幸福的作文

关于幸福的作文800字（通用14篇）

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的关于幸福的作文800字（通用14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“幸福是什么？幸福是和家人一边赏月，一边收发着亲戚朋友的祝福短信。”这是我中秋节给朋友发的短息。今天，我们学习《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同学们一起学习！正像肖川博士说的：“求知、求善、求美的过程都是幸福的”。当同学们读到“为您消除一天的疲倦”时，我问大家：“老师为什么会疲倦啊”？同学们纷纷发言，安琪说：“老师要给我们上课，还要改作业，当然很疲倦！”刘可盈说：“老师还要开会。”王泽生说：“放学了，老师还要留一些同学来辅导。”吴佳俊说：“有同学不完成作业了，老师还要跟他谈。”我趁机说：“是啊！老师要做这么多的事，能不疲倦吗？”这时，全班同学像做了错事的小孩，有的微微低头，有的愧疚地低下眼帘，有的不知如何是好。我动情地说：“那你们说，怎样做才能消除老师的疲劳呢？”李冉说：“我们上课要认真听讲。”朱烨桦说：“我们送爱心给老师。”袁子洁说：“我们写作业时写工整、漂亮。”……

是啊，诗文中的小朋友正是在老师爱的怀抱里成长，正是老师的爱浸润了他，才会发自内心地为老师做点什么，像可盈说的：“读了这首诗，我想说‘诗里的小朋友很爱老师，老师也很爱小朋友’。”的确是这样的，歌词不是也唱吗：“因为爱，所以爱”。有了爱，就会感到幸福！我常常因为家长、学生的爱而感动。上学期，有一天我上完课回到办公室，发现我的杯子里盛着一杯温热的茶，我想肯定是早读课王泽生交作业时泡的。我感激地喝着这甜美的茶。后来，越来越多的同学加入了泡茶的行列中。因为他们都知道，如果他们不泡，老师会忙着改作业不喝水的。新学期开学了，我发现了嘉莹的田字本上多了一条红绳子。当时我没在意，只觉得很方便，每次随着红绳子一翻，准会翻到要改的生字。后来，在改嘉莹的日记时，我全明白了：“妈妈说，有了红绳子，老师就不用一页一页地翻了。这样老师可以节省时间，也不费力气。”多么用心的妈妈啊！那一刻我被感动地想哭：我怎么这么幸福，遇上这样的好家长。今天，改日记时，发现晓梦的日记本多了个紫色的发夹，发夹夹住了以前的日记。这个孩子肯定是想到自己过去的日记多，老师翻起来费劲了。这些小小的举动比卡片、鲜花更让人幸福！

阅读同学们的日记的时候，也是我最幸福的时光。我能走近这么多同学的生活中，家庭中，知道他们在做馒头，在点灯笼，吃月饼，在庆祝妈妈的生日……多美啊！我只顾高兴地找他们写得好的词语和句子，圈圈画画，并在写上自己的话。此时，“幸福”两个字是我最想说的。

幸福是什么？幸福就是在饥饿时能有一块面包吃，幸福就是在口渴时能有一杯水喝，幸福就是下雨时能有一把伞遮雨……

“陈婷，拜拜。”

“拜拜。”和“狐朋狗友”们告别后，我转身走回家，走进家门，我却发现爸爸妈妈都坐在客厅里，桌上有一些菜和一块小蛋糕，我这才想起，最近自己玩疯了，疯的连自己生日都忘了。爸爸看着我说：“婷啊，那个爸爸妈妈最近经济不好，所以今年你的生日只能这样了，不过爸爸保证，明年一定为你举行一个盛大的生日会。”我将目光转移到桌上，蛋糕很小却很精致，菜不多但也能看出做菜的人很用心。尽管如此，这一次的生日会真的可以说是很朴素，我想以我往常的“大小姐”脾气，一定会乱发脾气，但不知为何，我悄悄抬起头，心里一惊。爸爸妈妈不知何时，鬓角有了几缕银丝，眼角有了几道细纹。我感到有一股莫名的情绪涌上心头，说不清是什么滋味，只是感觉很难受很难受。我走上前轻轻抱住妈妈说：“没关系，这样就足够了。”我将脸埋在妈妈怀里，我这才发现，原来妈妈是那样瘦小。时间似乎定格，爸爸见气氛似乎有些凝重，边拍拍手说：“好了好了，吃蛋糕啦、”我悄悄将脸上的泪痕擦掉，嬉皮笑脸地说：“让我来尝尝着巧克力。”说完我将手伸向蛋糕上的巧克力，“啪”我缩回手看着“罪魁祸首”。妈妈好笑的说：“小馋猫，把你的’爪子’洗洗。”我看了看自己的手，黑乎乎的，我吐吐舌便去洗手了。我感觉有一粒种子掉入我的心头，慢慢发芽，那是名为幸福的种子。

