有关小学作文800字10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学作文800字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文800字 篇1妈妈就像一把小伞，为我遮风挡雨；妈妈就像温暖的太阳，照耀着我生活的方方方面；妈妈就像无风无雨的港湾，我就是那艘远航的船……
从牙牙学语到12岁的活泼小女孩，12年里，有一半多的时间都是妈妈您伴我成长，有妈妈是多么幸福啊！妈妈，这几件事您还记得吗？
记得有一次，我和您一起去东方广场买衣服，可那雨早不下，晚不下，偏偏在到站时落了下来。我们母女俩只带了一把伞，“拿着，挡雨。”您平静地说道。我本想说让您打伞，可看了看您那严肃的脸庞，我知道，这件事似乎没有什么好商量的了。看着您细雨之中温和的笑容，我强忍着不让泪水掉下来。虽然风在无情地喧闹，但我心头涌上了一股热流……
还有一件事，不经意想起时，我常常忍不住哭……那天，您去上班了，我一个人在家写作业。突然间肚子疼了起来，一开始我觉得没什么，可上完厕所还是痛。我坐在椅子上给您打了一个电话，没想到，正在开会的您居然在十分钟之内赶到了家。您直接把我送进医院，刚刚还是晴空万里，此时忽然就轰隆隆地下起了大雨，我禁不住哭了出来。您问我是哪儿不舒服，我还没来得及吭声，您便着急地问我下一个问题……去妇幼保健院的路上，您急得像热锅上蚂蚁。检查之后，了解到我只是吃坏了肚子，您终于舒了一口气，而我差点哭了出来。您牵着我的手，把我送回了家，叫我吃药……
可是，自从弟弟出生后，很多事变了。我以为您会像以前一样爱我，可您的重心都跑到弟弟那去了，有时甚至到了让我快要哭的程度。以前的饭桌上，有一对母女边吃饭边讲话；可现在，您对我的冷淡让我很尴尬，有时我跟您说话您却不理我。转念一想，毕竟我也十二岁了，已经长大了，您也许是想让我自己解决问题吧。记得从前上兴趣班时，即使是我喜欢但您不喜欢的科目，您都会支持我，让我往好的方向发展，时刻发挥自己所拥有的特长；在课外培训上您从不强求我，只是给我好的建议，让我自己选择。
人们都说地球只有一个，妈妈也一样。不管后妈、干妈，只有怀你十月的妈妈才是那个永远都把你放在第一位的妈妈。
您就像是我人生中的清理工，把我的所有烦恼，负担和打击一一清除，让我不停往前跑……我人生中最幸福的一刻就是在你怀里的那一刻，我的幸福度极速上升。百分数的完美是百分之百；一道算式的完美是加减乘除；一道菜的完美是色香味俱全……然而我人生中最完美的经历是幸福。
妈妈，对您我有说不完的话，我最想对您说：“妈妈，谢谢您的养育之恩！”
小学作文800字 篇2今天是我十一岁生日，不知不觉我又大了一岁。早上一觉睡到自然醒，好爽啊！匆匆吃过长寿面，看了一会儿书我便无事可做了，无聊的在家里溜达了一圈，发现妈妈已经买了很多我爱吃的菜回来。想着妈妈上班那么辛苦，为了我的生日还要忙碌，我决定今天当一回家。
说干就干，我先拿盆打了一盆清水，浸湿了抹布，挨个房间、挨个家具擦拭一番，大到桌子门框，小到地板缝墙角，我都不放过，平时看着外婆擦拭不觉得有什么，还当真小瞧了这份活，光是客厅就令我汗流浃背，腰酸背痛了。可是想着今天我当家，不能轻言放弃，我立刻浑身充满力量，好歹也是男子汉大丈夫，哪能食言呢！我咬紧牙关，努力擦拭，半个小时后，家里亮亮堂堂、干干净净啦。妈妈对我竖了竖大拇指，我心里比吃了蜜还甜，满身的疲惫一扫而空。
