淡泊宁静。
小学学作文800字 篇2一直以来，我都认为妈妈很坚强，我也很坚强，跌倒了，不哭，舔舔伤口爬起来。
一直以来，我都认为妈妈很坚强，再多的苦，再多的泪，忍忍往自己的肚子里吞吞就没事了。
或许是我把妈妈想得太坚强，也或许是我根本就不了解妈妈的脆弱，或许是我太天真。那一次，妈妈哭了，哭得那么伤心。
冬天的日子似乎都在淅沥的雨中度过，刺骨的寒冷让人不想出被窝，然而就是因为这样：在那个雨很大的晚上，大家都缩在被窝里看电视，尽管是无聊的电视剧，但是天冷得实在让人睡不着觉。后爹最好还是打破了房间里的静谧。
“XX，侧屋里的尼龙袋里有桔子，你去拿两个来吃吃。”天很冷，我极不情愿，嘴里嘟哝着：“我又不知道在哪儿？”
“侧屋里。”
“那么多的口袋，我又不知道哪一条？”
“你找看噻！”后爹的语气变得严厉起来。我没有说话了，可是我的脚动都没有动。我与后爹的对峙几乎把房间的整个环境肃杀，除了电视机里哭哭啼啼的声音。妈妈亲切的对我说：“你就去给他拿两个来吃嘛！”我仍没动，眼睛目不转睛的盯着屏幕，心里却像打翻了的五味瓶，不是滋味。
在我三岁的时候，我和妈妈就搬到了这里，那个时候的我就知道，他不是我的亲爹，吵架打架是常有的事。那天晚上也许是我很天真，以为妈妈与后爹的感情没有裂缝，也许是我的自尊心太强，不愿拉下脸去拿桔子。
在床上躺着的后爹终于发怒了，他将被子向上抛起，腾的一下从床上跃起，跳到地板上，把电视机关掉，便与妈妈展开了口角战，我呆若木鸡，一动不动。妈妈叫我到卧室去睡觉，我很听话。接着妈妈与后爹的房间里又是一阵争吵。我躺在床上，听得窗外的雨声出神，似乎连寒冷都忘却了，只觉得心中好悲凉。我忽然望见了书桌上的照片，那是我与妈妈拍的相片：我骑在妈妈肩头，手里拿着两支棒棒糖，笑得好灿烂，妈妈也笑得好灿烂。嗯，真怀念，我挪了挪枕头。“咚、咚、咚”，门外响起了敲门声，我赶紧起床去开门。“妈！”妈妈脸上挂着泪水，眼睛红红的，尽管妈妈把眼睛睁得很大，不让泪水流出来，可是妈妈的泪水一个劲的滴，“滴在地板上，滴在衣服上，滴在我的心里。“你怎么不关灯哟？”妈妈哽咽的说。我这时才注意到，灯亮着，亮得通红，亮得刺眼，照得我热泪盈眶。
那天晚上，妈妈和我睡在一起。也更深了，妈妈还在抽泣，妈妈一定哭：为什么我的命这么苦。
现在想起来，我真的很后悔。我为什么就不懂得体贴父母？问什么总觉得妈妈与后爹的争吵与我无关？为什么我那么不懂事？
妈妈那一次哭了，哭得那么伤心，在我面前总是微笑的妈妈哭了。那年八岁的我也知道了妈妈的脆弱。
小学学作文800字 篇3去海边看看”一直是我的梦想。在我的印象里海是蔚蓝的，宽阔的，具有磅礴气势的，又富有梦幻色彩的……
它的声势浩大，是普通江河无法比拟的。但当我真正的看到大海时它却让我有所失望……
我们去的是青岛和日照。事先让我没想到的是，那里的海竟然不是蓝色的。而是墨绿的色，这是让我感觉到的最意外的一点 ，这也让我深刻的体会到“眼见为实”的含义，看来真是“读万卷书，不如行万里路”呀！
我所见到的大海和想象中的大海的另一个不同，就在于我所见到的海，浪没有那么大，不过听妈妈说我们所看到的是浅滩，如果到了蓬莱和威海，那里的海，浪要比这儿大得多。
不过浪小一点也不是绝无好处的，只有没有巨浪的海才能有沙滩，身处平原的人有幸来海边游玩，在沙滩上嬉戏是必不可少的。在沙滩时我们都不约而同的脱下鞋子光着脚奔向海边，距离海水远的沙子踩上去又软又涩，在那儿偶尔还会被坚石和碎贝扎到脚，走过这段“深一脚浅一脚”的海滩，来到海边，离海水近的沙滩和刚才的沙滩又是有着天壤之别，由于长期受海水冲刷，所以平坦得像一张巨大的画水墨画的宣纸，看上去既想在上面踩几脚感受一下它的平滑，又怕把自己的脚印印在上面，破坏了这天造地设的“画卷”。调皮的海浪哗哗的拍打着海岸，你要是站的近的话它就会冷不丁来一个大的，溅湿人们的裤腿，只听“哎呀”一声人们都会退避三舍，而他却溜之大吉，过一会 ……此处隐藏1381个字……我读了不少凄美的故事，它们告诉了我人间的真善美。这对于年幼的我而言，虽对于我没什么深刻的体会，但也能在朦胧中懂得一些道理。
