有关小学作文800字合集5篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文800字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文800字 篇1
今年的春节，我是和妈妈一起在美丽的西双版纳度过的。这是我第一次跟妈妈在外地过新年。
西双版纳是一个神秘而迷人的地方，那里是傣族人民的主要居住地。有着丰富的热带植被和水果。在我们去热带植物园的路上，沿途全是郁郁葱葱茂密的植物，有成片成片的香蕉林，也有密密麻麻的棕榈树，更有不计其数叫不上名的其它物种……坐在车上，抬头往天上看，天是湛蓝湛蓝的，真的是一碧如洗，空气湿湿润润的，非常清新。大约经过一个小时的车程，我们到了目的地。拿着门票进入景区，里面好大好大呀，如果乘坐电瓶车游览，需另付费25元/人。我对妈妈说：“妈妈，咱们两个徒步走吧，这样既可以仔细观赏园区里的每一处美景，又锻炼了身体，还可以节省50元车钱呢。”妈妈笑着对我说：“没问题，好孩子，你真的长大了，有经济头脑了，开始会算计讲节约了，妈妈陪你走。”就这样，我和妈妈边走边看，边看边照……把许许多多的奇花异草留在了我们的镜头里，同时也刻在我的脑海里，像“绞杀树”.“瓶子树”“望天树”，还有会跳舞的“跳舞草”……终于又走到了园区入口处，这时已经是下午2点了，从上午10：20入园到离开，我和妈妈足足在里面走了3小时40分钟，可把我给累坏了，妈妈心疼地说：“宝贝妞，你要学会照顾和爱护自己，不能为了省一点钱而损伤身体，那也就得不偿失了，明白吗？”。
离开植物园，在附近的一家傣族饭店吃饭。我们要了四个菜一份汤，总共才花了80元，菜量很大，非常实惠，傣族人真的很好客。
下午，我和妈妈又赶到了原始森林公园。在那里，我们走了悬在半空的“空中走廊”，真是刺激，一颗心也跟着悬在嗓子眼；在那里，我见到了“大耳黑牙”人，她的一嘴牙齿是乌黑乌黑的，像涂上了墨汁一样，耳朵垂的很长，听导游说是因为她们从小就要带很重的耳环；在那里，我见到了仍然过着原始生活的唯一的没有身份没有语言的部落---克木人部落，看到了他们居住的小吊脚楼，我很吃惊：在现在的社会里，还有这样的一群人，我捐了10元给他们。西双版纳是热带气候，那里很热，别看是2月份，在那要穿夏天的衣服，我口渴了，妈妈买了一个椰子让我喝，吸着椰汁，凉凉的很舒服。等回到住宿的地方，已经是下午5点。这一天算下来，我们用了8小时30分来游玩，我暗暗佩服我自己的体力还不错。晚上，我吃了一份傣族特色香甜软糯的菠萝饭，洗了一个热水澡，很快就进入了甜蜜的梦乡中了。
我和妈妈在西双版纳玩了3天，那里给我留下了美好的记忆，将来有机会，我还要去。
小学作文800字 篇2
“生活好比旅行，理想就是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光。”在我们的心中，都有一个如花蕾般的理想，它随着我们的成长，也在一点点的成长着，期盼有一天自我能够开出最绚丽的花朵。其实，理想并不只就是一枝花蕾或就是旅行的路线，更多的'时候，它就是一盏明灯，能够让我们在黑暗中找到正确的路。
追逐理想才能有伟大的成就。回望中华五千年历史文化，能被人们所记住的人物，哪个不就是有理想有抱负的？古有车胤囊萤映雪，今有周总理为中华之崛起读书。他们开始时就是和众人一样的，可就是他们为理想奋斗拼搏，努力地提升着自我的知识，认识，潜力。
我的理想就是什么？我的理想就是当一名主持人，我手握沉重的金话筒，话筒下有我的信念，以及给我信念的观众和我赤诚的期望。应对着千万的观众，祝福与期望一齐洒遍五湖四海，几近痴迷，我要成功，那闪着金光的话筒，以及那话筒下的艳阳，开出万朵花枝，我就就是主持人，一个渴望为他人送去祝福与快乐的人，应对困难仍绝境逢生的主持人，我要履行我的职责，惩恶扬善，发扬光大英勇的事迹，坚决抵制恶势力！
