800个字我的好老师作文
摘要：她的身材不像龙老师那样高挑，也不像黄老师那样健壮，她大学刚一毕业就带领我们赢在起跑线上，她，就是熊莉... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我的好老师（写人/800字）
她的身材不像龙老师那样高挑，也不像黄老师那样健壮，她大学刚一毕业就带领我们赢在起跑线上，她，就是熊莉老师。她是我读书以来，碰到的对我最好的老师。
刚进八中，得知她是我的班主任，我简直乐疯了。我心想：这么娇小的老师给我当班主任，我怕什么?于是我丢下了所有的“沉重的包袱”，轻松地开始了我的初中学习生涯。
熊老师给我们教语文。她上课总是面带微笑，课上得有声有色，异常生动，气氛异常活跃，上课之后，感觉课文和笔记都印在脑子里了。为了达到不让一个学生落伍的目的，有一段时期，熊老师给那些不能按时完成学习任务的学生，每天加了一节晚自习，让他们和初三年级的学生同作息。哪知她的这一举措，却招来了部分学生的反感，他们私下埋怨熊老师，有时甚至在课堂上与熊老师做对。熊老师忍住性子，找他们个别谈话。“努力学习，终生不悔，先苦后甜”之类的话，说了几箩筐，但好像无济于事。终于有一天，她忍无可忍，怒发冲冠，大发雷霆之怒。同学们从没有见过熊老师发这样大的火，都惊呆了，看着老师伤心的样子，那些调皮捣乱的学生也流下了后悔的眼泪。这其中就包括我在内。是啊，当时怎就不明白呢?熊老师是县城人，来到我们山区任教从未听到她抱怨什么，她也从来不向我们诉苦。她给我们加班，又没有谁给她报酬，她这样无私奉献，为的是提高我们的成绩呀!可我们怎么就不理解她的良苦用心呢!
幸好，熊老师的辛苦没有白费，因为那一学期期考，我们班取得了优异成绩。原来，她的发怒起了作用，那些学生一改懒惰习气，开始刻苦学习。
后来，一切又恢复了平静。一天，我在日记中写道：“老师，你是不是很讨厌我们?是不是真的像你生气时说的那样，看到我们心情就不好?是不是真的要离开我们?”熊老师批阅道：“我对你们是一种恨铁不成钢的情感，希望我们师生好好合作，取得优异成绩。”看到这几句话，老师对我的关心，立即浮现在我眼前，她多次辅导我作文，让我参加作文竞赛;利用休息时间指导我演讲，让我在演讲赛上夺魁她是对我最好的老师，可是我辜负了她的希望，直到如今，我还没有取得骄人的成绩。
现在，熊老师已经调到石门去了，她真的离开了我们。我们非常想念她，可是我们再相逢，不知在何时?
篇二：我的好老师（话题作文/800字）
“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师，陪我度过了一个学期的老师。
个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得乱七八糟的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师看见我这样，对我说：“张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话，我开始自己慢慢努力，可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的灯光下，老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时不时问我你冷吗？那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那疲惫的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。
就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成绩不仅回去了，反而比以前更好，
老师跟妈妈都很高兴，就这样我用我好成绩回报了老师……
这是老师吗？每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗？这不是一个老师应该干的，而是母亲该做的，而老师，就是我第二个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成绩，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识，更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托……”
篇三：我的好老师（初一/800字）
廖老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。我们长喊她琎琎。
琎琎常常循循善诱的引导我们，不论是学习，还是生活。有一件事使我一直铭记在心。
那天是星期三，快考试了，第三节是美术课，老师有事出去了。琎琎便让我们背诵课外十首古诗。我背完了，便拿出一本《特区教育》在座位上看。纪律委员认为那节课只能用来背书，不准做其他事，我告诉她我背完了，她有些不相信，便把我的书拿走，摔在讲台上。我一下子从座位上站起来，走到讲台边，一把夺回我的书。纪律委员便再一次把我的书从手中夺走，更重的摔在讲台上，我便倔强的再一次走到台前，那回那本被纪律委员摔皱了的书。她默默的在旁边看着我拿回那本书，待我回到座位上时，她便在讲台上说着一些难听的话，我便反驳她的话。但她不肯善罢甘休，说的话一句比一句难听，我便流下了眼泪。
下课铃打响了，大家都过来安慰我，短短的几分钟过去了，上课了。这一节是体育课，我以不舒服的理由跟老师请了假，还有一个同学陪着我。偌大的教室里失去了往日的喧闹，多了几分冷清。我在教室里低声的抽泣，那个同学一直在安慰我，我从低声的抽泣变成了呜咽。这时，琎琎从我们班门口路过，看到偌大的教室里只有两个人，并且我还在呜咽，便走进来，问我们发生了什么事。我便一五一十的告诉了老师，刚刚平复的心情又变得激动了，我一边说，一边掉眼泪。老师给了我一张纸巾让我擦擦眼泪，便循循善诱的引导我,说：“……她这样做是不对的……每个人来到这里都是平等的……”老师的这番话使我想明白了许多,也使我看开了这个问题。