因为我对书的着迷，所以很爱收集书。每当看到一本自己喜欢的书，我都会用自己节省下来的零花钱把它买下来，当你拥有它的时候那种心情，可以说只有自己才能感受到。记得有一次，我在放学之后回家的路上，突然下起雨来，我跑进了路边的一个书店。在书店的书架上，我看到了一本《最新世界少年儿童百科》，那是老师曾在班上推荐过的书，说要是看到最好买一本。对于我这么爱书的人，却真的让我碰到了。我拿着这本书真是舍不得放手呀，翻开了几页，又翻到封底看看标价，哇，三十块钱，再翻翻几页，又漠漠自己口袋里那几块钱。三十块钱对于别人来说，可能不算什么钱，但对于一个小学生的我来说，三十块却已经很昂贵，三十块够我花好几星期的啦。我再次看看书的封面，它真的很美，可是，我摸摸自己的口袋，哪里够三十块钱呀。我不得不把它放回原处。在书店里转了一圈，雨还没有停，我又转回原来的地方，再次拿起《最新世界少年儿童百科》，再翻一翻……这次，那位售书员走过来，但她对我说的话让我一辈子都记得，“小朋友，你到底买不买，不买不要把书翻旧了。”我只好把书放下，她说的不是没有道理，于是，我只好回家，虽然雨还没有全停，但我好像没有感觉到它的存在。我在想：等我以后有了钱，我把你的书店全买下。
我爱书，书让我体味到了人间的酸甜苦辣,我跟着书中人物的命运或喜或悲,我不断感受到灵魂受到荡涤.毫不夸张的说,书的世界是天空是海洋,让我变成鸟儿自由的翱翔,变成鱼儿尽情的畅游.
感谢书,感谢有书相伴的日子.往后的岁月,我仍愿与书共同走过
小学学作文800字 篇6姑婆山是我们广西贺州的风景名胜之一，她的山之秀，水之清，无不让人赞美。这里沁人心脾的气息加上那种幽遂仿佛样人融入了原始森林，而那里热情好课的主人更给人如归的感觉。再说那乖巧且通人性的各种动物，可以说姑婆山的魅力无处不在。
进入姑婆山，先是乘车到山谷深处，下了车，步行在山中，。随着林区的深入，自然气息越来越浓，我们一边走一边欣赏奇形怪状的树。像老人，像拐杖，像一只血盆大口的妖怪。妈妈想趁这个机会考我，叫我造一句比喻句。我说：“那棵树像爸爸种的树”爸爸和妈妈都笑了，我也笑了。一会儿，我们听到了“哗哗。”的水的声音，忽有忽无，若隐若现，侧耳倾听，果然是水声，循着水望去，“哇那是瀑布，”随之一阵阵凉风袭人而来，给人的感觉是温柔、细腻、湿润。再靠过去就更凉爽了，虽是盛夏，但还是感觉凉飕飕的，是那样舒适，抬头望去在那高高的地方水流直直的蜂拥而至，有“飞流直下三千尺”之势，旁边是青翠茂盛的树，那绿让人逼眼。从上到下，在青松翠柏的映衬下，呈现出一幅天然的水墨画。水是那样急，撞到底下的岩石上，顷刻间潭中便成了白色的花池，水贱到我的脸上，冰冰的，润润的，一个字“爽”，着“素湍绿潭”的景象我还是第一次看到。潭边许多小孩在嬉戏，大人们有的则是闭上眼深呼吸，静静地感受着这非同一般的感觉。
接着，我们到一个寨子，经过一座桥，一架巨大的水车慢悠悠地转着。房子，是用竹木做成的，我门来到一间房子里，这里人可真多啊！一位穿着壮族服装的漂亮姑娘走过来给我们品尝美酒，我喝了一小杯黄酒，透心的甜，她还向我们介绍了各种品种的酒。她还说以前在这里拍了一部电视连续剧，我们一边喝着美味的甜酒，一边看电视有说不出的愉悦。