我明白著名化学家李比希为了理想不怕别人嘲笑，坚定执着的追求自我的理想，最终获得了诺贝尔化学奖；我明白莱特兄弟从小便有了飞翔的梦想，经过不懈努力最后实现了梦想；我明白周总理为中华之崛起而读书的远大抱负，这句活一向激励着周总理为国家的振兴，民族的独立鞠躬尽瘁，死而后已；我明白茅以升为了人们过桥的安全立下宏愿架桥，他勤奋学习，刻苦钻研，最后为人们架起了一座座大桥……
“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”没有毫无荆棘的小路与大道，但有一把有信念铸成的铁斧；没有永远的艳阳天，但有一把由期望撑开的小伞；没有毫无光明的夜晚，但有一盏由理想点亮的永不熄灭的圣洁之火！
我们要持信念之斧，撑期望之伞，把理想之灯，去勇敢的战胜路上的一切困难。
巴金说：“光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢。”
列夫??托尔斯泰说：“理想就是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”我说：“理想点亮人生！”让我们用理想点亮人生吧！！！！
小学作文800字 篇3
我最喜欢的食品，无疑就是松松软软的奶油蛋糕了。偶然一天，我突发奇想，想到蛋糕中一定会有鸡蛋和面粉，就打开电脑@了一下度娘，没想到还真的有如何做蛋糕的视屏耶！我又查找了一下所需的材料，打算自己做一个蛋糕。我把想法告诉了妈妈，当即，妈妈就去超市买回了所需的材料。
“妈，我开始做了哦~~~”我兴奋极了。“开始吧。”妈妈嚼着巧克力、看着电视剧，含糊不清的说。
“嗯~~第一步，把两个鸡蛋的蛋黄和蛋白分开。天啊！这怎么办啊？”我一手一个鸡蛋，望着面前的两只碗。豁出去了！我把蛋壳敲出一条小缝，两手轻轻一扳，粘粘的蛋清从中流了出来，我又抖了抖，想把蛋清全部都出来，结果把蛋黄给抖散了。眼看着就要流出来，我赶紧换上另一只碗，好险！第二次我就小心多了，终于，一个漂亮的整蛋黄被分离了出来。
“把80g面粉和玉米粉，还有泡大5g……”我心想：嘿嘿，这还不简单，不就是和在一起么？我错了，这可不容易，80g面粉和玉米粉，我一下就到多了，为了使鸡蛋和面粉成比例只好多打了一个鸡蛋。“5g泡大么？”我看着那巴掌大小的袋子，却有180g之多，真无法想象5g是多少。我掐准量，调和好面粉。
“在鸡蛋中加入40g白糖……”你别说，加入白糖后的鸡蛋，更容易打散呢！我立刻来了精神，用打蛋器使劲搅着。
“倒在一起搅拌，可以自己加一点牛奶等。”嘿嘿，我乐了，终于是最后一步了~~一般最后出场的重视超级重练级的啊，这也一样。你可不要小看了这一步，你做出的蛋糕好不好吃、香不香，可全看着一步了！你在搅得时候，要顺着一个方向，用匀速慢慢搅，而且要搅到蛋糕面中没有一点儿面粉颗粒，否则，口感就欠佳。不但如此，它还要充分的泡起来一层，这才算完工。这不，我搅了近一个小时呢！叫得我手都酸了。
“妈，我放微波炉了啊!”“行”
我把它放进微波炉，转上5分钟。看着我做的蛋糕一点点高出了碗边，有些向外扑出来，我心里美滋滋的。
叮~~蛋糕好了。我迫不及待地打开门，抱出了碗，碗中金黄金黄的、香喷喷的奶油玉米蛋糕映入眼帘。我揪下一块，放进嘴里，结果可想而知——我被甜甜的烫了那么一下。“哈、哈、烫！！！”我张着嘴，苦着脸。“那么急，不烫死你才怪！”妈妈见我一副馋猫样，捧腹大笑。
我也甜甜地笑了。现在我可以理解农民丰收时的笑了，那丰盛的果实，是对辛勤劳动的赞美，是对他们最好的回报。那是他们凝结的心血哺育的，那深深的感情早已融入其中。自己品尝则最为香甜。
小学作文800字 篇4
看了题目，你一定会有疑问?活泼可爱的小女孩是谁呢？呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧!她长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一张樱桃小嘴，可爱极了。
