【精华】小学学作文800字9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学学作文800字9篇,希望能够帮助到大家。
小学学作文800字 篇1明明自己已经长大了,却还不如没有长大的孩子那般快乐,我该怎么办……放弃、努力到底该选择哪一个呢,我好想真正的长大,因为我渴望、渴望一个属于自己的世界。
大人们都收我们长大了,该自己自食其力了,他们不应该在牵绊我们的步伐,我们也以为我们长大了,可以逃脱父母的羽翼。可是真正到该我们自己决定的时候,父母常常不放心我们,他们依旧会站出来保护我们。我们也知道我可以心安理得的生活在这种密不透风的保护下。但是,谁又不是想要自己决定自己的步伐。谁又来问过我们真正的想法,我们是不是真的希望这么做呢。
有时候,他们告诉我在家庭劳务上我应该放开手去做了。他们都以为我还小,我应该成长了,可是谁又知道我表面上想一个没有长大的小孩子,而心灵上却是比他人更加的强大。
我十二岁生日那一天以后,父母让我做一些家务事时我拒绝了,他们说我该长大了,不该再这样无理取闹。呵呵,我真想笑。在别的事情上他们不问问我的意见就擅自做主,当遇到这些毛头小事的时候,他们都凭着自己的内心去决定。他们——我想说他们很自私,不为我们着想,虽然我知道这不应该。
二年级记事以来,我是孤独的,表面上看来我可能像一个假小子一样但谁又真正了解我的内心呢。每当我看见别的家长冒着大雨来为自己的孩子送雨伞时,我只能自己冒着大雨走着属于我的道路。三年级我看是每天中午放学自己做饭吃,晚上还要为我的父母准备食物,这些我都不在意,我只希望父母能够抽时间来陪陪我,有时候,父母晚上加班回家晚,我一个人呆在黑乎乎的房子里,虽然我尽量把电视声音开得很大。希望这样可以驱逐黑暗,可是我错了,这是父母在自我心里埋下的黑暗,驱逐不走。我不在挣扎我开始无助的大声哭泣,哭完了,继续等待着父母的到来,而在他们的面前我还不能表现出我的弱小,我不想他们担心,就在这样的世界中我长大了。不再一味的等待,我希望我可以为了我自己而生活,不再牵挂,最起码不会在哭的那么无助。
现在,我已经火灾了自己的世界里,可偏偏父母这时候要介入进来,获取是他们发现我与他们疏远了吧,若是以前我会开心的听从他们的安排,可现在——算啦,我已经12岁了,该生活在自己的世界。就算是天天被父母骂我也要一个人呆在屋子里放松,过属于自己的世界。可是父母不乐意。如果有人问我我以前最渴望什么那我会回答父母的爱,而现在我想大声的说,我渴望一个属于自己的世界,不被外界打扰。
爸爸妈妈,我想要属于自己的世界,所以在我需要你们的时候你们没有抓住那个机会,那也不要在我不需要的时候出现,我希望得到自己的世界,请您们放手!
小学学作文800字 篇2《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候,常问妈妈,“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。因为我知道,当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的希望,踏上了漫漫西天取经之路,也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。
由此,我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧,孙悟空,沙僧,有对学习的信念,那一定会取得成功。
随着年龄的增长,《西游记》带给我们不再是对神话的幻想,它令我善良,宽容,嫉恶如仇,有面对困难的勇气。
感谢吴承恩,是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇,曲折,梦幻的梦。
小学学作文800字 篇3呼,我们要去成都舅舅家玩啦,真高兴啊。10月1日,虽然下着小雨,但仍然阻止不了我们去舅舅家的决心,车很快就驶达了成都,可可弟弟来接的我们。
第二天,我们去海洋公园玩。人可真多啊,到了售票处,队伍长得像几条巨长的龙,蜿蜿蜒蜒。妈妈好不容易才买到门票,进入海洋公园。
首先,我们看到了一身光滑滑的海狮,因为人太多,它也游得太快了,妈妈每次照相时候都抓不到它的影儿。我们又看到了一身毛绒绒的北极熊,笨笨的,真可爱!
然后我们又去了企鹅馆,看到了小企鹅,它们的身子胖乎乎的,嘴巴扁扁的,走起路来一摇一摆,真惹人喜爱。
接着,我们又去看了海狮表演,第一个上场的是非狸,第二个是卡尔,卡尔还带着一串桔色花环,而非狸嘴上叼着一朵玫瑰花。给我印象最深的是,海狮非狸还会做算术题呢!