之后我们又上山，一路上，猴子真多。都发出奇异的怪叫，他们在树上爬着跳着，一只猴子呆在一根树枝上，前爪提起，呈弯曲状还不时用一只手去挠痒，这可不是它的祖先“孙悟空”经常做的动作吗？我们谈论之际，它以敏捷的动作窜到了另一棵树上去了，就在这时，一只猴子从我背后忽然扑向了我手中的那袋炒熟的花生，我大吃一惊，这可把我吓坏了，不禁怒斥：“江山难改，本性难移”爸爸妈妈会心地笑了。
最后我们还看了笨拙的狗熊，去了寺庙，而我觉得最有趣的，最美的还是孔雀开屏了，因为听说孔雀有时几天都不开一次屏，这毕竟是第一次看到。我们似乎和孔雀有缘，怎么不叫我特别钟爱它呢？这时我抢过爸爸的手机按下快门，永恒地记下了这一刻。随后，我们观赏了其他景色，让我们享尽大自然恩赐于我们的美感，不觉间。时间已晚，还有很多景点还没去呢！我们只好依依不舍地踏上了归程。
姑婆山可真是旅游胜地，如果你到了贺州不到姑婆山，又何以说到过贺州呢？
小学学作文800字 篇7在沙河小学参加了由区教研室组织的随笔化作文课题的听课活动，共四节课，每一节课都很精彩。四名老师都是来自实验小学的老师们，一是丁洪芳老师执教的《插上思维的翅膀》，一是刘美老师执教的《我是小作家》，一是崔全霞老师执教的《老师的尾巴》，一是刘宗顺老师的《苹果、香蕉、大鸭梨》。四节课都是特色鲜明，风格突出，对于我们一线语文教师如何指导学生作文有很大的意义。听后感触良多，让我深切感受到孩子们能够抛去以往说到作文就谈文色变的情况，而是兴趣昂然地与老师沉浸在快乐作文的乐园中，收获很大。
《语文课程标准》指出：写作教学应该贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于动笔。作文是学生人语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映。怎样才能使学生爱上作文呢?在小学阶段，兴趣是最好的老师。目前，激发学生的兴趣、培养学生的创新能力已是《课程标准》中的重要要求之一。如果在作文教学过程中，把激发动机放在首位，不仅可以培养学生对写作的兴趣，而且能够激发学生从内部产生一种直接动力，变被动应付为主动实践变要我写为我要写。正如第二节课刘美老师的课，抓住了学生爱听故事的特点，运用了故事的形式开头，激发了学生的兴趣。课堂上，看到学生睁的大眼睛就知道，他们多么的喜欢听故事，有了好的开头，这堂课能上不好吗?听过故事后，老师趁热打铁，听了不少的故事，自己想不想成为小作家，自己来编一个故事呢?孩子们个个磨拳擦掌，跃跃欲试。确定好自己的故事人物后，孩子们便动笔写了起来时间过的飞快，时间到了。该是学生展示作品的时候了，孩子们伸高了小手，争着到台前展示自己的作品。在学生展示作品的过程中，刘老师还不时的给学生做着评价，并修改着。写的不通顺的地方，为什么要删，要删这句而不是那句?这些都要给学生讲清楚的。作文指导课的关键在于你的作文指导如何确实让学生掌握了，而不是流于表面，流于肤浅，仅仅告诉学生一个方法，那是没有用的。
听课回来我一直在想一个问题，为什么老师在准备课的时间没有用到多媒体呢?也许在听觉、视觉、或者是说在触觉方面让孩子多一点的感受，会不会更好一些呢!在第一节课上丁老师的课，学生们或多或少的有些生分，孩子快乐的气氛并没有真正的调动起来，如果孩子们把自己释放开了，也许他们笔下的文章会更加的精彩。每一个材料都要充分发挥其作用。举例提到了细节的真实性问题，不是为了追求效果去编造一个细节。真正能够感动人的，不是技巧性的东西，而是真情实感。一个学生只要能把自己的真情实感写出来，即使没有一点技巧性的东西，也是能打动听众的，这才是最重要的。课堂上生成的东西，是最珍贵的，即便教案上没有。利用学生写的东西大做文章，就能生成相当精彩的课堂。
