感恩教育的作文800字(精选7篇)
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的感恩教育的作文800字(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感恩教育的作文1
时值黄金的九月,暖风和煦地吹着,隐约间夹杂着一丝丝凉意。树上又高高挂起了红灯笼,田间又铺起了金长毯,一切还是一派丰收的景象,可是,您却永远看不见了!
还记得吗?那也是一个九月的清晨,天气已稍有凉感,您独自一人挑着水走在村里这唯一的道路上。忽然,在不远处隐约传来婴儿的啼哭声,您放下担子驻足细听,得到肯定后,您立即沿着哭声找去。不久,您来到一颗柿子树下看到了一个大箱子,那婴儿的哭声正是从那箱子传来的呀!您很容易地打开了箱子,里面躺着一个被人变相遗弃的女婴——我,您充满怜爱地抱起我,用您那双又老又皱的大手抚摸着我,希望能给我带来一点温暖。您四下看了一遍,忽然,您的目光定在了箱子底部的一张纸条上,您小心地拿起它拆开:“拜托了,好心人”。你看完后眼睛湿润了,那是我第一次也是唯一一次看到您哭!
于是,您把我抱回家了。可是,您的生活也因此而开始亮起了红灯。您的儿子儿媳觉得您多事跟您分了家,您那久卧不起的老伴也与世长辞了。可是您却从未畏惧,从未动过再次遗弃我的念头。而是忍着悲痛坚持了下来。
从此以后,多输送的生活也渐渐陷入了窘境,三餐都不得温饱。于是,您每天起早到山上去砍竹来编萝筐卖,空余时间就到山上去开垦一小块地来种菜。希望能够稍微改善一下生活。还记得吗?我刚开始会说话时说的第一个词就是“爷爷”,当时您甭提多高兴了,高兴得一整夜都睡不着觉。还记得吗?您经常在别人面前夸我,说一定要我跟正常孩子一样……
渐渐地,我到了该上学的年龄了,但您的身体却每况愈下。可是您却仍固执地说,“我一定要让我孙女上学”。于是,您不但白天编筐,而且还找了一份为别人看夜的工作。就这样,你白天编筐,晚上上班,一天下来眼睛还闭不上两三个小时。终于,学校开学了,您带着几个月存下的钱牵着我到学校报名去了。可是,咱们学费还是不够,学校不肯答应。于是,您向校长跪下了,费了好大一番功夫才让学校勉强让我上学。
终于,您病倒了,您再也看不到这缤纷的世界,再也看不到我给您考回来的一百分,再也听不见我在您面前叫您“爷爷”了!
流年似水,这一切早已物是人非了,天虽竟然还是那么蓝,树上虽然还是红成一片,但这一切不知已更替过多少个春秋了,唯一不变的是那颗感恩的心!
又是一个黄金的九月,我站在一颗柿子树下,嘴里吃着树上刚摘的柿子,它虽然酸酸的,但它对我来说,是那么地香,是那么的甜,简直是一种稀世佳品!
我的爷爷,我最最亲爱的爷爷,希望您也在那遥远的地方同我一起品尝!
感恩教育的作文2
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛大人也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。
你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!
感恩教育的作文3
感恩父母,因为父母给了我们生命!
感恩父母,因为父母抚育我们成长!
感恩父母,因为父母教会我们认识这个世界!
在我们每个人的脚下,只要我们低头看一下,就会发现被我们丢弃的东西有很多,或许有些人已把宝贵的东西也一起丢掉了,爱心、自尊、亲情……?如果有,让我们把这些“无价之宝”重新一一拾起来,重新拥有它们。如果我们手心里还有一颗叫“感恩的心”,那我们就要珍惜,一起学会感恩。
从我出生那天起到现在,已经走过15个春秋了,现在已到了第16个年头。在这既漫长又短暂的15年间,我的父母何尝不是含辛茹苦地将我抚养?每个人从呱呱坠地那一刻起,如果少了父母的养育,他就不可能生存,成长。父母赋予我们生命,即使一个人多大年龄上没有了父母,他都成了孤儿。父母将一生的心血都倾注在自己儿女的身上,我们应该在这个时候懂得感恩,感激父母。感激父母给予我们生命,只有拥有了生命才会感受到世界是多么的可爱和美好。
父母将我们养育,使我们得到了物质条件,父母将我们送进学校,受到教育,又是老师教给我们知识,教给我们做人的道理,有了对人生的体会和认识。在老师的教育下,我第一次知道了“我们”的拼音写法;第一次懂得加减法的运算;第一次学会了“老师”的英文单词是“teacher”;还有第一次了解到人生的意义……如果没有了老师的谆谆教导,我们就不可能学会那么多的知识,懂得那么多做人的道理。所以在这个时候,我们也要用那颗感恩的心,去感激老师,感激那些人类灵魂的工程师,是他们把我们的心灵雕塑,使我们具有了肉体之外的更深刻的内涵。