“啪！”一滴眼泪掉落到我面前的试卷上，迅速散开，沾花了我写的字。“呦！陈婷，听说你这次才考……”汪青的话还没说完，我便大吼一声：“滚！”几滴眼泪也随之滑落我的脸庞，汪青吓呆了，忙说：“陈婷，你别哭啊，我和你开玩笑的，哎呦！”金靖捏住汪青的耳朵厉声说道：“汪耗子，你给我闪一边去。”说完，金靖走到我桌前，用手擦了擦我的眼泪说：“陈婷，你别哭了，这次没考好没关系，下次我们再考回来。”“就是，就是。”旁边的女生忙附和道。“陈婷，你别哭了，我做鬼脸给你看好不好啊？”我抬起头，只见汪青正想方设法地做不同的鬼脸：他用手捏住嘴两旁的肉向上提，两眼做斗鸡眼；用手指将鼻子向上顶，活脱脱一个猪八戒。我忍不住，“噗嗤”一声笑了，见到我笑了，汪青也憨憨地笑了。我第一次发现，原来平常那个看似酷酷的男孩，也只不过是一个憨厚的傻小子罢了。看着周围一张张关心着我的面孔，我突然觉得自己好傻，太注重成绩竟忽略了身边的好朋友。我将那写着“59”的试卷塞入课桌，对大家扬起了一个笑脸，我记得，那时我笑得很天真，也很幸福。

幸福其实并不是高不可攀，它就在我们身边，只是我们未曾发觉而已，幸福其实真的很简单，你只要用心去感受，就会发现幸福原来无处不在。成长的道路很长很长，有酸甜苦辣各种滋味，让我们顺其自然，总有一天，你也会拥有幸福。

人生路漫漫。当有人踏着一辈子庸碌沉稳的步履将至终点时，回首细审那一条并不宽阔平顺，却也不崎岖复杂的小路，会发现它上头稀稀疏疏的布着坑洞，以及坑洞旁曾经奋力在跌入后爬起的痕迹。人的一世是困难及克服困难堆叠出来的，即使日复一日靠自己的双腿到达下一个人生驿站会流下许多的汗水，但都可能迎接另一个未来的转捩点。而在这些路途中，能支持我们继续行走的温暖光辉，是幸福。

几年前，我还住在有着纯朴民情的乡村时，就常听人家说：“大人俭一嘴，囝仔食到畏。”但是当时只知道祖父祖母是传统家庭中生长，重男轻女的观念几乎是生活的重心，而且祖父祖母也比较疼爱其它的堂哥堂姐，便觉得自己不受重视，于是也不曾设想他们对我所抱持着怎样的感情与想法。可是，在我换上初中校服后，父母也决定要换一个环境给逐渐茁壮的孩子们去发展。这个决定一开始受到爷爷奶奶的反对：“孩子们长大了总要飞，可是不急于一时阿！”父母则相当决断：“不行，他们已经需要一个新的天空了。”

搬家后，我们仍常常回去和亲戚朋友们打招呼、闲话家常，爷爷奶奶常趁着叔叔伯伯不在，偷偷给我们很多东西。还记 ……此处隐藏6332个字……打火机就我用得最多。点这个，烧那个，当然都是小打小闹，在客厅，更多的是在院子里，并没有走火的危险。

用过打火机，将花坛边的花盆一盆盆端开，只见湿润的泥土中，白嫩的幼根中蠕动着或灰或黑的鼠妇。捏一只起来，它立马缩成一个小球，反应那么快。有时可以看到细细的蚯蚓一伸一缩，一晃而过。还有蚂蚁，它们摆着米黄的脚，急急忙忙地钻入土中，着实有趣。家里那个不大的院子，成了我的百草园。

身为普通人的我，从小就有着这些普通的幸福。

而那些伟人，他们自然也有过难忘的童年，大概也有一份普通的幸福吧。只不过，在普通的幸福之外，他们向着更伟大幸福前进——为天下人谋幸福。他们的努力改变着世界，所以他们就显得不平凡。

无论普通还是伟大，幸福的感觉都是实实在在，且无处不在的。无论有意义，无意义，意义大，意义小，幸福都一视同仁地到来。

我告诉自己：做一个幸福的人，也将幸福带给别人。

每人都有自己的幸福。幸福对于我们来说，具有一种非凡的魅力。幸福包括对于美好目标的追求和实现，幸福感也是产生于这个过程。幸福是使人心情舒畅，称心如意的境遇和生活，我们每一人都拥有的。