我和可可弟弟去玩了水,波浪拍打着我们的脚,真舒服啊,但有时候浪水也呛得我们说不出话来。不知过了多久,我们去了鲨鱼馆,看到了长着尖尖牙齿的鲨鱼,饿了还吃小鱼呢。我们还看到了可以发电的电毡,看到了保护动物:中华鲟,还见到了百年长寿的海龟呢!
我们快快乐乐的渡过了这一天。下午,我们又去了塔子山公园玩,印象最深的是攀岩。妈呀,怎么这样高呀!第一次顺利过关,第二次,跌了下去,但我心里面说:试一试,准能行!旁边的可可弟弟也说:“紫仪,加 ……此处隐藏3095个字……活着~直到有一天,这片安详的土地出现了人类。那天,他们依然在玩耍着,草弟依偎着花小妹,满眼的爱慕,花小妹却不屑一顾,含情脉脉的看着小树,甘愿以她美丽的身姿来点缀小树,杨树哥哥静静地看着他们,时不时露出幸福的笑,忽然,远方传来阵阵汽车的车笛声,车尾滚滚的黑烟与漫天的扬尘如凶恶的猛兽扑面袭来,风儿慌忙的来到了杨树哥哥的面前,告诉他们千万要小心人类!这时,几个大腹便便的人下了车,其中一个满脸横肉的瞥了一眼这个他自认为破乱不看的土地,向其他的两个人挥了挥手,示意赶快完工。小树惊慌得直哆嗦,树叶沙沙的响着,花小妹和草弟紧紧地靠在一起,只有杨树哥哥淡然地看着他们,似乎心中已有定数。一个大胡子看着小树撇嘴一笑,“唉~这么小的树,当柴火也行,砍吧。”“不!!”杨树哥哥疯狂的抖动自己的躯干,他知道,他要保护那些幸福。大胡子一惊,连忙装过头来,脸上漏出了猥琐的笑容,“好大的一棵树啊,一定能卖不少钱啊”说着拎起斧头照着杨树哥的腿砍下去。时间在此时是那样的幽暗,杨树哥哥却没有怨恨,只是一直微笑的看着小树“成长吧,你会坚强!”说完,他永远的倒下了。另一个秃顶的人不耐烦地说:“赶紧装车!这棵小树啥用没有,就别管了”说罢还一脚夺走了花小妹和草弟的生命,只留下了小树的无助的泪…他要如何成长?他迷惘了,颓废了。
暴风雨来了,它无情地袭卷着大地的生命,小树还在哭泣着,暴风雨只是狠狠地看着他,凶狠地击打着小树的弱小的身躯,“弱者不配生存”,暴风雨怒号着,小树回想起了过去他们的幸福生活…杨树哥哥的笑容,花小妹和草弟耍闹时的囧态,还有大自然悠悦的乐章…即使到最后一刻他们仍在保护着他,是为了让他活下去。小树恍然大悟,“对!坚强!我要活下去!”小树挺起伤痕累累的枝干,雨点不停地撞击着小树的伤口,天地万物昏暗而又凄凉,小树依然挺立,坚定地望着天空,他在等待希望的曙光~~!
多少个日日夜夜,多少个狂风暴雨,他一直坚挺着他不屈的灵魂。终于长大了,结实了,也成熟了,不再哭泣,他在用自己渺小的身躯来体现世界上最伟大的精神—坚强!他的一生,是世间所有坚强的灵魂的成长;他的一生,是所有不屈的意志的斗争;他的一生,是时间最完美的艺术品!