她很活泼，遇到事情很沉着、稳定，这还不算活泼吗?记得有一次，她的数学作业和语文书忘带了，我以为她会很伤心，谁知，她不但不伤心，反而像只小鸟一样自由自在。如果换成我，我一定会感到很伤心、心情沉重这个活泼的同桌我喜欢。
她很可爱。每次，她受别人欺负，总会跑过来对我说：“刘婧祎，咱们班男生欺负我。"顿时，我觉得很好笑。因为她说的是：林进祎，咱们班男生欺负我。二是她的声音很像布娃娃的声音。所以，我觉得很好笑。怎么样，她很可爱吧！
她不仅活泼可爱，而且还是我们班鼎鼎有名的画画高手。每次一到美术课，她就兴奋得飞起，简直无法形容。我最喜欢她画的一幅画就要属她画的小女孩了，看上去，好像一个披肩散发的小女孩坐在月亮上，唱起优美动听的歌曲，瞧！月亮姐姐和星星妹妹都听得聚精会神。我怎能不喜欢这一幅美丽的画呢？
我真诚祝福她长大成为一名出色的画家！
同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。
她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画（出神入化）”呢？
有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。
小学作文800字 篇5
当前，作文教学中普遍存在着一种现象：小学生不喜欢作文，一提起作文就愁眉苦脸，提不起兴趣，总觉得无话可说。可是，写不出又不能不写，无奈就拿起《作文选》搞移花接木，改头换面。那么，如何激发学生作文兴趣呢？近年来我们做了一些尝试，也收到了一定的效果。以下是我在实践教学中的几点体会：
一、积累材料。
我在作文教学中，努力引导学生做好写作前的材料积累，即阅读积累和观察积累，它不但是写作入门的重要前提，还能有效地提高其作文水平。
阅读积累。我充分利用每周安排的课外阅读课，指导他们阅读课外读物，学生从《儿童文学》、《小学生作文选》、《优秀作文》、《小学生学习报》、《小学生周报》等书刊中，摘录下好的词、句，记录了写作思路、技巧等。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。多读、多看方能博采众长，才能开拓学生的视野，丰富学生的语言，提高学生的写作水平。在阅读积累中，我让学生把认为比较好的词语、段落收集记录下来后，还定期召开阅读演讲会，让他们说说自己近日来积累了哪些材料。
观察积累。如到野外游玩；欣赏公园美景；参加义务劳动；参观商店、工厂；在日常生活中，随时观察一个人的表情，两个人的对话等。抓住这些有利时机，及时启发引导学生观察，从而增强了学生发现、捕捉生活的能力，把学生锻炼成为一个小观察家，并且及时记下来，写作的材料就能源源不断。
二、培养兴趣。
兴趣是最好的老师。怎样激发学生的写作兴趣呢？
首先讲明道理，引起兴趣。生活离不开作文：如学校要评选“每月一星”，我就在班内开展了评选活动，选出每月一星，然后让同学们讨论他为什么是“每月一星”？最后我提出一个作文题目：记一名“每月一星”。这样学生就有话可说了，也觉得写文章是实际生活的需要，就有了作文的兴趣和自觉性。
开展活动，培养兴趣。小学生好奇心强，乐于表现自己，因此，经常开展师生共同参加的有关本次习作内容的实践活动，能取得良好的训练效果。如：在语文园地一我们进行了一次题目为《我的课余生活》的习作训练，作文前，我引导学生亲自参加了大课间活动。由于这次活动给学生的印象深刻，加上我亲临现场指导，所以学生在较短的时间内完成了习作，而且多数学生的文章内容具体，重点突出。
尝到成功的甜头，激发兴趣。教师应及时鼓励、表扬学生作文中的优点，让学生得到成功的体验。对于作文水平较低的学生，更要看到他们的进步，哪怕是点滴进步，比如有一词用得很恰当，或者一个句子写得非常生动，也要在改中加以表扬，使他们增强自信心，愿意进一步努力。
另外，教师还要注意对高年级学生进行写作技巧的教授。
总之，为了提高学生的作文水平，老师要因人制宜，采用多种形式，对症下药，鼓励学生自己沿着“自然入门（积累）---想写（兴趣）---自由写（技巧与技能）——成功地写（创作）”的路线前进。