在现代进步的时代，网络也就如此发达。寂寞无聊的我，打开了电脑与网络世界玩耍起来，进入网络空间的我和一个网友闲聊起来：“你觉得幸福吗？”“我很幸福！”我毫无猜疑的回答了他，接着他说：“噢！原来你也觉得幸福的存在，幸亏你觉得幸福，因为如果你回答你觉得你过得不幸福，那么是因为你没有真正的体会到人生的价值，没有品味尝试到幸福的存在。”网友轻轻的一句话问候，不但令我铭记于心上，还令我得到了个启示——幸福来自与哪里，幸福是什么……窗外呱呱啦啦的下着大雨，天色也变得黑暗沉静。回想那句语言心里自问：：我真的幸福吗？“真是我回答那样吗？对于幸福我真的毫无疑问吗？”“是的，幸福，我真的很幸福，因为我身边有一对这么好的父母和兄弟姐妹，因为他们，我的存在证明了我的给生命价值，难道我还敢说我不幸福吗？许许多多的朋友体谅关心我，同学们和辛勤的老师辅导我学

习，给予我放眼世界的长廊，难道我还敢说我不幸福吗？就我的生活水平和贫穷困难山区的人们相比，难道我还敢说我不幸福吗？”

“人们能得到最大的幸福，最自由快乐的心境，莫过于爱别人和为别人献身。”这是托尔斯泰一生奋斗的经验之谈。从这句话中我有得到了启示——能够为人民劳动也是幸福；为公共利益奉献也是幸福；为社会作出奉献也是幸福，为自己的未来而努力也是幸福的。幸福都是来自与平凡的生活。即使自己变成一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲进去，也是最大的幸福。而那种物欲、权欲的追求，那种将自己的快乐建立在他人痛苦的基础上的，不是真正的幸福。

虽然在这个世界上，我不是最幸福的那个，但我也很幸福，因为这种幸福是一种心态，一种感受，只要感觉到幸福常在于心，我想幸福是永恒的。我会为自己的幸福而感到自豪，我会自己的幸福高歌。

“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢？没错，就在现在。

现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂！

回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊！难道我不应该更珍惜现在吗？

每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。

上课更是有趣了，不光有书本知识的传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上，讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时，孙老师不忘插上自已的事例，让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰，给我们讲起30多年前的安昌农村，房子是简陋的草屋，孩子们穿着有补丁的棉袄，在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着，一边看着她的手一直在比划着房子，比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时，她又不失幽默地说：“一边吃冰凌，一边用冰凌给他一个栗子亏（绍兴话，敲额头）。”引得大家哄堂大笑，孙老师不忘加上一句：“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊！上孙老师的课是幸福的！

幸福，就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在！就在现在！

幸福是我最好的生活调剂品，面对失败，幸福给了我新的勇气。幸福是心灵的安息之所，让我在疲倦时享受和平。幸福这是一盒拼图，只有当我仔细地整理后，才有一段美好的人生旅程。

什么是幸福？幸福是一种纯友谊。天空中最美丽的东西是星星。地面上最美丽的东西是友谊。与好朋友谈论心中的沉浮，在课堂上互相追逐和嬉戏，放学后一起讨论功课，互相交谈并表达真实的感受。在一起度过的时光虽然只是平常生活的一小部分，却能带给我无限的快乐。什么是幸福？幸福是坚定不移的友谊。

什么是幸福？幸福是辛勤工作后的收获。一个人的生活往往是一条崎岖不平的道路。如果你想使成功的种子变得更坚强，则必须首先小心地倒下它，并努力实现自己的梦想。我记得过去，我努力练习发音和字形。每周10小时的培训课程并没有让我哭泣，因此我可以参加比赛。当我获得荣誉时，喜悦无与伦比。什么是幸福？幸福是汗流湿背的丰硕成果。

什么是幸福？幸福是自由做自己喜欢的事。每个人都有不同的兴趣。有些人喜欢绘画。他们融合了意境的色彩。有些人喜欢弹钢琴，让双手跳动黑白键，移动在跳跃的音符中飞翔；有些人喜欢在色彩缤纷的天空下喝一口香浓的咖啡，捡一本书，品尝浪漫的下午，摆脱压力和疲劳，成为自由的鸟，放松和享受和平真是太好了。什么是幸福？幸福是对自己世界的无限投资。

什么是幸福？幸福是富有同情心，包容和共同的博爱。如果一个人不懂得同情别人，那么他就没有朋友，也没人愿意帮助他。如果一个人没有一颗包容的心，那么一切都会错位，不能接受不同的事物。那么他只能在角落里沉默。因此，我们必须学会富有同情心，宽容和分享，以获得超越物质的幸福。什么是幸福？幸福是美丽，纯真与关怀的核心。

幸福是太阳发出的暖光，增加了生活的亮度。幸福是必不可少的精神食物。没有它，生活将变得乏味。什么是幸福？幸福是热情的友谊，是勤奋工作，喜爱的兴趣和美丽的心的结果。只要我们学会拥有它们并仔细地拼凑拼图，就会有一段幸福而又非凡的人生旅程。