接下来就是重头戏——准备午餐，对我而言，这真是大姑娘上轿——头一回啊！心中充满了激动和不安。“今天我当大厨，午饭大家想吃什么？”“来份炒茄子吧。”“我点鱼汤。”“我要红烧小排。”“好嘞！”开工!嗯……先切茄子，我舞起大菜刀，嚓嚓几下剁成了若干片，突然茄子一滑，差点砍到食指，“军师”妈妈在一旁喊到：“小心点！”我不禁吓出一身冷汗，再一看茄子，唉……细的细，粗的粗，大的大，小的小，加工一下吧，我把几个大片的抓过来，从中间切成2片，哪知用劲过猛，一片滑倒水池里，另一片飞出来，像长了眼睛似的直中我的脑门，生疼生疼的！好不容易切的一般大小了，开动！先放些油，等油热了，把茄子片倒入锅内，我手舞锅铲左右不停翻腾，火可能大了一些，油星溅了出来，我哎哟一声，光顾着缩手看，把锅铲扔了出去，差点打在妈妈头上。我不好意思地捡起锅铲，用水冲了冲，继续翻炒，突然发现有些茄子皮已经焦了，有些还是青青的，我把火关小了一点，加了一些水，油爆茄子变成了水煮茄子，真无奈啊！看看茄子慢慢蔫了，估计差不多熟了，我加了一些盐，尝尝，咸淡适中。金氏招牌“水煮茄子”出锅啦！
“失败是成功之母！”再接再厉吧，接下来烧鱼汤。我从盆里拿出处理好的鲫鱼，“咔嚓嚓”剁成3段，好可怜的鱼啊，顿时血肉模糊了，在汤锅里加水，烧开后把鱼放进去，关小火，等着慢慢煮。30分钟过去了，鱼汤看似还不错，表面飘着一层鱼油，我熄了火，尝尝看吧，妈呀！这是鱼汤吗？腥气死了。我求助的看着妈妈，她笑笑说：“鱼应该先用油煎一下，不需要剁开，放点葱和生姜就可以去除腥味了，你第一次尝试已经勇气可嘉了，没关系的。”我心里没了底气，接下来的红烧小排就由妈妈代理了，瞧着妈妈娴熟的技术和喷香的糖醋排骨，我佩服极了，想着平时挑嘴，总是嫌家人做菜不好，真是惭愧啊！
今天我当家，虽然不是十分完美，可也得到了家人的一致肯定，他们都夸我长大了、懂事了，这个生日真难忘。
小学作文800字 篇3我记得那是一个阳光明媚的星期天，爸爸说：“今天天气不错，我们去摘草莓吧！”（因为我太爱吃草莓了！）可是谁知道这次摘草莓，就是爸爸一手筹划的惊天“阴谋”。去摘完草莓天色还很早，我们一家人行在宽广的大马路上，心情无比的高兴，但原因都各不相同，我是因为：可以吃到新鲜美味的大草莓了！妈妈是因为：可以享受到田园风光了！而爸爸是因为：他的惊天“阴谋”就要开始了......
我们哼着小调，继续往前走着。突然老爸说：“那边大红气球飘飘，音乐响响，是干什么的？我们进去看看吧！”我和妈妈想时间还早，就这样吧，于是说：“好啊！”
我们进入里面，原来是车展啊！老爸带我们走了一圈又一圈，看了一辆又一辆车，那里的服务员还时不时说上一两句，如：“现在生活条件好了，有车的人家很多，你们也该买一辆车，方便出行，方便旅游。”最后老爸看我们听得眼睛都绿了，于是找准时机说道：“要不我们也买一辆？”我在精神上已经被爸爸和服务员的两面夹击，打得落花流水，丢盔弃甲，人仰马翻了，我大声吼道：“就它了，拖回去！”还好妈妈还有点自控能力说：“回家再看看。”于是老爸的惊天“阴谋”第一步，“煽动买车的热情”成功。
回到了 ……此处隐藏4091个字……幕幕场景，你静静地观看，用你的手指，用你娴熟的技术去固定这一场场、一幕幕的人间万象。
像抽象派油画，只是用各种颜色块涂抹聚集出来的图案，让人看起来很舒服，就能让人愿意把它买回家挂在墙上。废金属雕塑也是这样，一堆废品金属经过艺术处理成雕塑，就可以立在城市里，陈设在家里。
像音乐，它的语言不是固定不变的单义性词汇，它对情感的表达不像文字语言那样明确和概念化，而是带有一定的模糊性与宽泛性。所以即使不同语言的人们，听到好音乐，都能感觉到他在诉说什么？表达什么？它能触动不同种族，不同肤色，不同语言，世界上的每一个人的心弦。让世界充满爱充满激情。让每个人都热爱生命热爱生活。这，就是艺术。
在我们美丽的深圳，艺术无处不在：建筑的设计、道路的规划、绿化设计、城市雕塑、因艺术而美丽的家园，到处充满文化释放着艺术的气息。
点评：对于艺术，每个人都有属于自己不同的理解，油画，摄影，舞蹈，音乐，雕塑品，等等都属于艺术的范畴。
作者也正是按照这种方式展开自己对于艺术的理解，并且作者选取了两种主要、大众的表现形式：摄影和音乐来进行形象的叙事，这种象征性的写法贴近实际，并且将抽象的事物具象化，值得鼓励!