一天,时光之雨再次飘洒于大地,不远的一个小草地,一个个小小的身影挺立了起来。树的人生,开始了…………
初三:不死羽
小学学作文800字 篇8诚信是一个人必须要有的一个宝贵的财富,人只有讲诚信,别人才会赞赏他,尊重他,亲近他,有困难时才会有人帮助他。否则,人们将不会信任他。高尔基曾说:“走正直的生活道路,定会有一个问心无愧的人生归宿。” 在我二年级的时候,有一件不诚实的事情让我至今后悔难忘。一天下午晚饭后,妈妈去院子里散步了,我和姐姐在家里写作业。
临走之前,妈妈对我俩说:“宝贝们,好好写作业,没做完时,不能看电视,不能玩,更不能动家里的电、火,不能爬窗子。”我们听了就随便“嗯”了一声。妈妈走后,我和姐姐三下五除二不过一会儿就把作业搞定了。我俩约定:“趁妈妈没回来,我们可以看一会儿电视,如果电梯一响,我们立即关掉电视,这样妈妈肯定不会察觉的。”想到这,我就顺手过去把电视打开。哇!正演《熊出没》,太精彩了!光头强正追赶熊二,机智的熊大灵机一动,用一瓶蜂蜜引开了光头强,这下光头强的身上围满了一群蜜蜂……我们看得正入迷的时候,电梯响了,我赶紧把电视关掉,跑到写字台前一本正经地写起字来。由于时间太急,动作太快,我的胸口像揣两只小兔子一样,“咚咚”地跳个不停,我尽量压住,让自己恢复平静。这时,妈妈看见我俩认真写作业,高兴地说:“看我俩宝贝这么认真!看来妈妈以后能经常去锻炼身体了。”看着妈妈高兴的神情,我的脸“唰”一下子红了。心里很不是滋味,是不是应该说出真相呢?可是又怕妈妈生气。要是不说,我的心跳得更起劲。我觉得这样太不守诚信了,因为妈妈平时从小就教育我和姐姐要做一个诚实的孩子。到底该怎么办呢?正在我犹豫不定的时候,妈妈在客厅转了一圈,摸了摸电视,若无其事地走到我跟前一句话也不说。我实在忍不住了,就鼓起勇气对妈妈说:“妈妈,我们看电视了,请您原谅我,我再也不撒谎了!”妈妈听了,语气平和地说:“知错就改就是好孩子!你们已经大了,要自觉完成该完成的事情,不能让妈妈监督,你们要解放妈妈,不然妈妈会很累的。”我的头点得像鸡啄米一样。
笑着高声说:“妈妈,我知道错了,我要做一个诚实、守信,自觉学习的好孩子!” 这件事情虽然过去好长时间了,但我记忆犹新。我要听妈妈的话,做一个讲诚信的小学生,我还要记住妈妈念给我的一段精美句子:诚信像土,为无数幼苗提供了营养;诚信是水,滋润着小树苗舒展枝叶,天天向上;诚信像根,将魄力与智慧提供给生长中的树干,使小树苗茁壮成长。 我要把握诚信,拥有诚信,让诚信伴我成长!
小学学作文800字 篇9本学期语文教研组的教学活动以听课评课为主,老师们除了推门听课向优秀老师学习之外,还有许多有经验的老师在学校上了优质的作文展示课,精心奉献了自己在作文教学方面的宝贵经验,拓宽了我的教学思路,让我受益颇多。
给我印象深刻的习作课是葛慧老师上的课堂活动课,以听写词语开始,引发了学生的好奇心。“作文课跟听写词语有什么关系?”首先设下悬念,然后步步为营,调动了学生主动参与的积极性,作为老师很注重学生的细微反应,从而引导学生去观察、思考和总结,鼓励学生去表达内心的真实感受,让学生有话可写。王丽老师上的《景物描写》,引导学生用游戏、歌曲、音乐等,带领孩子进入游戏的世界。在轻松愉悦的环境中通过自身的体验写作,激发了学生的写作热情。简若颖老师上的想象作文《假如我会变》,她让学生大胆发挥想象,成为梦想的主人。课上几位老师运用新的教学方法,开启学生智慧,启发学生展开丰富的想象,让学生“我手写我心、我手抒我情”,充分享受了习作的快乐。
写作教学一直以来是老师们最头疼的课,因为无论你怎么想方设法,怎么费尽口舌,总是激发不起学生的写作兴趣和热情。学生们总是怕拿起笔写作,怕写不好,怕无话可说,总是不乐于写作。写作成了孩子们心中最不愿做的事。这几堂课让我知道了写好作文的诀窍:
那就是关注现实,热爱生活,从学生的实际生活出发,激发学生写作热情。这样,孩子们才会有话想说,敢说,有东西想写,敢写。在听课中,我体会颇深的还有几位教师的教学语言。她们特别注重赞美学生和鼓励学生的语言,也是值得我借鉴的。教师的语言美也决定着学生学习的效率。黄老师梁老师讲课声音清脆优美,他用自己的热情和对学生的关心,去激发起学生相应的情感体验,使学生体会到教师对自己的爱护和帮助,从而快乐地去写作。而张老师的语言亲切、自然、风趣、充满情意,学生听了便“如临其境,如见其人,如闻其声”,使学生得到美的享受。这几位教师都把作文与生活紧密结合起来,很好地激发了学生的写作兴趣,激发了他们的快乐作文的情绪。
我想在今后的教学中我要多去尝试新的教学方法,为学生营造宽松的表达氛围、和蔼的创作气氛,让学生尽情地释放生命的活力,尽情地倾吐自己的所见,所闻,所感。变“要学生写”为“学生要写”,把学生引入“成长”、“有趣”的境界,文思如泉,妙笔生花。