在这件事上，我们都有不对的地方，其实，退一步，海阔天空。在后来的一段日子里，我们互相原谅了对方。她还说过，当时的她并没有想要针对我，只是那时候当着全班人的面，她不想让背完的人在那看书，并且那节课是用来背书的'。
老师：在我黑暗的人生道路上，是您，为我点燃了一盏最明亮的灯；老师：在我迷蒙的人生道路上,是您，做我的了的引路人；
老师；在我跌跌碰碰的人生道路上,是您，为我指明了前进的方向；老师;是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
老师，谢谢您！
篇四：我的好老师（初一/800字）
“纵有千古,横有八荒”.从古至今有多少在教师的平凡岗位上无私奉献,真诚育人的中国好老师的形象放映在我们的脑海中央。他们的身躯会随着时光不断的流逝而佝偻弯曲，却扳正了我们对为人处事的观念与对学习的态度。教师们如春蚕一般贡献着自己的美好年华与自我才干，将知识之泉涌流在我们心中。是啊！教师是个多么神圣的职业！他们似春雨滋润了我们干涸的心田，似烛火点明了我们对人生的认知，将知识装进我们走向未来的行囊之中。让我们用知识武装自己，踏着自信的步子走向人生的道路。教师虽不是圣人却能拿着那三寸粉笔挥霍出万千知识让学生们受益匪浅，在课堂上那慈祥的双手为学生们勾勒出美好的未来，用那颗仁慈之心无时无刻关照着学生的学习甚至起居。教师们等同于学生们在这世上的再生父母，不知学生们是否饱含着对他们的感恩之心，仍是不求回报的源源不断的为学生付出自己的心血。看着窗外故乡那高大的青山耸立在云端，仍凭惊涛骇浪，狂风暴雨都不曾动摇，数只鸟儿尽穿梭其中不觉疲惫。啊！望着，望着我竟出了神，入了迷。我茅塞顿开这青山不就是学生们心中知识渊博的教师吗？而那些鸟儿不就是在知识的蓝天里翱翔的学生吗？真妙啊！大自然竟向我诠释了教师的伟大含义。
不同的教师用着自己认为最好的教学方式，只为了学生能更好的汲取知识，你听！教师们那娓娓动听，铿锵有力的读书声随着微风徐徐而来贯入耳畔，令人好一阵快活！你瞧！教师们那清瘦嶙峋的身躯却满了知识的储蓄，正沉浸书中那引人入胜的字字句句中，将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。彻头彻尾地潜入了书的海洋。令学生惊叹不已！教师们循循善诱的教导着学生，带学生一同领略那因美妙的文字而惟妙惟肖的名胜古迹，一个一个乏味的字眼如活灵活现的精灵般翩翩舞动在学生的心中，触动了那心底深处的心弦，也如火苗点燃了学生对中国文字的博大精深的切切向往。掸去了成堆的，灰蒙蒙的灰尘，变幻成了华丽壮观的锦绣画幅。
教师们对学生们的严厉批评也是他们爱的体现，用戒尺鞭打在学生的身上却疼在自己的心中，义不容辞的为学生驱赶那对学生不益的坏习惯，不停的劝诫，希望学生能够体会到自己的苦心，啊！这般的苦心是为何？就是为那懵懂的年少的我们！
老师，您好！我的好老师，我们人生道路的指向标！我们将铭记您对我们无私的贡献！
篇五：我的好老师（初二/800字）
一杯水,适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的好老师，这也正是您的教育艺术。正所谓“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”
我的班主任老师姓杨，她有着一对清秀动人的大眼睛，一张俏丽的面孔，一副苗条的身材和一头飘逸的长发，只要在阳光下轻轻一摇头，头发仿佛会闪出五彩缤纷的光环。老师的嘴角始终都带着迷人的微笑，看起来非常亲切，好似一个青春四射的活力少女。
记得，三年前是一个寒冷的冬天，整个世界成了大冰箱，山冷得在颤抖，湖冻的僵硬了，空气也似乎要凝固起来。就在这个时候我们班的一个同学，在劳动时不小心滑了一跤，头撞在了一个尖角上，鲜血直流，头上留了一个小洞，同学们当场就吓哭了。杨老师闻声跑来，见到这场景，她也大吃了一惊。顾不上询问，连忙背上受伤的同学，向校门口跑去，边跑边打电话给“120”，同时安慰着受伤的同学……鲜血染红了老师的衣裳，但老师顾不上换，坚持要在医院守着受伤的同学，直到她的家长来到医院，才肯离去。那情形就像一个母亲在温柔地照顾自己受伤的孩子一样。人们都说：“谁言寸草心，报得三春晖！”老师又何尝不是呢？
杨老师的身上，既有母亲对孩子的温柔，也有对学习要求的严厉。我虽然身为大队委，可是那一次考试却被老师骂哭了！期末模拟考试开始了，拿到试卷后我觉得特简单，所以没当回事，不认真审题，草草做完试卷后也不检查，就坐着发呆。一个星期很快过去了，一天杨老师换唤我进办公室，我高兴极了，完全不知这是“暴风雨”来临的前奏。走进办公室，得意洋洋的等着老师的表扬，却看见老师严肃的板着脸，坐在办公椅上，见我来了，老师拿出我的试卷，那个红笔标着的数字，刺痛了我的双眼：87分。心中的喜悦瞬间被淹没了。我不禁的红了眼圈，自己第一次考这种分数，使我感到羞愧难当，“你看你，怎么做的，连抄个数字也能错，这些方程我没讲过吗？以为当上了大队委就能骄傲自满……”听着老师地批评，我留下了后悔的泪水。不过，从这以后，我再也没犯过类似的错误。老师真是用心良苦啊！
老师，如果您是大海，我们就是游在大海里欢乐的小鱼，您是……在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：“谢谢您，我们的好老师，是您用一颗真诚的心，给予了我们深深的爱，老师，我爱您！”
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