事实上，艺术无处不在：建筑的设计、道路的规划、绿化设计、城市雕塑、因艺术而美丽的家园，到处充满文化释放着艺术的气息。
小学作文800字 篇9教学目标
1．学会根据提供的材料，确定中心，展开合理的想象，续写文章。
2．感受老师耐心教育，或同学互相鼓励，或下决心学好功课的进取心。
重点与难点
重点：指导学生围绕“纸团疑云”展开想象，想象纸团的内容和来历。
难点：指导学生确定中心思想并以此来选择作文的思路，进行合理的个性化的想象。
教学准备
复习第二单元的习作训练，说说确定文章中心思想的重要意义。
教学时间：2课时。
第1课时
(一)教学目标
1．明确习作要求、内容，确定习作中心思想，选择习作的思路。
2．感受老师耐心教育，或同学互相鼓励，或下决心学好功课的进取心。
(二)教学过程
1．回顾,揭题，明确训练要求。
2．学习提供的续写材料。
(1)学生自学短文，说说短文主要讲了什么事。六(2)班数学考试时，班主任夏老师发现了王力手中正捏着一个纸团，脸上升起不易觉察的疑云……
(2)文章没有写完，请同学们确定中心，合理想象，继续写下去。
3．学习“习作提示”。
(1)．学习怎样进行合理想象。
①提示中写了哪几种情况?(夏老师看到的是王力写得清清楚的正确答案；王力的考卷上是大片大片的空白。)
②根据夏老师看到的两种不同的情况，联系王力手中的纸团，想象纸团上会有哪几种不同的写法，纸团又会由哪几种不同的渠道得到。
(小组讨论——全班交流。)
可以有下面几种情况:
A．夏老师看到的是王力写得清清楚楚的正确答案。这样就排除了王力考试作弊的情况。纸团可能是原先王力自己放在铅笔盒或衣兜里的，上面写着自勉的话，如“一定要冷静细心!”等。也可能是同学递给他的，上面写着勉励的话，或约他做件什么事。
B．夏老师看到王力的考卷上是大片大片的空白。这说明王力很多题目没有做出来，纸团可能是他自己考前准备的，也可能是同学在考试时递给他的。
③教师再次点明习作要求。
(2)学习根据中心思想确定写作思路。
①学习“习作提示”第二部分的内容。
②从纸团的内容和来历的多种可能来确定文章的中心思想，再来选取续写的材料。
(个人准备——指名汇报确定的中心、选取的材料——全班议论。)
③确定写作顺序，列出续写部分的提纲。
4．布置作业。
列出续写部分的提纲，为下节课续写做准备。
第2课时
(一)教学目标
学生习作，教师巡回指导，基本完成这次习作任务。
(二)教学过程
1．检查上节课布置的续写提纲完成情况。
(1)指名学生读自己写的习作提纲。
(2)学生评析，教师指点。
(3)修改提纲。
2．放手续写。
让学生根据要求和写作提纲续写文章。
3．组织交流。
(1)指名读完成的初稿，师生共同讲评。
(2)学生各自修改初稿。
(3)同桌交换习作，提出修改意见。
(4)参考同桌意见，自己再次修改。
小学作文800字 篇10一个快乐而又有意义的暑假结束了。在这个假期里我做了许多事情，每件都令我回味无穷，但最有意义的一件事是“我当家”。大家一定都很奇怪，我这么小的年龄怎么来管这个家啊？没错，就是“我当家”，我来当一家之主。
应我的请求，爸爸给了我500元钱，让我这个“小鬼”来主管家庭一个月的吃和日常花消。我事先已经计划好了，对“我当家”这件事做了周密的安排。我的计划是：平均每天伙食费10元，一个月30天，也就是300元，还剩下200元用来买日常用品。这“家”还不好当！
第一天，我拿出10元钱到菜市场买菜，采购好后，立即回家做饭炒菜，菜的品种虽然多，但因为自己的水平有限，做出菜的味道不怎么样，使菜剩下许多，白白地浪费了。我又做了几次，水平提高了不少，菜的味道也算可以了，但就是掌握不了菜量，使吃不完的饭菜都被白白扔掉。几天后，我发现菜都很便宜，每天按照10元的伙食费有点多，就改成每天按照8元的标准。重新安排后，我感到钱有点宽余，就常常想买点什么，谁提出要什么就给钱买什么，还常常改善生活。刚过半个月，我的钱就有些招架不住了，怎么办？重向爸爸要钱？我这“家”是怎么当的！我不再大手大脚地花钱，只有省吃俭用节约开支了，不然这个月就很难支撑下去。我每天又压缩伙食费为5元，其他用品暂停购买。终于一个月熬过去了，不算米面、食油、水电费、电话费、衣物等，500元紧紧张张地花一个月，没有添置任何家具，也没有交纳学费和购买书籍。
当家真难。虽然我已经做了周密的安排，但是实际行动起来还是困难。这真是说起来容易，做起来难啊！
难，当一家之主真难。从我当家这一个月，深深体会到当家长的难处。他们上要赡养老人，下要照顾我们，还有自己的工作，为了工作要继续学习，为了养家要努力争钱，还要整天为我们的学习、生活等操心，他们身上的重担真大啊。通过这件事，我明白了大人们的辛苦，他们整天奔波在外，不知疲倦的工作，都是为了老人、孩子，为了这个幸福的家，为了我们有个幸福的童年。我身为这个家庭的一员，怎么帮助大人，使大人减轻点负担，为这个幸福的家庭贡献点力量。我应该从现在开始，管好自己，不让大人很为我分忧，要勤俭节约，不乱花钱，努力学习，克服一切坏习惯，做到自强、自理、自爱，为了这个幸福美满的家庭做出自己的贡献。