人们常把朋友比作是夜空中的明星,永远陪伴着你,当你有一天以为她消失了,其实并没有,一到夜幕降临,她又回来了,重新给予你希望。现在我懂了,朋友不需要时时刻刻陪在身边,只要当你有困难的时候,站出来帮助你;只要当你不高兴的时候,在你身旁开导你;又当你获得奖励的时候,在旁边拍着掌,鼓励你,祝贺你。所以,朋友,真的就像沙漠中的绿洲,黑暗中的烛光,虽不说算得上很明亮,但它能带给你勇气……这时候,我要感谢 我的朋友,是她包容了我的一切,真诚的,诚挚的,我们要学会感恩,感激朋友。
这颗感恩的心我们时刻都不应该丢弃,如果你把它弄丢了,不要紧,只要弯一下腰,我们就可以重新拥有,拥有这颗能够知恩图报的心灵,当你发现这颗心的作用时,你一定会惊叹它的力量,因为它使你懂得感激,学会感恩,发现生活中并不是事事如意的时候也不会失落,因为你知道世间到处都存在爱,大家都有感恩的心。
所以,我们千万不要把那颗感恩的心给弄丢了。如果那样是很可怕的。
感恩教育的作文4
今天早上7:45的时候,我守在电视机旁看了一个叫《感恩教育》的节目,里面的主讲人叫于丹,她是我国著名文化学者,北京师范大学教授、博士生导师。
她讲了3个故事和几个道理,让我记忆最深刻的是一个故事:一个小孩他每天都来到一棵树旁摘果子吃、摘树叶玩,但大树一点也不生气,而且每天都盼着他来。小孩长成少年时,很久没有到大树这来了,这天他闷闷不乐地走向大树,大树问他:“你为什么闷闷不乐?”他说:“别人都去上学了,而且有很多玩具,我就没有。”大树说:“你把我的果子摘下来卖掉就有钱去读书和买玩具了。”结果那个小孩每年秋天只来摘果子一次。少年慢慢步入了青年,这天他又闷闷不乐地走向大树,大树就问他:“你不是读完书了吗?为什么还是闷闷不乐?”孩子说:“别人都有了房子、娶了妻子,而我却什么都没有。”大树又说:“你看,我有那么多树枝,够你建房子了。”孩子高高兴兴地把树枝砍了,建了一座房子,还娶了妻子。过了一些年,孩子到了中年又闷闷不乐地走向树干,大树又问他:“你有了房子还娶了妻子,为什么还是闷闷不乐?”孩子说:“别人都出去旅行见世面了,我却还在这个地方。”树干又说:“你把我的树干砍了做成一个独木舟。”孩子就把树干做成了独木舟,漂洋过海去游历了。过了几十年,孩子变成了一位白发苍苍的老人,他走到树根前。树根说:“你为什么还来,我只剩下树根了,没有办法再帮你了。”孩子说:“我只是想陪你一起晒晒太阳。”
故事中的孩子要什么,大树都会想办法满足他,而孩子到了白发苍苍才明白,他拥有的一切都是大树身上得到的,大树放弃了自己的一切来帮他完成心愿。我们的父母又何尝不是这样,他们赐予了我们生命,又牺牲了很多来养育我们,培养我们成才。可是我们却认为这一切是理所当然,甚至有时爸爸妈妈没有做好,还对他们发脾气。听了于丹老师的讲课让我羞愧难当,想到平时很多不好的行为,让父母伤心难过。从今以后我要多为父母着想,做个孝顺的好孩子。
感恩教育的作文5
感恩节那天,我们以“感恩的心”为主题,开办了一次班会。那节班会,像一阵钟声,敲醒了我内心的感激之情,像一束阳光,复苏了我的感恩之心。
班会一开始,张老师播放音乐,让我们全班齐唱“感恩的心”。然后老师和许多同学说出了自己的感触,许多同学都留下了热泪,按同学的话说,就是有情商的人都哭了。后来,张老师给我们讲了一位老师饱受苦难却一直在努力工作的故事,我们的眼睛都再次湿润了,为这位默默奉献而不图回报的老师所深深感动了,也想起自己的小学老师。
在这不久后,我们小学杨老师过生日。本来我们准备在当天晚上好好地庆祝一下,可是老师临时有事,我们只好借用中午时间在小学教室简单地一聚了。
令我吃惊的是,中午还是有不少小学同学来了。我们按小学的座位坐在杨老师那班的教室里,等待着杨老师放学送路队回来。终于,杨老师矮小的身躯出现在教室门口,我们立刻停止了热烈的交谈,放下手中的一切东西,蜂拥而至,瞬间包围住了杨老师。“杨老师,生日快乐!”“杨老师,送您的小礼物!”“杨老师,您知道吗?我们班成绩排年级第三!超过九班了!”“杨老师,这次月考我排全班第五!”我们每一个人都像是有说不完的话,这间教室在空荡荡的楼道里显得格外热闹非凡、格外引人注目。这热烈的气息足足持续了几分钟,而被我们团团包围的杨老师,没有丝毫的厌烦,耐心而幸福地微笑着,认真倾听着我们源源不断的话,还不时被我们的幽默逗得笑出声来。其间,杨老师从未打断我们的话,也许她不忍心,再也许她认为这是一种久违了的享受吧。
我们送给杨老师的没有鲜花,没有蛋糕,只是这些朴实无华的话语,就像老师曾经给我们的那么多朴实无华的关爱。
相聚的时间总是很短很快,我们也只好把没说完的话留在心里,意犹未尽地与杨老师分手道别。
也正是那节意味深长的班会,教我怎样感恩;正是在杨老师生日那天,我学会并做到了感激老师和同学,感激身边每一个对自己有过帮助的人。正是这次作文,让我梳理并记录自己学会感恩的过程。
感恩教育的作文6
天空是鸟儿飞翔的天堂,学校是我们翱翔的起点。从记事起便怀着一颗求知的心踏进校园,浓浓的书香气一路指引我前行,洗涤我喧嚣的心灵,赐予我人生的真谛。关于学校,我始终有一种信念铭记在心,是渴望;有一种悸动在心中流淌,是感恩!感恩学校,让我们领略知识的无限,弘扬生命的光鲜。
感恩学校,谢谢您给予我知识的天堂。从懵懂无知的孩童到如今饱读诗书的少年,离不开学校这个特殊的场所。金秋,象征着丰收,在这个丰硕的季节我们踏进了校园,一串串足迹遍布每个角落,将在这里度过三年美好的求学时光。越来越明亮的教室、越来越先进的设备,无不为我们学习知识提供坚实的保障,每当上课铃声响起,便传来了朗朗读书声,不得不让我想起那句话“恰同学少年,风华正茂!”是啊,在这个如花般的年纪,因为学校用知识灌溉,因为老师用汗水耕耘,才让我们得以获取知识,才能在今后的人生发光发亮。
感恩学校,谢谢您给予我理想和信念。清晨,一天的.开端,象征着希望与力量,每日的晨跑是学校安排的必要活动,最开始奔跑在学校的橡胶跑道上时,没跑两圈便难以坚持想要放弃,但看到其他同学仍在奋力奔跑,我打消了这个念头,全力以赴将自己投身于运动中,在这个过程中我明白了不言放弃才能到达成功的彼岸,这个道理对今后的学习生活可谓是受益匪浅。人生之路充满荆棘与坎坷,在遇到挫折时不应轻言放弃,迎难而上,创造属于自己的广阔人生。这一切均要感恩学校,是学校给予了我们这份理想和信念,才让我的成长之路不再迷茫。
感恩学校,谢谢您给予我爱和希望。时光似流,岁月如梭,在漫漫求学路中,我们待得最多的地方是学校,陪伴我们最多的人是老师,学校的一砖一瓦是那么熟悉,老师的一举一动是多么亲切,在农村我们有很多人都是留守儿童,没有家庭的温暖,没有父母的陪伴,但在学校却感受到了家的温馨与甜蜜,感恩学校赋予了我生命新的意义,感受到在家感受不到的爱与希望,内心充满无限感动。
感恩学校,如果您是蚌,那我们便是那蚌里的沙粒,您用爱来不断打磨、悉心培养,我们终将成为一颗颗耀眼的珍珠,光彩熠熠。而我们只想用那生命中的光芒照亮学校,惟愿学校在追求知识的道路上指引更多的人继续远航。
感恩教育的作文7
感恩是指对别人所给的帮助表示感激,是一种对恩惠心存感激的表示,是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分,感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。
今天下午年级组织了一次公开主题班会,主题是《感恩》,由指定班级举办,年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会,学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校,不同学生,这种班会的方式,特点也不尽相同。
本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。
第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式,讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事,从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱,从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思,对待父母的爱,你是怎么做的,你对父母关注多少,了解多少。 一些学生代表发了言,从这些发言的学生身上可以看到,当今的孩子自私的很,对父母漠不关心,只知道从父母身上索取,而不知回报,至少一点点的关心都很少。
第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》,煽情的诗,加上富有感染力的音乐,把学生的情感激发出来了,大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声,讲一讲以后自己怎么回报父母之爱,感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习,考上理想大学,完成父母的心愿;有的说以后听父母的话,不在和父母顶嘴;有的说从现在做起,回家之后,要帮父母做些自己力所能及的家务,减轻他们的负担。在一种比较凝重的气氛下,学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立,共同喊出内心对父母的承诺,把班会推向了高潮。
这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂,唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的,确实也起到了教育学生的作用。